人体的免疫防线(1)

八年级生物导学案 第八单元 健康的生活 第24章 人类对疾病的抵御

陇县东南镇中学 主备人：高新利 审核人：雷校长 班级： 姓名： 日期：

【学习目标】

1、理解人体的三道免疫防线的组成和作用。

2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。

3、能运用实验的方法模拟探究免疫防线的作用。

【学习重点】 理解人体的三道免疫防线的组成和作用

区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。

第1节 人体的免疫防线（第11课时）人体的三道免疫防线

【知识链接】 非特异性免疫又称天然免疫或固有免疫。它和特异性免疫一样都是人类在

漫长进化过程中获得的一种遗传特性，但是非特异性免疫是人一生下来就具有，而特

异性免疫需要经历一个过程才能获得。其特点：作用范围广、反应快、有相对的稳定性、有遗传性、是特异性免疫发展的基础。因此，非特异性免疫是一切免疫防护能力的基础。 特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原。是获得免疫经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴细胞)，并能与该抗原起特异性反应。根据获得方式可分为自然自动免疫、人工自动免疫、自然被动免疫和人工被动免疫四种

【学习过程】 一 、自主学习:

1、虽然环境中存在着很多的病原体，但大多数人仍能健康地生活。因为（ ） A、病原体不感染人类 B、病原体寿命短，对人体构不成威胁

C、我们主要通过各种药物维持健康 D、我们有三道防线保证人体健康 2、请你分析下列各种现象，其中属于人体第三道免疫防线功能的是（ ） A、患过天花的人对天花病毒具有不感染性 B、白细胞能吞噬病菌

C、皮肤对各种病原体有屏障作用 D、溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁

3、人体的三道防线：人体的第一道防线是 和 ；第二道防线是体液中的 和 ；第三道防线是由 和 组成的。

4、抗原和抗体：病原体侵入人体后，刺激了 ， 就会产生一种抵抗该病原体的特殊 ，叫做抗体；引起人体产生抗体的物质叫做 。 二、探究学习

思考：①人会不会总是生病呢？

②日常生活中，如何来预防病原体的感染？ 1、模拟探究皮肤是一道保护屏障

2、思考：① 腐烂物、果皮、酒精分别代表什么？

② 1号苹果有什么用？

③ 4个苹果分别模拟了人体的哪些情况？

④ 这个探究实验能验证你的假设吗？能否说明皮肤是一道阻碍病菌

入侵的防线？为什么？

3、分析人体抵御病原体侵害的第一、第二道防线——观察图24-2

思考：①人体抵御外界病原体侵入结构有哪些？它们分别属于哪两道防线？

② 血液中的吞噬细胞对抵御病原体的侵入有什么作用？

③ 为什么烧伤的病人需要无菌的环境？感染后的皮肤为什么出现红肿？为什么有时又会自然痊愈呢？

④ 人体有了抵御疾病的第一、二道防线就可以高枕无忧了吗？ 4、分析人体抵御病原体侵害的第三道防线——观察图24-3

思考：① 人体通过什么方式抵抗水痘病毒？得过水痘的人，再次被水痘病 毒

感染，还会得水痘吗？为什么？这种物质能抵抗其他病毒吗？ ② 什么是抗原？什么是抗体？

③ 人体第三道免疫防线由什么组成？为什么叫特异性免疫？ 三、目标检测 1、病原体是指（ ）

A、能够传播病原体的人和动物

B、能够传染疾病的细菌、病毒和一些低等生物 C、能够传播疾病的苍蝇、蚊子 D、垃圾、废物和污水等

2、下列属于人体的第三道防线的是（ ）

A、皮肤、黏膜 B、血液和消化液 C、淋巴器官和淋巴细胞 D、溶菌酶和肝脏 3、下列有关抗体的叙述，错误的是（ ）

A、抗体是由淋巴细胞产生的 B、抗体是一种蛋白质

C、一种抗体能消灭多种抗原 D、抗体是在抗原物质侵入人体后产生的

4、下列各项中，属于特异性免疫的是（ ）

A、吞噬细胞的吞噬作用 B、呼吸道黏膜分泌黏液

C、皮肤表皮细胞排列紧密 D、患过水痘的人以后不会再患水痘 5、能引起人体产生抗体的物质叫做（ ）

A、抗原 B、 病毒 C、 病原体 D、病菌 6、下列属于非特异性免疫的是（ ）

A、患过天花的人不再得天花 B、种过牛痘的人不再患天花 C、半岁内的婴儿不会得天花 D、唾液、泪液的杀菌作用

人体的免疫器官主要有 、 、 、 、 等，他们等产生 细胞。当 侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫 ，能引起人体产生该特殊物质的是 。

【小结评价】

1、我的收获2、自我评价： 小组评价： 教师评价：