D．提高全民族科技文化素质，把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家富强 答案及解析
第六章社会主义初级阶段理论
二、选择题Ⅱ：下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。
多选、少选或错选均不得分。
1．毛泽东在探索社会主义道路的过程中，曾经比较正确地提出我国社会主义发展阶段问题。这些思想观点主要有( )
A．1956年后我国的社会主义社会是已经进入，但“尚未完成” B．1956年后我国的社会主义制度是“刚刚建立”，但还没有“完全建成”
C．我国社会主义需要在生产力得到比较充分的发展后才算从根本上建成
D．社会主义可能分为两个阶段，一个是不发达的社会主义，一个是比较发达的社会主义
2．社会主义初级阶段与新民主主义社会有许多相似之处，但在社会性质上存在着明显的区别，主要有( )
A．公有制经济在新民主主义社会居于领导地位，但不是社会经济主体，当时经济总量上占绝对优势的是个体农业、手工业经济，初级阶
段的公有制是社会经济主体
B．社会主义初级阶段已经进入社会主义，新民主主义社会虽然社会主义因素为主导居于领导地位，但社会主义制度尚未建立
C．新民主主义社会主要矛盾是社会主义与资本主义两条道路、资产阶级与无产阶级两个阶级的矛盾，以“共同纲领”为基础加以解决；社会主义初级阶段主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾
D．解决新民主主义社会主要矛盾的根本途径是工业化与社会主义改造同时并举，通过确立公有制主体地位推进社会主义工业化；社会主义初级阶段解决主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心的社会主义现代化
3．社会主义初级阶段是( ) A．我国最大的实际 B．我国最基本的国情
C．我们党对社会主义和中国国情认识上的一次飞跃 D．我们党制定路线方针政策的基本依据和根本出发点
4．社会主义初级阶段的两层含义，一是明确初级阶段的社会性质，一是规范我国现实中社会主义社会的发展程度，二者关系在于( ) A．不了解社会性质或判断错误，就会离开社会主义，就不可能正确认识我国社会的基本特征、主要矛盾和根本方向
B．不能正确分析当前我国社会所处的发展阶段，就可能超越或落后于形势的发展，从而作出错误的判断
C．坚持而不离开社会主义是根本原则，是前提
D．正视而不超越发展阶段是保证，是防止急于求成或落后于形势发展的认识基础
5．新时期30多年改革开放与现代化建设，使我国各方面发生了巨大的变化，但是有“两个没有变”，主要是指( ) A．我国社会主义初级阶段的基本国情没有变 B．社会主义初级阶段的社会主要矛盾没有变 C．社会主义初级阶段发展生产力的根本任务没有变 D．社会主义初级阶段公有制主体地位没有变
6．在发展阶段问题上的经验教训证明，在坚持社会主义的问题上( )
A．只讲社会主义社会的性质和方向不讲发展程度与水平，会产生“左”的错误
B．只讲发展程度与发展水平，不讲性质与方向，又可能离开社会主义
C．只有坚持对社会主义初级阶段的社会性质与发展程度水平的统一认识和把握，才能自觉科学地推进中国特色社会主义
D．全面把握社会性质、方向与发展程度的水平才能克服“左”和右的干扰
7．依据当代中国特殊的历史条件，我们从半殖民地半封建的旧中国经过新民主主义走向社会主义的实践证明了历史发展进程的曲折性和跨越性，所以( )
A．不承认中国人民可以不经过资本主义充分发展阶段而走上社会主义道路，是革命发展问题上的机械论，是右倾错误的主要认识根源 B．以为革命成功后不经过生产力的巨大发展就可以越过社会主义初级阶段，追求一大二公三纯，是革命发展问题上的“空想论”，是“左”的错误认识根源
C．认为我们必须在社会主义条件下用很长一段时间去实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的市场化、社会化、现代化的任务，去发展社会主义应有的发达的生产力基础，是革命发展问题上的唯物辩证法
D．认为中国必须“补资本主义这一课”的观点，是自由化观点 8．邓小平曾经指出：现在虽然说我们也在搞社会主义，但事实上不够格。这里讲的“不够格”主要是指( )
A．不够马克思所讲的“共产主义低级阶段”即社会主义阶段的“资格”
B．在物质技术基础方面不够格，无法逾越生产力和商品经济充分发展的阶段
C．在社会经济制度和上层建筑方面的不成熟、不完善 D．与苏联模式社会主义有很大的差别
9．邓小平关于我国当前处于“社会主义初级阶段”的科学论断揭示了我国当前的( )
A．社会制度性质B．社会主义发展水平 C．社会发展程度和阶段D．社会发展模式
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