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有机合成推断题技巧及经典例题讲解 - 图文

来源:用户分享 时间:2025/5/17 9:47:30 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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类型 酯成环(—COO—) 醚键成环(— O —) 方式 二元酸和二元醇的酯化成环 酸醇的酯化成环 二元醇分子内成环 二元醇分子间成环 二元酸和二氨基化合物成环 肽键成环 不饱和烃 氨基酸成环 单烯和二烯 2.合成方法: ①识别有机物的类别,含何官能团,它与何知识信息有关 ②据现有原料,信息及反应规律,尽可能合理把目标分子分成若干片断,或寻求官能团的引入、转换,保护方法或设法将各片断拼接衍变 ③正逆推,综合比较选择最佳方案 3.合成原则: ①原料价廉,原理正确②路线简捷,便于操作,条件适宜③易于分离,产率高 4.解题思路: ①剖析要合成的物质(目标分子),选择原料,路线(正向、逆向思维,结合题给信息) ②合理的合成路线由什么基本反应完全,目标分子骨架 ③目标分子中官能团引入 四、重要的图式 X 稀硫酸 氧 C B △ A 氧化 化 试分析各物质的类别 X属于 ,A属于 B属于 ,C属于 。 有机推断题的解题思路和技巧 一、怎么考(有机推断题的特点) 1、出题的一般形式是推导有机物的结构,写同分异构体、化学方程式、反应类型及判断物质的性质。 2、提供的条件一般有两类,一类是有机物的性质及相互关系?也可能有数据?;另一类则通过化学计算?也告诉一些物质性质?进行推断。 3、很多试题还提供一些新知识,让学生现场学习再迁移应用,即所谓信息给予试题。 4、经常围绕乙烯、苯及其同系物、乙醇等这些常见物质,为中心的转化和性质来考察。 【经典习题】 例题:请观察下列化合物A—H的转换反应的关系图(图中副产物均未写出),请填写: A ①浓NaOH 醇溶液△ B ②Br2 CCl4 C ③浓NaOH 醇溶液△ D ④足量H2 催化剂 C6H5-C2H5 ⑤稀NaOH溶液△ E ⑥ O2 Cu △ F ⑦ O2 催化剂 G ⑧乙二醇 浓硫酸△ H(化学式为C18H18O4)

(1)写出反应类型:反应① ;反应⑦ 。 (2)写出结构简式:B ;H 。 (3)写出化学方程式:反应③ ;反应⑥ 。 解析:本题的突破口有这样几点:一是E到G连续两步氧化,根据直线型转化关系,E为醇;二是反应条件的特征,A能在强碱的水溶液和醇溶液中都发生反应,A为卤代烃;再由A到D的一系列变化中碳的个数并未发生变化,所以A应是含有苯环且侧链上含2个碳原子的卤代烃,再综合分析可得出结果。 二、怎么做(有机推断题的解题思路 ) 解有机推断题,主要是确定官能团的种类和数目,从而得出是什么物质。首先必须全面地掌握有机物的性质以及有机物间相互转化的网络,在熟练掌握基础知识的前提下,要把握以下三个推断的关键: 1、审清题意 (分析题意、弄清题目的来龙去脉,掌握意图) 2、用足信息 (准确获取信息,并迁移应用) 3、积极思考 (判断合理,综合推断) 根据以上的思维判断,从中抓住问题的突破口,即抓住特征条件(特殊性质或特征反应?。但有机物的特征条件并非都有,因此还应抓住题给的关系条件和类别条件。关系条件能告诉有机物间的联系,类别条件可给出物质的范围和类别。关系条件和类别条件不但为解题缩小了推断的物质范围,形成了解题的知识结构,而且几个关系条件和类别条件的组合就相当于特征条件。然后再从突破口向外发散,通过正推法、逆推法、正逆综合法、假设法、知识迁移法等得出结论。最后作全面的检查,验证结论是否符合题意。 三、做什么(找准有机推断题的突破口) 解题的突破口也叫做题眼,题眼可以是一种特殊的现象、反应、性质、用途或反应条件,或在框图推断试题中,有几条线同时经过一种物质,往往这就是题眼。(详见资料) 【课堂练习】练习一:通常羟基与烯键碳原子相连时,发生下列转化: 已知有机物A是由C、H、O三种元素组成。原子个数比为2:3:1,其蒸气密度为相同状况下H2密度的43倍,E能与NaOH溶液反应,F转化为G时,产物只有一种结构,且 G能使溴水褪色。现有下图所示的转化关系: 回答下列问题: (1)写出下列所属反应的基本类型:② ,④ 。 (2)写出A、B的结构简式:A ,B 。 (3)写出下列化学方程式: 反应② 。 反应③ 。

练习二:(07年湖北八校联考)惕各酸苯乙酯(C13H16O2)广泛用作香精的调香剂。为了合该物质,某实验室的科技人员设计了下列合成路线: A 溴水 反应① Br Br CH3—CH2—C—CH2 CH3 反应② B 氧化 反应③ C 氧化 反应④ CH2CH2Cl 反应⑥ E 反应⑦ D(分子式为C5H8O2且含两个甲基) 反应⑤ OH CH3—CH2—C—COOH CH3 F(惕各酸苯乙酯) 试回答下列问题:(1)A的结构简式为 ;F的结构简式为 。 (2)反应②中另加的试剂是 ;反应⑤的一般条件是 。 (3)反应③的化学方程式为 。 (4)上述合成路线中属于取代反应的是 (填编号)。 【课后巩固练习】 1.(06年黄冈模拟)相对分子质量为94.5的有机物A,在一定条件下可以发生如下图所示的转化(其他产物和水已略去); Cu、O2 新制Cu(OH)2 A B C △ ① △ ② NaOH NaOH 浓H2SO4△ ③ ④ ⑤ 乙醇△ 溶液△ D 一定条件 ⑥ G E H2 ⑦ H F H+ ⑧ I 浓H2SO4△ ⑨ (六元环状化合物) J (高分子化合物) 请回答下列问题: (1)写出下列物质的结构简式:A , J 。 (2)上述①—⑨的反应中, 是取代反应(填编号), 是消去反应(填编号)。 (3)写出下列反应的化学方程式: B→C 。 B→E 。 D→G 。 (4)有机物I在一定条件下可合成一种环保开支高分子材料,则该高分子结构简式为 。 2.(07年武汉中学调研试题)H是一种香料,可用下图的设计方案合成。 HCl NaOH水溶液 C O2 D O2 B E 浓硫酸 烃A △ NaOH水溶液 G HCl F 已知:①在一定条件下,有机物有下列转化关系: H (C6H12O2)

R—CH2—CH2X HX R—CH=CH2 (X为卤素原子) R—CHX—CH3 ②在不同的条件下,烃A和等物质的量HCl在不同的条件下发生加成反应,既可以生成只含有一个甲基的B,也可以生成含有两个甲基的F。 (1)D的结构简式为 。 (2)烃A→B的化学反应方程式为 。 (3)F→G的化学反应类型是 。 (4)E+G→H的化学反应方程式为 。 (5)H有多种同分异构体,其中含有一个羧基,且其一氯化物有两种的是: 。(用结构简式表示) 3.(07年山东潍坊)下列有机化合物之间有如下的转化关系: 请根据以上框图回答下列问题: (1)写出反应⑤的化学方程式 ; (2)写出物质F可能的结构简式 ; (3)物质E在铜作催化剂条件下被氧化生成G,1 molG与足量银氨溶液反应生成单质银的物质的量为 。 (资料)有机推断题的突破口 解题的突破口也叫做题眼,题眼可以是一种特殊的现象、反应、性质、用途或反应条件,或在框图推断试题中,有几条线同时经过一种物质,往往这就是题眼。根据有机的知识,突破口可从下列几方面寻找: 1、特殊的结构或组成 (1)分子中原子处于同一平面的物质 乙烯、苯、甲醛、乙炔、CS2(后二者在同一直线)。 (2)一卤代物只有一种同分异构体的烷烃(C<10) 甲烷、乙烷、新戊烷、还有2,2,3,3—四甲基丁烷 (3)烃中含氢量最高的为甲烷,等质量的烃燃烧耗氧量最多的也是甲烷 (4)常见的有机物中C、H个数比 C∶H=1∶1的有:乙炔、苯、苯酚、苯乙烯 C∶H=1∶2的有:烯烃、甲醛、乙酸、甲酸甲酯、葡萄糖、果糖 C∶H=1∶4的有:甲烷、尿素、乙二胺 2、特殊的现象和物理性质 (1)特殊的颜色:酚类物质遇Fe呈紫色;淀粉遇碘水呈蓝色;蛋白质遇浓硝酸呈黄色;多羟基的物质遇新制的Cu(OH)2悬浊液呈绛蓝色溶液;苯酚无色,但在空气中因部分氧化而显粉红色。 (2)特殊的气味:硝基苯有苦杏仁味;乙醇和低级酯有香味;甲醛、乙醛、甲酸、乙酸有刺激性味;乙二醇、

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