2014年信息技术能力提升工程测试题及答案二

2014年信息技术能力提升工程测试题及答案二

判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)

1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。 A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

2.教学环境是指教学过程发生的地点 A. 正确

B. 错误

答案：B 解析：

3.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址 A. 正确 B. 错误

答案：A 解析：

4.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法 A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写 A. 正确

B. 错误

答案：B 解析：

6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航 A. 正确

B. 错误

答案：B 解析：

7.教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价 A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者 A. 正确 B. 错误

答案：A 解析：

9.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。 A. 正确

B. 错误

答案：B 解析：

10.在ipad的APP store中只可购买应用程序 A. 正确

B. 错误

答案：B 解析：

11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作 A. 正确

B. 错误

答案：B 解析：

12.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。 A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络 A. 正确

B. 错误

答案：B 解析：

14.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。 A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

15.在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学 A. 正确

B. 错误

答案：B 解析：

16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校 A. 正确 B. 错误

答案：A 解析：

17.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑 A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：

18.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现 A. 正确

B. 错误

答案：A 解析：