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2017年高考化学真题分类总汇编(13个专题)及5套高考试卷化学实验

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【考点】 硝酸的性质;氯及其化合物;物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用 菁优【专题】 物质的分离提纯和鉴别

Ⅲ—气体的制取

1.(2017?江苏-4)下列制取SO2、验证其漂白性、收集并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的是

A.制取SO2

B.验证漂白性 C.收集SO2 D.尾气处理

【考点】 化学实验方案的评价。硫及其化合物。菁优网版权所有 【专题】 实验评价题。

Ⅳ—综合实验(实验方案的设计与评价)

1.(2017?江苏-13)根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是 选项 A B C D A.A 实验操作和现象 向苯酚溶液中滴加少量浓溴水、振荡,无白色沉淀 向久置的Na2SO3溶液中加入足量BaCl2溶液,出现白色沉淀;再加入足量稀盐酸,部分沉淀溶解 向20%蔗糖溶液中加入少量稀H2SO4,加热;再加入银氨溶液;未出现银镜 向某黄色溶液中加入淀粉 KI 溶液,溶液呈蓝色 B.B C.C D.D 溶液中含 Br2 实验结论 苯酚浓度小 部分Na2SO3被氧化 蔗糖未水解 【考点】实验方案的评价;酚;硫及其化合物; 糖类的水解反应;铁及其化合物;卤素;【专题】 实验评价题

2.(2017?新课标Ⅱ-10)下列由实验得出的结论正确的是

A B C 文案大全 实验 将乙烯通入溴的四氯化碳溶液,溶液最终变为无色透明 乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体 用乙酸浸泡水壶中的水垢,可将其清除 结论 生成的1,2﹣二溴乙烷无色、可溶于四氯化碳 乙醇分子中的氢与水分子中的氢具有相同的活性 乙酸的酸性小于碳酸的酸性 实用文档 D A.A 甲烷与氯气在光照下反应后的混合气体能使湿润的石蕊试纸变红 B.B C.C D.D 生成的一氯甲烷具有酸性 【考点】 化学实验方案的评价;乙烯的性质;乙醇的性质;乙酸的性质;烷烃的性质; 【专题】有机物的化学性质及推断;化学实验基本操作。 3.(6分)(2017?天津-4)以下实验设计能达到实验目的是

A. B. C. D. A.A 实验目的 除去NaHCO3固体中的Na2CO3 制备无水AlCl3 重结晶提纯苯甲酸 鉴别NaBr和KI溶液 B.B C.C D.D 实验设计 将固体加热至恒重 蒸发Al与稀盐酸反应后的溶液 将粗品水溶、过滤、蒸发、结晶 分别加新制氯水后,用CCl4萃取 【考点】 化学实验方案的评价;钠及其化合物;铝及其化合物、铝盐的水解; 混合物的分离与提纯;卤素单质间的置换反应。 【专题】 物质的分离提纯和鉴别

4.(12分)(2017?江苏-18)碱式氯化铜是重要的无机杀菌剂。 (1)碱式氯化铜有多种制备方法

①方法1:45~50℃时,向CuCl悬浊液中持续通入空气得到Cu2(OH)2 Cl2?3H2O,该反应的化学方程式为 。 ②方法2:先制得CuCl2,再与石灰乳反应生成碱式氯化铜。Cu与稀盐酸在持续通入空气的条件下反应生成CuCl2,Fe对该反应有催化作用,其催化原理如图所示. M′的化学式为 。

(2)碱式氯化铜有多种组成,可表示为Cua(OH) bClc?xH2O。 为测定某碱式氯化铜的组成,进行下列实验:

①称取样品1.1160g,用少量稀HNO3溶解后配成100.00mL溶液A; ②取25.00mL溶液A,加入足量AgNO3溶液,得AgCl 0.1722g;

③另取25.00mL溶液A,调节pH 4~5,用浓度为0.08000mol?L的EDTA(Na2H2Y?2H2O)标准溶液滴定Cu (离子方程式为Cu+H2Y═CuY+2H),滴定至终点,消耗标准溶液30.00mL。通过计算确定该样品的化学式(写出计算过程)。 解:

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2+

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2﹣

2﹣

+

﹣1

3+

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【考点】 铜及其化合物;制备实验方案的设计;探究物质的组成或测量物质的含量 菁优【专题】 制备实验综合

【解析】(1)①45~50℃时,向CuCl悬浊液中持续通入空气得到Cu2(OH)2 Cl2?3H2O,反应物为CuCl、氧气、水,Cu元素的化合价升高,O元素的化合价降低,由原子、电子守恒可知反应为4CuCl+O2+8H2O

3+

2+

2Cu2(OH)2Cl2?3H2O。

2+

②Fe对该反应有催化作用,结合图可知,Cu元素的化合价升高,则M中Fe元素的化合价降低,可知M′的化学式为Fe。故答案为:Fe; (2)略

5.(13分)(2017?北京-26)TiCl4是由钛精矿(主要成分为TiO2)制备钛(Ti)的重要中间产物,制备纯TiCl4的流程示意图如下:

资料:TiCl4及所含杂质氯化物的性质 化合物 沸点/℃ 熔点/℃ 在TiCl4中的溶解性 (1)氯化过程:TiO2与Cl2难以直接反应,加碳生成CO和CO2可使反应得以进行。 已知:TiO2(s) +2Cl2(g)=TiCl4(g)+O2(g) △H1=+175.4kJ?mol

2C(s) + O2(g)=2CO(g) △H2=﹣220.9kJ?mol

①沸腾炉中加碳氯化生成TiCl4(g)和CO(g)的热化学方程式: 。 ②氯化过程中CO和CO2可以相互转化,根据如图判断:CO2生成

CO反应的△H 0(填“>”“<”或“=”),判断依据: 。 ③氯化反应的尾气须处理后排放,尾气中的HCl和Cl2经吸收可得粗盐酸、FeCl3溶液,则尾气的吸收液依次是 。

④氯化产物冷却至室温,经过滤得到粗TiCl4混合液,则滤渣中含有 。 (2)精制过程:粗TiCl4经两步蒸馏得纯TiCl4。示意图如下:

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﹣1﹣1

SiCl4 58 ﹣69 互溶 TiCl4 136 25 ﹣ AlCl3 181(升华) 193 微溶 FeCl3 316 304 MgCl2 1412 714 难溶 实用文档

物质a是 ,T2应控制在 。

【考点】盖斯定律与热化学方程式的书写; 氯及其化合物;铁及其化合物;金属综合;制备实验方案的设计 菁优网版权所有 【专题】 无机实验综合

6.(2017?江苏-22) 1﹣溴丙烷是一种重要的有机合成中间体,沸点为71℃,密度为1.36g?cm。实验室制备少量1﹣溴丙烷的主要步骤如下:

步骤1:在仪器A中加入搅拌磁子、12g正丙醇及20mL水,冰水冷却下缓慢加入28mL浓H2SO4;冷却至室温,搅拌下加入24g NaBr.

步骤2:如图所示搭建实验装置,缓慢加热,直到无油状物馏出为止. 步骤3:将馏出液转入分液漏斗,分出有机相.

步骤4:将分出的有机相转入分液漏斗,依次用12mL H2O、12mL 5% Na2CO3溶液和12mL H2O洗涤,分液,得粗产品,进一步提纯得1﹣溴丙烷.

(1)仪器A的名称是 ;加入搅拌磁子的目的是搅拌和 。 (2)反应时生成的主要有机副产物有2﹣溴丙烷和 。

(3)步骤2中需向接受瓶内加入少量冰水并置于冰水浴中的目的是 。 (4)步骤2中需缓慢加热使反应和蒸馏平稳进行,目的是 。 (5)步骤4中用5%Na2CO3溶液洗涤有机相的操作:向分液漏斗中小心加入12mL 5% Na2CO3溶液,振荡, ,静置,分液。

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【考点】 制备实验方案的设计; 卤代烃的性质;醇的性质;萃取的操作;蒸馏的操作;【专题】 有机实验综合

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