小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语
2018江苏扬州市一中高考语文模拟试卷(含答案)
语言文字运用
1. 在下面一段话的空缺处依次填人词语，最恰当的一组是（ ）
据证监会统计，今年证监会行政处罚涉诉案件共43件,连续三年创出历史新高。一度 的资本大鳄，在监管层的 下，也无所遁形，因此倒下的不在少数，“德隆系”及 的“敢死队”大佬们，都成为经典的反面教材。
A. 无事生非 火眼金睛 前赴后继 B. 兴风作浪 明察秋毫 前赴后继 C. 兴风作浪 火眼金睛 接踵而至 D. 无事生非 明察秋毫 接踵而至 【答案】C
学
§科§网...学§科§网...学§科§网...学§科§网...学§科§网...学§科§网...学§科§网... 2. 下列选项中，与“亡羊补牢”意思最接近的一项是（ ） A. 人无远虑，必有近忧 B. 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 C. 往者不可谏，来者犹可追 D. 失之东隅，收之桑榆
小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 【答案】C
【解析】试题分析：题干是“下列选项中，与‘亡羊补牢’意思最接近的一项是”，解答本题的关键是理解题中相关成语俗语的含义，然后选出与“亡羊补牢”意思最接近的一项。亡羊补牢：亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。A项，人无远虑，必有近忧：指的是没有长远的打算，那么近期的事情就会多有忧虑，可理解为，人一直没有长远的考虑，那忧患一定近在眼前。B项，祸兮福之所倚，福兮祸之所伏：指福与祸相互依存，互相转化。比喻坏事可以引发出好的结果，好事也可以引发出坏的结果。暗示人们在顺境中要谦虚谨慎，戒骄戒躁；志得意满，狂妄自大，反而滋生灾祸，由福转祸；逆境中百折不挠，勤奋刻苦，可变逆境为顺境，由苦而甜的道理。C项，往者不可谏，来者犹可追：往者：过去的所作所为；谏：挽回，规劝；来者：未来的事；犹：还；追：努力争取，赶上。过去的不能挽回弥补，未来的还是能赶得上的，要努力争取。后多用作鼓励之辞。D项，失之东隅，收之桑榆：原指在某处先有所失，在另一处终有所得。比喻开始在这一方面失败了，最后在另一方面取得胜利。故选C。 3. 下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 我原来不能理解父母的决定，在好朋友的奉劝下，我解开了心结。 B. 感谢诸位老师对犬子的悉心教导，否则他不会取得这样的好成绩。
C. 一位母亲向公众求助:“我儿子才十六岁就得了绝症，大家一定不能见死不救啊!” D. 她对帮助自己的人说:“虽然这次您尽了绵薄之力，但对我来说却是莫大的恩情。” 【答案】B
【解析】试题分析：本题考查学生语言表达得体能力。题干要求选出“表达得体的一句”，A项，奉劝：郑重劝说。是敬辞，不能用于自身。用于本句表达不得体。B项，犬子：指对自己儿子的谦称。用于此处正确。C项，语境是求助，语气应诚恳、真挚，“一定不能见死不救”有道德绑架之感，不得体。D项，绵薄之力：微不足道的力量 。指尽自己的努力去帮助别人。为谦词。用于本句表达不得体。故选B。 4. 在下面一段文字横线处填人语句，衔接最恰当的一项是（ ）
某微信公众号在北京、上海、广州三地开展了一场“丢书大作战”活动。1万本书被“丢”在地铁、飞机和顺风车等交通工具上，主办方希望捡到的人能够阅读、写读书心得并将书籍传递下去， ①但它鼓励人们阅读分享知识的初衷仍然值得赞赏
②居主办方统计。活动开始后的三个月内，只有239本书被抢超过 ③次纵然收效甚微
④我们理解“丢书大作战”想要做出改变的愿望
小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 ⑤“丢书大作战“活动似乎失败了
⑥想做出一些微小改变的“瞎折腾“总好过面对浮躁风气的无动于衷 A. ②⑤⑥①④③ B. ⑤④③①⑥② C. ②⑤④③①⑥ D. ⑤⑥②①④③ 【答案】C
【解析】试题分析：本题考查语句连贯能力。解答此类题，要在理解语意的基础上分析语句之间的逻辑关系。⑤是一个结论句，这一结论是在②的基础上得出的，②说的是“丢书大作战”活动的统计结果，与横线前的语句联系最紧密。据此排除B、D两项。 ③①用“纵然……但……”的句式对活动进行评价，可知③在前①在后。据此排除A项。选出答案后，可通读一遍，进行检验，确保答案无误。故选C。 5. 下面是从某中学生杂志栏日中摘录的文章标题、所选文章与栏目名称对应最准确的一项是（ ） 第一组《天眼计划》《星穹之外》《外星人谜踪》《月球上真的有水吗》
第二组:《“南山”是座什么山》《花木兰女扮男装的真相》《朱自清与“背影”》《这个寒假读什么》 第三组《我来倾听你的故事》《如何应对成长之痛》《我和烦恼握手言和》《还我一双自由飞翔的翅膀》 A. 魅力星球 校园随笔 心理诊室 B. 宇宙探秘 校园随笔 依然故我 C. 宇宙探秘 课堂内外 心理诊室 D. 魅力星球 课堂内外 依然故我 【答案】C
【解析】试题分析：题干是“下面是从某中学生杂志栏日中摘录的文章标题、所选文章与栏目名称对应最准确的一项是”，第一组属于探究宇宙某种秘密类文章，宜用“宇宙探秘”。且标题没有涉及“魅力”。第二组：文章都与课内课文有关，但又适当向课外延伸，宜用“课堂内外”跟适合。第三组：文章都是针对心理问题提出应对之策，或者处理方法，宜用“心理诊室”。故选C。 文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
新序目录序
刘向所集次《新序)三十篇，目录一篇，隋唐之世尚为全书，今可見者十篇而已。臣既考正其文字，因为其序论日:
小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 古之治天下者，一道德，同风俗。盖九州之广，万民之众，千岁之远，其教已明，其习已成之后，所．．守者一道，所传者一说而已。故《诗》《书》之文，历世数十，作者非一，而其言未尝不相为终始，化之如此其至也。当是之时，异行者有诛，异言者有禁，防之又如此其备也。故二帝三王之际，及其中间尝更衰．．．．．．乱、而余泽未熄之时，百家众说未有能出于其间者也。及周之末世，先王之教化法度既废，余泽既熄。世之治方术者，各得其一偏，故人奋其私智，家尚其私学者，峰起于中国，皆明其所长而昧其短，矜其所得．．．而讳其失，天下之士各自为方②而不能相通，世之人不复知夫学之有统、道之有归也。先王之遗文虽在，皆绌而不讲，这至于秦为世之所大禁哉！
③汉兴六艺皆得于断绝残脱之余，世复无明先正之道以一之者。诸儒传记百家之言，皆悦而向之。故先．．
①
王之道为众说之所蔽，暗而不明，都而不发。而怪奇可喜之论，各师异见，皆自名家者，诞漫于中国。一切不异于周之末世，其弊至于今尚在也。自斯以来，天下学者知折衷于圣人，而能纯于道德之美者，杨雄氏而止耳。如向之徒，皆不免乎为众说之所蔽，而不知有所折衷者也。孟子日:待文王而兴者，凡民也。豪杰之士，虽无文王犹兴。汉之士岂特无明先王之道以一之者哉? 亦其出于是时者，豪杰之士少，故不能特起于流俗之中、绝学之后也，
盖向之序此书，于今为最近古，虽不能无失，然远至舜禹，而次及于周秦以来，古人之嘉言善行，亦往往而在也，要在慎取之而已。故臣既惜其不可见者，而校其可见者特详焉，亦足以知臣之攻其灾者，岂好辩战? 臣之所不得已也
(选自《曾巩集)，有刑改)
注①一偏：一个方面。②方：方术，学说。③断绝残脱：散落佚失，残缺脱漏，指记载经术的竹筒破碎残缺。
6. 对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 防之又如此其备也 备:完备，齐备 ．B. 及其中间尝更衰乱 更:交替 ．C. 皆明其所长而昧其短 昧:隐藏 ．D. 要在慎取之而已 要:关键 ．
7. 下列对文中相关内容的解说，不正确的项是（ ）
A. 九州，代指中国。我国古代分天下为九个行政区，称为“九州”。
B. 二帝三王，指帝尧、帝舜和夏商周三代的开国君主禹、汤、周文王、周武王。 C. 中国，指中原地区。古代华夏族建国于黄河流城一带，以为居天下之中，故称中国。 D. 六艺，(诗》《书》《礼》《乐》春秋》和《左传》六种经书的合称。
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