中考仿真模拟测试四 (时间：120分钟 满分：120分)
一、基础(24分)
1. 根据课文默写古诗文。(10分)
(1) 杏花疏影里 ，吹笛到天明。 (陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)(1分)
(2) 非独贤者有是心也 ，人皆有之，贤者能勿丧耳。(《鱼我所欲也》)(1分) (3)北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来 ， 千树万树梨花开 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(2分)
(4)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写将士作战时，奔驰向前，英勇杀敌，弓弦发出霹雳般的响声的词句是： 马作的卢飞快 ， 弓如霹雳弦惊 。(2分)
(5)请把秋瑾的《满江红》的下阕默写完整。(4分)
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。 俗子胸襟谁识我 ？ 英雄末路当磨折 。 莽红尘何处觅知音 ？ 青衫湿 ！
2. 根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)靳尚带卫士二人，各蒙面，guǐ jué( 诡谲 )地由右侧登场。 (2)今天开张有jì huì( 忌讳 )，不许穷小子进门，叫常头出去。
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(3)一颗枣儿从树上落下，男孩niè shǒu niè jiǎo( 蹑手蹑脚 )地走过去捡枣儿。 (4)diāo liáng huà dòng( 雕梁画栋 )的大楼金碧辉煌，门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。
3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( C )(3分)
A. 20世纪二三十年代，生气勃勃的魏玛文化在共和国贫乏苍白而又充满危机的政治背景下睥睨欧陆。 ．．
B. 在蓦然回首的刹那，没有怨恨的青春才会了无遗憾！ ．．
C. 清代著名诗人龚自珍性格傲岸，对权贵从不阿谀奉承，对一般人也都侧目．．而视，遭到很多人的嫉恨。 ．．
D. 叶君健先生在创作上绝不渲染离奇情节去哗众取宠，坚持朴实的“白描”，．．．．被西方称之为“冷静到残酷”和“大师的写法”。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是( C )(3分)
A. 端午假期，广东接待游客超2 000多万人次，古驿道游等精品路线受青睐。(删去“多”)
B. 自1996年第一只克隆羊“多莉”诞生以来，使各国科学家先后克隆了牛、鼠等动物。(删去“使”)
C. 为了规范义务教育阶段招生，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。(把“严禁”改为“禁止”)
D. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发
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扬文化旅游产业。(把“发扬”改为“发展”)
5. 仿照画线句子，续写两句话，使之构成排比。(4分)
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生； 如果说生命是一条河 ， 那么时间则是涌动的波涛 ， 推动着人生 ； 如果说生命是一座花圃 ， 那么时间则是一朵鲜花 ， 点缀着人生 。
二、阅读(46分)
(一)课内文言文阅读(10分) 送东阳马生序 (节选)
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以．还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是．人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，．尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
6. 解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)
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(1)无从致书以观( 得到。 ) (2)走送之( 跑。 ) (3)既加冠( 已经。 )
7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
有时遭到他的训斥，脸色更为恭敬，礼节更为周到，不敢说一句话来辩解。 (2)寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。 8. 下列对文章的分析理解，正确的一项是( C )(3分)
A. 善用对比是本文的特色，通过“我”和“同舍生”的对比，突出了“我”求学的快乐。
B. “天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”写出了学馆条件之差，反衬了“我”学习的刻苦。
C. 学习生活的艰苦没有动摇作者的求学意志，他勤奋刻苦、孜孜以求，终于学有所成。
D. 选文是一篇赠序，作者先晓之以理，后动之以情，要求马生勤奋学习，成为德才兼备的人。
(二)课外文言文阅读(9分)
徐 中 行
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