校企合作通讯稿
【篇一：通讯稿】
环境儿女情系五水
“五水共治，你我同在；和谐浙江，我为先锋！”这是浙江工商大学环境学院部分大学生在暑期社会实践调研活动中发出的心声。
近日，为响应“五水共治”的号召，通过假期时间浙江工商大学环境学院暑期社会实践服务团，结合环境学院本专业特色知识，以及自主研发并获得“挑战杯”国赛资格的反渗透技术，在学校老师和当地环保局的带领下，对湖州市进行了“五水共治”的暑期社会实践调研活动，激发了大学生们为建设美丽浙江的豪情。 移沿风情 治水优先———调研第一阶段感受
调研第一阶段，吴兴区环保局沈局长带领该校社会实践服务团的大学生们来到了湖州市移沿山生态农庄，深入群众，了解详情。 移沿山村拥有吴兴区最大的湿地，河渠纵横，塘漾星罗棋布，古树参天，气候湿润宜人。“在资源优势面前，我们以前也没有发现它有什么特别的地方。那时的村落牛无栏，猪无圈，鸡无舍，垃圾遍地，污水横流，道路泥泞的状况持续了很多年。”村里人回顾以前说。 同学们到达移沿山生态农庄参观，了解当地“一区二地三园四样五社区”的规划布局和建设目标，“3+x”的“一站式”服务模式，同时也深切感受了农庄带给人们宁静、祥和的气息。在与农庄中人交流的过程中，同学们品味出他们对于移沿山治理后的不同的感叹，就此展开与农庄人探讨了，“五水共治”对于他们的意义和影响。
通过调查问卷的形式，大学生们对该地区进行了定点调查。通过访谈的形式采访当地村委会，了解对当地“一区两地三园四样五社区”的规划布局和建设目标。最后，对村民们进行污水环保处理的宣传，向村民介绍污水处理的科学方法，发放给村民自行设计的污水处理知识宣传单，传递保护环境、爱护环境的思想。
调研第一阶段下来，浙江工商大学环境学院社会实践服务团的大学生们对当地情况有了深刻的了解，“五水共治，刻不容缓”。 校企合作 交流成果———调研第二阶段感受
在浙江工商大学环境学院吴礼光副院长的带领下，实践团队来到了浙江四通环境工程有限公司。吴礼光教授从事环境科学与工程、化学工程及高分子膜等相关学科及其交叉领域的研究和教学工作，被湖州市聘为“五水共治”专家。
四通公司拥有高价值专利技术二十多项，2008年入围浙江省中小企业100佳，“成长之星”企业， 2009、2010年分获浙商最具投资价值最具投资潜力企业，入选福布斯潜力榜，公司被列入创业板上市重点培育企业。 同学们们了解到“四通环境”以先进的膜技术研发制造及应用为发展方向，全方位为广大用户解决各类水质难题，并和国外企业有着高度的合作关系，由此访问了浙江四通环境工程公司董事长陈浩先生，与他共同探讨企业如何积极参与“五水共治”。陈浩董事长从企业领导人的角度，畅谈了“五水共治”，独到的见解为本次大学生调研拓宽了新的思路。
同学们也将自己在实验室的研发成果“反渗透污水处理装置”“ti02-bivo4/石墨烯复合才材料”等以ppt形式汇报演讲，双方交流实验成果，互相交流技术，进行了实验成果的转化，加强了学校与企业之间的联系，促进了环保技术的发展。
接着，同学们在公司员工的带领下，参观了公司的水处理设备、核心产品等，和身旁的接待员工进行了深入的交流。
最后，浙江工商大学环境学院与浙江四通环境工程有限公司共建大学生课外实践基地举行了签字仪式，吴礼光教授及陈浩董事长为基地揭牌。
污水处理 刻不容缓———调研第三阶段感受
在调研第三阶段，浙江工商大学社会实践服务团队来到了吴兴区八里店镇监测站和污水处理厂。水库监测站的工作人员细致地讲解了关于水质监测的具体指标、水库的整体情况等，使大学生们了解到很多新的水知识。大学生们还与工作人员就供水这一点进行互相讨论，各抒己见，气氛非常活跃
接着，带队老师和水库负责人，又带领同学们来到对河口水库的堤坝上，实地考察，采集水样。该水库是吴兴全区人民的主要饮用水源地，为了让千家万户喝上放心水，在区委区政府支持下，对水库开展了“绿水青山”保护水源活动，今年，更是以“五水共治”为契机，成立了水库警务站平台。
然后同学们认真参观了污水处理厂的每一步处理工序，并且对不解之处提出疑惑。在污水处理厂负责人和带队老师的解答下，同学们对污水处理厂处理工序有了深刻的了解。同学们在此基础上，提出自己的见解，双方获益颇多。
调研第三阶段下来，浙江工商大学环境学院社会实践队的同学们更加了解了“五水共治，治污为先”的重要性。
实地采样 调研报告———调研第四阶段感受
湖州因湖得名，因河而兴，因水而美。湖州素有“鱼米之乡”的美誉，“行遍江南清丽地，人生只合住湖州”是对湖州的生动描绘。伴随着经济社会的快速发展，湖州的生态环境受到了不同程度的破坏。 浙江工商大学环境学院社会实践服务团队前往湖州市不同地区进行水质采样，确保采样结果多样性和科学性，不出现偶然现象，使最后的调研结果具有一定的科学依据。同学们将采取的水样带回实验室进行科学的分析，结合湖州市的实际情况形成调研报告。
最后，同学们分头收集国内外的相关资料，认真阅读他们的调研报告，对调研报告提出自己的见解和看法，进行完善。站在大学生的角度上对调研报告进行了科学理性的升华。
三天行程虽短，但是在湖州的所见所闻无不牵动着环境儿女的心，“以青山绿水为己任，以蓝天白云为梦想”相信已经成为了每个队员的梦想。
【篇二：怎样写好通讯稿】
通讯稿 定义：
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为，个人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是新闻报道的“真理”。 基本特点：
真实性：通讯稿中所报道的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等内容都要属实。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。
客观性：在通讯稿中不能出现第一、二人称，客观报道事件内容，不能掺杂太多的私人情感。
及时性：。“新闻”中的“新”很重要，意在我们在报道事件的时候要有及时性，要在第一时间内做出报道，让读者知道。
简要性：写通讯稿时不能像记流水账一样，拖沓冗杂，要提炼出主要内容，简明扼要，一针见血。 怎样写好一篇通讯稿:
标题：标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。因而，标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读。
新闻报道主体主要分为3部分
第一部分主要报道事件的时间，、地点、人物、活动名称、有的还可以写出活动背景或者还可以写出活动目的 例：
4月9日下午，石油与天然气工程学院第二届教职工代表暨工会会员代表大会次会议在k522会议室隆重召开。本次会议由党总支马维嘉书记主持，学院党、政、工、团代表、教代会代表以及学院教职工共计87人参加，大会分三个阶段进行。
2014年4月27日至28日，严欣平校长、原校长唐一科教授、干勤副校长及合作发展部和石油学院党政负责人等一行8人，走访了中石化河南油田，与油田党委书记唐大鹏、副局长陶光辉、副总地质师陈祥及油田相关职能部门负责人、校友进行了亲切会谈。双方还共同为河南油田、重庆科技学院“国家级大学生校外实践教育基地”以及重庆科技学院“研究生工作站”揭牌。
通常我们在写人物的时候出席领导嘉宾等放在前面，参与人物按照职位从高到低的顺徐写出来。这一部分通常用一段来概括即可
第二部分也是通讯稿的主体内容，核心部分，主要报道了活动内容 一、 可以按照活动时间先后顺序内容进行报道 例：
大会第一阶段，戚志林院长以《创新驱动、内涵发展，为建成高水平石油工程学院奠定坚实基础》为主题向大会作院长工作报告。报告就“办学水平不断提高，师资力量不断增强，科研工作成果丰硕，研究生教育扎实推进，育人质量不断提高”五个方面总结了学院在2013年里取得的各项成绩，系统深刻地分析了学院当前发展所面临
的形势与挑战， 并以“1个中心，9个重点” 对2014年学院工作进行了总体部署。
党总支副书记、分工会主席方丰以《科学履职，服务大局展作为；凝聚合力，促进学院新发展》为主题作分工会工作报告。报告指出：2013年学院分工会在自身建设、民主管理、文体活动和关注民生等工作中取得了长足进步与良好成效，进一步有效增强了分工会会员在学院建设和建家工作中的凝聚力与向心力。报告还提出了2014年分工会各项工作的新思路与新举措，表示在新的一年分工会将会与时俱进、开拓创新，以新思路、高标准和严要求实现新的突破，力争将学院的各项工作和职工之家建设提高到一个新的水平。
戚志林院长以《广寻合作开财路，规范管理促发展》为题作学院财务工作报告，向大会公布了学院2013年的财务收支情况，并表示学院将进一步争取支持，扩大收入，加强管理，为学院各项建设和工作开展提供坚强的资金保障。此外，会议还对分工会女工委员的改选进行了投票。
大会第二阶段，教代会正式代表与列席代表分为三个小组对三个工作报告分别进行审议讨论。
大会第三阶段，各讨论组交流汇报了讨论结果，参会代表一致认为报告内容提纲挈领、思路清晰、全面深刻、目标明确，对推动院校改革与创新发展、创建和谐校园环境具有重要指导意义。此外，各小组经过经过充分交流与总结，就学院的平台建设、师资提升、福利待遇和绩效考核等提出了多方面、多层次的意见与建议。经全体与会代表表决，一致通过了三个工作报告。最后学院党总支马维嘉书记为本次教代会致闭幕词，她总结说，本次大会程序规、报告实、建议真，对本次教代会取得的成绩给予充分的肯定。同时她要求教代会在今后的工作中，要努力做到增强代表履职能力，积极参与民主管理，热心服务广大教师，为学院、学校的改革发展再创辉煌。 二、 提炼出主体，进行主要特色报道 例：
在交流中，严欣平校长介绍了重庆科技学院的发展历程、办学成果和特色优势，着重介绍了学校走应用型大学之路的改革思路，并对油田长期以来给予我校的大力支持，表示衷心感谢！希望通过此次走访进一步加强与油田的联系，促进校企合作的深入开展。石油学院戚志林院长从学院概况、人才培养、科学研究、服务社会等四个方面向与会领导做了详细介绍，并表达了与油田进一步加强合作的
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