集美区2012届中考复习单元测试卷（五）
（第九章：机械与人）
(本试卷满分100分，答卷时间90分钟。)
考生注意：1、全卷六大题，33小题。试卷共6页。
2作图题可先用铅笔画，待确定后再用签字笔描清楚。
一、 选择题（下列各题均有4个选项，其中只有一个选项符合题意。共有12小题，每题2分，共24分） 1. 下列属于费力杠杆的是（ ）
图1
2. 如图2所示的四种情景中，人对物体做功的是：（ ）
图2
3. 林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于 ( ) A．0．02J B．0．2J C．2J D．20J 4. 下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ）
A.功率大的机械，做功一定多 B. 做功多的机械，效率一定高 C. 做功快的机械，功率一定大 D. 效率高的机械，功率一定大
5. 李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁，她在把水从井底提上来的过程中，下列关于做功的说法中 正确的是（ ）
A、对桶所做的功是有用功 B、对水所做的功是额外功 C、对水所做的功是有用功 D、对水所做的功是总功
6. 园艺师傅使用如图3所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（ ）
A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离 C．增大动力臂，省力 D．减小阻力臂，省力
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图3
F
图4
7. 如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（ ）
A.重力做的功是500J B.拉力大小为100N C.拉力大小为120N D.拉力做的功为100J 8. 如图5所示，小松妈妈去百货大楼购物，自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的 过程中，她的（ ）
A、动能增大，势能增大，机械能增大 B、动能增大，能增大，机械能不变 C、动能不变，势能增大，机械能不变 D、动能不变，势能增大，机械能增大
9. 全国足球联赛在激烈地进行中，场上一名队员用600N的力，一脚把重约4N的足球踢了40m远，那么足球在空中飞行前进40m 的过程中，这名队员对足球做的功为（ ）
A. 0 B. 80J C. 12000J D. 12080J
10. 如图6所示，用力F拉杠杆的A点使它处在平衡状态。图中F1、F2、F3、F4表示 力F的四种不同方向，其中能使杠杆保持平衡的最小拉力为（ ） A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
11. 如图7所示，连接弹簧测力计的绳子跨过定滑轮，各挂10N的钩码，则弹簧测力计的示数为（ ）
A．10N B．20N C．0N D．5N 12. 如图8所示，是甲、乙两物体做功与所需的时间的关系图象.由图可以知道，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙大小关系是 （ ） A.P甲＞P 乙 B.P甲＜P乙 C.P甲=P乙 D.无法确定 二、填空题（11小题，每题2分，共22分）
13. 一木块在大小为2N的水平拉力作用下，10s内在水平面上沿拉力方向匀速前进1m，
拉力做功的功率为 w；若木块重5N，在此过程中重力对木块做功为 J。
14. 如图9为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。图中滑轮属于动滑轮的
是 。(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)，使用一个动滑轮可以省 的力。 15. 如图10所示，物体 A 和 B 所受重力都为120N，滑轮重力不计。当分别用力匀速提升物体A和B时，FA为 N，FB为 N。 16. 甲、乙两位工人分别用如图11所示的A、B两种方式，将同样重的一袋沙子提到高处，滑轮的重力小于沙子的重力，不计摩擦阻力和绳子的重力。 工人用力较小，两人所用滑轮的机械效率是ηA ηB（选填“＞”、“=”、“＜”）
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图5
图6
图7
图8
图10
图9 图11
17. 运动员射箭时用力将弓拉开，在放开箭的瞬间，弓的 能转化为箭的 能，箭在空中向上飞行的过程中，箭的 能增大。
18. 以同样速度行驶的大卡车和小轿车， 的动能大，为了防
止交通事故的发生，在同样道路上行驶的不同车型的限制车速是不同的，大卡车的最大行使速度应比小轿车的最大行驶速度要 (选填“大”或“小”)。
19. 一辆汽车不小心陷入了泥潭中，司机按图12所示的甲乙
两种方式可将汽车从泥潭中拉出，其中省力的是 图。
20.如图13所示，用竖直向上大小为100N的拉力F，将重180N物体提高1m时，绳子自由端应提高 m，则滑轮组的机械效率为 。
21. 如图14所示杠杆，在杠杆B点挂上一个重为8N的物体，要使杠杆在水平位置平衡，在A 端至少要加 N的力，力的方向是 。
22. 如图15所示，用动滑轮把重为G的物体竖直匀速上提一段距离。动滑轮的重力是0.6G，绳重和摩擦忽略不计。则手对绳的拉力F= G，机械效率是 。
23. 在图16所示的两种常用工具中，属于省力杠杆的是 (选填“甲”或“乙”)，使用这两种工具都 省功(选填“能”或“不能”) 。
图13
图14
图15
三、作图：（24题2分，25题2分）
24. 如图17所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出手对
钓鱼刚的作用力F1的力臂l1和鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2。 25. 用滑轮组提升重物，请在上图18中画出最省力的绳子的绕法。
图18
五、探究与实验（26题5分，27题6分， 28题4分， 29题8分，30题7分，共30分）
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图12
图16
图17
26. 如图19所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。
（1）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为 N，若钩 码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动 cm,该滑轮组的机械效率为 。
（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将 选填“增大”、“减小”或“不变”）
图19
27.在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，小民采用三个体积相同而质量不同的小球做实验．实验时分别将小球由某个高度自由落下，然后观察在松软的花泥上砸出的痕迹，从而判断重力势能的大小，实验过程及现象如图20所示．（m钢＞m玻＞m木） （1）实验（a）、（b）、（c）是在研究重力势能与 是否有关。 （2）实验 是在研究重力势能与被举高的高度是否有关。
（3）分析整个实验及观察到的现象，可归纳得出初步结论：
图20
28. 小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验，
1.让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸
盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如甲所示。
2.让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，
纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如乙所示。 上述甲、乙两组实验中：
（1）要探究动能与物体运动速度的关系应选用 图，选择的理由是： 。 （2）乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是 。 （3）甲、乙两组实验可以得出的结论是 。
29．如图22所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力
计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平
衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持 并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量 。
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。
于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： 。他这样得出的结论是否合理？ ；为什么？ 。
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