新民中学教风整顿评价表
评价项目
评价内容
分值 得分
带教案上课 上课点名
4
教学态度
20分
4
早读、自习下班辅导
4
不迟到不早退
积极参与教研教改活动
4
4
教学 组织
学生 问卷
1、掌控课堂纪律 2、教学过程规范
3、教学环节布局合理 1、布置作业适度
优
12 10 8 12 10 8 12 10 8 12 10 8 20 18 16
良
合格
教学能力
60分
评价
教学效果
优
2、合理使用教材 3、优化课堂教学
良
合格
教学常 规检查
1、教学计划、总结 2、作业批改
3、提高教学效能
优
良
合格
教学成 绩评价
优
按月考、中考、期考学生考绩评价
良
合格
师德修养
20分
按师德月考评
优
良
合格
说明 : “教学态度”部分每项不按规定一次扣 1分，扣完为止；“教学能力”“师德
修养”部分按各项评价指标赋分。
9
新民中学学风整顿班级评价表
评价项目
评价内容
遵规守纪服从学校管理
按时完成学习任务
分值 5 5 5
得分
学习态度
30分
善于思考，不抄袭别人作业
不迟到、不早退、不无故旷课
上课认真听讲，不说话、不玩手机、不做小动作、不
睡觉、不看与上课无关的书籍。
诚信考试
学习目的明确、自觉性强
集体荣誉强，配合老师完成学习任务
学习能力
60分
5 5
5 10 8 8
每天以充沛的精力进入学习状态
及时复习巩固当天所学知识
学习成绩明显提高 积极参与学习互助 善于思考问题、分析问题
维护良好的学习氛围
行为规范
10分
遵守中学生日常行为规范 热爱学校、热爱班集体
8 8 8 5 5 5 5
说明 : 按照学校检查记录进行评价。
10
相关推荐：
loading