教育发展的最终决定性因素。
9如果学生已有的知识结构中缺乏同化新知识的原有知识结构，教师应采取什么教材处理技术？（ ） A．符号标志 B．附加问题 C．先行组织者 D．任务分析 参考答案：C
10一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到、他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养（ ） A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为 参考答案：C
11.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（ ） A．柏拉图
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B．亚里士多德 C．昆体良 D．苏格拉底 参考答案：B
亚里士多德注意到了儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。这是强调教育中注重人的发展的思想渊源。
12教学的首要任务是（ ）。 A．传授基础知识和基本技能 B．发展智力、体力和创造才能 C．促进学生的个性发展 D．培养品德和审美情操 参考答案：A 参考解析
教学的首要任务是传授基础知识和基本技能。
13明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是 （ ） A．康德 B．裴斯秦洛齐 C．洛克
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D．夸美纽斯 参考答案：B 参考解析
瑞士教育家裴斯泰洛齐明确提出了“使人类教育心理学化”的口号。
14凭借经验和直觉选择解法的假设方式称之为（ ） A．算法式 B．推理式 C．启发式 D．演绎式 参考答案：C
15课程论研究的是（ ）的问题 A．为谁教 B．怎样教 C．教什么 D．教给谁 参考答案：C
16朱华一向安静稳重踏实，反应性低，交际适度，自制力强，朱华属于（ ） A．多血质
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B．粘液质 C．胆汁质 D．抑郁质 参考答案：B
17德育过程的主要矛盾是（ ）。 A．教育者与德育内容、方法的矛盾 B．无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾 C．学生知的深与知的浅的矛盾
D．教育者提出的道德要求与受教育者已有道德水平的矛盾 参考答案：D 参考解析
[考查要点]本题主要考查德育过程的主要矛盾。
[名师详解]教育者提出的德育目标要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是推动德育过程向前推进的关键所在。故正确答案为D。
18依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须给予以保证的国民教育是（ ），它具有强制性。 A．创新教育 B．素质教育
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