m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是______N.
例3.物体在平衡力的作用下，下列说法中哪个正确（ ）
A.物体一定处于静止状态 B.物体一定做匀速直线运动
C.物体的运动状态一定发生变化 D.物体的运动状态一定不发生变化 三、分类练习 二力平衡的条件
1.如图所示的情景中，属于二力平衡的是（ ）。
2.“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当物体中人受两个力作用而处于静止或
状态时，这两个力有怎样的关系。实验时，需要记下 的示数。若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体 处于平衡状态（选填“可能”或“不可能”）。 二力平衡的应用
3.如图所示，一只蚂蚁的嘴举起一个重为0.005牛的砝码。当砝码处于静止状态时，蚂蚁对砝码的支持力（ ）。 A.大于0.005牛 B.等于0.005牛 C.小于0.005牛 D.不断增加
4.一个人用大小为120N的水平力推着一个木箱在水平地板上做匀速直线运动，箱重350N，那么木箱所受的阻力大小为（ ）。
A.470N B.350N C.230N D.120N
5.如图所示，物体重5N，当F=10N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是 N；当F=20N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是 N。 四、应用练习
6.如图，灯泡处于静止状态，与灯泡所受的重力平衡的另一个是（ ）。 A.电线对天花板的拉力 B.天花板对电线的拉力 C.灯泡对电线的拉力 D.电线对灯泡的拉力
7.作用在某一物体上的两个力，如果这两个力的三要素完全相同，则这个力（ ）。 A.一定是平衡力 B.可能是平衡力 C.一定不是平衡力 D.无法确定
8.一重为10N的台灯静止在水平书桌上。下列说法正确的是（ ）。 A.台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对相互作用力 B.台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力 C.台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对平衡力 D.台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力是一对平衡力
9.如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，
小明水平拉动木块，在木块加速运动的过程中，以下说法中正确的是（ ）。 A.木块受到的摩擦力逐渐增大 B.木块受到的摩擦力逐渐减小 C.绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力 D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力 10.竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为（ ）。
A.手的握力等于瓶子所受的重力 B.手的握力大于瓶子后受的重力
C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力 11.原来静止质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动。如图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是（ ）。 A.只有甲 B.只有乙、丙
C.只有甲、丙 D.甲、乙、丙均有可能 12.用图象可以表示物体的运动规律，图中分别表示四个做直线运动的物体的图象，受平衡力的是（ ）。
1○3○4 B. ○1○2○3 A. ○1○2○4 D. ○2○3○4 C. ○
13.如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小汽车仍保持静止，则小孩对车的推力 车受到的阻力（填“大于”“小于”或“等于”）。
14.如图所示，三个钩码的重力均为1N，用三根绳子连接悬挂着，那么a绳受到的拉力为 N，c绳受到的拉力为 N。
15.研究“二力平衡条件”时，某实验小组采用如图所示的研究方法。实验中先按住厚纸板再松手：
（1）这样做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响；
（2）厚纸板处于 状态时受到的两个力是一对平衡力。
16.一辆重为1.5×104N的“东风日产”牌小汽车。当它以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力为 N；当它停在水平路面上时，它受到的支持力为 N。
第八章第三节 摩擦力
一、要点解析
1:摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动的趋势）时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
2:摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反。 摩擦力的作用点在接触面上;
3:决定摩擦力（滑动摩擦）大小的因素：【实验原理：二力平衡】(1)、压力（压力越大，摩擦力越大）；(2)、接触面的粗糙程度（接触面越粗糙，摩擦力越大）。
4:摩擦的分类：1、静摩擦：有相对运动的趋势，没有发生相对的运动。2、动摩擦：（1）滑动摩擦：一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦；（2）滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时产生的摩擦，通常情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小。
5:增大有益摩擦的方法:加大物体所受的压力,加大接触面的粗糙程度;同时加大物体所受的压力和加大接触面的粗糙程度;
减小有害摩擦的方法:使物体表面分离（加润滑油、形成气垫）。,使接触面光滑;减小压力;用滚动摩擦代替滑动摩擦; 摩擦力的大小与速度无关
二、拓展例题
例1.关于滑动摩擦力，下列说法中错误的是（ ）。 A.只要两我个物体互相接触，就一定全产生滑动摩擦力
B.在水平面上滑动的物体最终会停止下来，是因为受到滑动摩擦力的作用 C.滑动摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同 D.静止在水平面上的物体不受到滑动摩擦力的作用
例2.在下列事例中，通过改变压力大小改变摩擦力的是（ ）。 A.汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草 B.往生锈的锁头里滴一些油便于开锁 C.车轮做成圆形
D.抓鱼时为了防止打滑，手要多用力 三、分类练习 摩擦力
1.关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）。 A.相互压紧的粗糙物体之间总存在摩擦力
B.一个物体只有跟另一个物体表面压紧，并且两物体间有相对运动或相对运动趋势时，才有疔能产生摩擦力
C.具有相对运动的两个物体，一定存在摩擦力 D.静止的物体一定没有摩擦力
2.如图所示中属于滑动摩擦的是 ；属于静摩擦的是 ；属于滚动摩擦的是 。（选填写“甲”“乙”或“丙”）
探究摩擦力的影响因素
3.小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，其中一步的操作如图所示，这样操作的错误是：物体不在 上运动。纠正错误后，若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的
木板上，则木板受到的滑动摩擦力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）
增大和减小摩擦力的方法
4.体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉，这样做的目的是为了 摩擦；而在单杠上做回环动作时（如图所示），手握单杠不能握得太紧，这样做的目的是为了 摩擦。 四、应用练习
5.假如一切物体间的摩擦力突然消失，我们的生活将会怎样。四位同学对此做了下列猜想，其中不可能发生的是（ ）。
A.静止在水平路面上的车无法开动 B.我们将无法用笔写字 C.铁轨方向的风可以把火车吹动 D.马会很容易地拉车前进 6.2013年，“嫦娥”三号将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上
月球。“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋花纹是为了（ ）。 A.增大摩擦 B.减小摩擦 C.增大压力 D.减小压力
7.如图所示，甲、乙两种情况下，分别将木块平放在和竖放在同一桌面上做匀速直线运动，有关弹簧测力计示数的大小，下列说法正确的是（ ）。 A.F1＞F2 B. F1＜F2 C.F1＝F2 D.无法确定
8.如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右做
速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向 （选填“向左”或“向右”）。经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右做匀速运动，此时煤块所受的摩擦力 （选填“为零”“方向向左”或“方向向右”）。 9.木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的A点滑至B点（如图甲）；木块能停在B点，说明木块在滑动过程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用。为测量摩擦力的
大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）。则木块受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），大小是 N。
相关推荐：
loading