动词短语 in意为\引起， 导致\，是固定搭配。所以句中要填 in． 【47题详解】
考查过去分词。句意：研究人员进行的一项调查显示百分之50的孩子是由未婚的父母亲所生的。句中名词survey与conduct之间是动宾关系，要用过去分词短语conducted by researchers作定语。所以要填 conducted． 【48题详解】
考查动词不定式。句意：在印度家庭里三代人生活在一起是很常见的。句中it是形式主语，真正的主语是动词不定式短语to find that three generations are living together in an Indian family。所以要填 to find． 【49题详解】
考查代词。句意：他们说除了加强传统家庭联系以外，大家庭还可以给不再工作的老人提供安全。句中it指代前文中提到的the extended family structure，使用要填 it。 【50题详解】
考查主谓一致。句意：他们认为老人生活在护理中心说明很多社区里的老人在年老的时候被抛弃了。主语phenomenon是单数形式，且表示一般事实，谓语动词也应用单数形式。所以要填 indicates。
【点睛】本文小题2考查了定语从句的关系词用法，因为原句中介词in后面缺少宾语，所以要用关系代词which引导。从句是语法填空题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握程度。
例1：He did not do _____ his father had asked him to do．
通过分析成分可知，横线所在为宾语从句的引导词，此引导词在从句中充当宾语，且指物，所以是what。
例2：Those _____ want to go to the village must sign here．
通过分析成分可以判断横线所在为定语从句的引导词，进一步观察可知先行词为those，且指人，所以只能填入关系代词who。
第四部分写作（共两节，满分35分）
第一节短文改错（共10小题;每小题1分，满分10分）
51.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共 有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．
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增加：在缺词处加一个漏字符号，并在其下面写出该加的词． 删除：把多余的词用斜线（\\）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词． 注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
Last month our class organized a hiking along the Chaobai River，which run through Hebei， Beijing and Tianjin． Much to my disappoint， I found the river was serious polluted． At that moment， I was determined to do what I could protect it． First， under my teacher's help， I used the equipments from the school lab to test the quality of the river water． But then，I used the data I had collected it to analyze the pollution of the water． Finally，I write a report on the pollution of the river to the local government． I also gave a presentation in class where I suggested that we must make small changes to protect our water resources． 【答案】1． run改成runs
2． disappoint改成disappointment 3． serious改成seriously 4． 加to
5． under改成with
6． equipments改成equipment 7． But 改成And 8． 去掉it
9． write改成wrote 10． 删去must 【解析】 【分析】
本文是一篇记叙文。作者在沿潮白河徒步旅行时，发现这条和受到了严重污染；作者对河水进行了检测并给当地政府写了一份关于河水污染的报告，建议做出改变来保护水资源。 【详解】第一处：考查时态及主谓一致。句意：上个月，我们班组织了一次沿着潮白河的徒步旅行，这条河流过河北、北京和天津。河流的走向是一种自然现象，所以用一般现在时，which指代的是潮白河，所以用单数第三人形式。所以要把run改为runs。
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第二处：考查名词。句意：令我十分失望的是，我发现这条河受到了严重的污染。固定短语to one's +disappointment意为“令某人失望的是”，应该用名词disappointment做介词to的宾语。所以要把disappoint改成disappointment。
第三处：考查副词。句意：令我十分失望的是，我发现这条河受到了严重的污染。此处是副词修饰动词pollute，seriously是副词\严重\。所以要把serious改成seriously。 第四处：考查不定式。句意：在那时，我决心尽我所能保护它。此处是动词不定式作目的状语，所以加to。
第五处：考查固定短语。句意：在老师的帮助下，我使用学校实验室的设备检测河水的质量。介词短语：with my teacher's help意为“在老师的帮助下”，所以要把under改成with。 第六处：考查名词。句意：在老师的帮助下，我使用学校实验室的设备检测河水的质量。句中equipment是不可数名词，所以不与s连用。所以要把equipments改成equipment。 第七处：考查连词。句意：接着我使用收集的数据来分析被污染的水。根据上下文语义可知应该是顺接关系，应该使用and。所以要把But 改成And。
第八处：考查句子结构。句意：接着我使用收集的数据来分析被污染的水。关系代词that/which指代先行词date在定语从句中作collect的宾语，可以省略，原句中的it是多余的。所以要删除it。
第九处：考查时态。句意：我最后写了一篇关于这条河的污染报告给当地政府。本文讲述的是过去的事情，全文都是还有一般过去时，所以要把write改为wrote。
第十处：考查虚拟语气。句意：在班级里我做了一次陈述，在这次陈述里我建议我们要做出改变来保护我们的水资源。动词suggest引导的宾语从句用should+动词原形，should可以省略。所以要删除must。
【点睛】本文小题3考查了形容词副词。在改错题中，形容词副词的误用主要指在该用形容词的地方用了副词，该用副词的地方用了形容词。改错行中出现形容词或副词时就要仔细分析该形容词或副词修饰什么，形式是否正确，是原级、比较级还是最高级。形容词、副词误用也是常考的改错项目之一。 I had not interest in English .
句中interest名词，应用形容词no来修饰，而not是副词，副词不能修饰名词 2） These are the happier girls I’ve ever seen.
此处有I’ve ever seen限定，应用最高级，故happier应改为 happiest.
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第二节书面表达（满分25分）
52.假定你是李华，你的外国朋友David准备来中国度假，发邮件向你询问体验中国\红色文化\旅游的情况．请你回复邮件，内容包括： 1．推荐地点：安徽西部的金寨县；
2．推荐理由：风景秀丽、红色文化资源丰富； 3．体验内容：参观博物馆、了解革命历史等等． 注意：1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯． 参考词汇：红色文化The Chinese \
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】Dear David，
I am glad to hear that you are going to China for a holiday． Knowing you are interested in \， I would like to introduce something about it．【高分句型一】（点明主题）
To begin with， Jinzhai County， western Anhui Province is the first recommended location because of its beautiful scenery and rich red cultural resources． This is not only an important source of the Chinese revolution， but also an important source of the people's army． （推荐地点以及推荐理由）During the Chinese \Culture\， you can visit some museums，where you can understand revolutionary history and be encouraged by their devotion to our country．【高分句型二】（体验内容）
Looking forward to your coming and it is certain that you won't regret for the trip．（期盼到来）
Best wishes．
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Yours， LiHua．
【解析】 【分析】
本文是一篇提纲类书面表达，要求考生把自己当成李华，外国朋友David准备来中国度假，发邮件询问体验中国\红色文化\旅游的情况。根据提示回复，介绍所推荐的\红色文化\旅游景点安徽金寨县的具体情况。本文要点均已给出，总体难度不大。
【详解】第1步：审题。根据文字提示可知本文是一封电子邮件，要求考生给David写邮件，介绍所推荐的\红色文化\旅游景点安徽金寨县的具体情况。文章以一般现在时和第三人称为主。
第2步：组织要点。1.推荐地点：安徽西部的金寨县；2.推荐理由：风景秀丽、红色文化资源丰富；3.体验内容：参观博物馆、了解革命历史等等。
第3步：根据提示及关键词组进行遣词造句，关键词为be interested in \tourism 、beautiful scenery、an important source of the Chinese revolution、visit some museums、understand revolutionary history等。写作时注意电子邮件的格式和惯用语。
第4步：连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰，保持整洁美观的卷面是非常重要的。
【点睛】本篇范文结构完美，条理清晰。范文时态和人称运用准确，涵盖了文字提示要求的所有要点，且有适当的个人发挥。考生运用了多样式的句型结构，整篇文章富有变化并不死板。使用了较多的高级词汇和短语结构，如recommend、revolution、devotion to 等；尽量运用了丰富的句式，如分词做状语Knowing you are interested in \in China….；定语从句you can visit some museums，where you can understand revolutionary history and be encouraged by their devotion to our country.同时文章还运用了一些串联成分，如to begin with等，这些串联词让各个要点更紧密地结合在一起。以上写作技巧的运用提升了文章的层次，显示了考生具有很强的驾驭语言的能力。
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