错误！未找到引用源。B:错误
34. 教学模式与教学策略的选择要能既体现出教师的主导作用，又能体现出学生的主体地位 (2.0分)
错误！未找到引用源。A:正确 错误！未找到引用源。B:错误
35. 教学设计成果的评价是从结果和影响两个方面对教学设计活动给予价值上的确认，并引导设计工作沿着预定的目标方向进展 (2.0分)
错误！未找到引用源。A:正确 错误！未找到引用源。B:错误
36. 有意义接受学习教学模式是典型的以教为主的教学模式，不利于对具体经验有较大依赖性的学习内容 (2.0分)
错误！未找到引用源。A:正确 错误！未找到引用源。B:错误
37. 在windows画图工具中，可以为图片添加文字 (2.0分)
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38. 在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习 (2.0分)
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39. 在信息社会中，社会文化的四大支柱是指读、写、算和文化素养 (2.0分)
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40. 在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案 (2.0分)
错误！未找到引用源。A:正确 错误！未找到引用源。B:错误
总得分：82.0 分
1. 地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受 (2.0分) A:给同学展现一张动物园导游图
B:根据书本上的内容直接讲授这部分知识 C:让学生自己学习，然后老师提问
D:让同学之间相互讨论学习这部分内容
2. 教学实施是教学过程中一个非常重要的环节，是教师实现并检验自己教学设计方案的关键环节，以下关于教学实施的说法，不正确的是 (2.0分)
A:教学设计和教学实施是紧密联系的两个教学阶段
B:教学设计和教学实施紧密联系，教学实施时需要严格遵守并落实教学设计方案 C:教学设计是教学实施的前提和保障，为教学实施确定了教学目标和指导思想
D:教学设计为教学实施明确了教学方向，并制定了达到目标的可操作性策略和资源
3. 李老师用DV机拍下了自己一堂课教学的全过程，现在他计划在教研活动中展示DV机拍摄到的内容，那么下列可以与DV机相连接而配合使用的设备是 (2.0分)
A:DVD机 B:录音机 C:幻灯机 D:投影仪
4. 李老师有一个重要的教学信息文档“mathinf．doc”，下面不能打开和浏览这个文档的软件工具为 (2.0分) A:写字板 B:IE浏览器 C:Wps office D:Excel
5. 王老师与教研组的老师讨论教学评价的实施过程时，有如下说法，其中不正确的是 (2.0分)
A:准备阶段应该完成调查问卷的设计 B:要依据权重对信息进行处理 C:对评价结果要进行反馈
D:不要将评价结果告诉成绩差的学生，以免伤害学生自尊心
6. 王老师在浏览一个专业的网络课件下载网站时，需要查看一些与教学相关的网络课件并将它们下载下来，但是当前的网页中显示了许多其他学科的网络课件，这时王老师采取什么样的措施便可以将其他学科的网络课件过滤掉 (2.0分)
A:利用其他搜索引擎重新查询 B:利用该网站的关键词功能查询 C:利用该网站的分类查询功能
D:给网站管理员发送信息，要求他们提供专门的网页以供查询 7. 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是 (2.0分) A:人工评分、人工评判而不是机器评分
B:有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位 C:评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事 D:要求激发学生高水准的思维能力和解题技能
8. 下列交流工具或方式中不属于同步讨论的是 (2.0分) A:聊天室
B:电话会议系统 C:电子邮件 D:课堂讨论
9. 下列属于“情感态度与价值观”层面的教学目标的是 (2.0分) A:了解在互联网上搜索信息的意义
B:学会建立收藏夹和分类收藏网址的方法 C:掌握利用简单的关键词搜索信息的操作方法
D:通过小组合作和主题探究活动，在不断尝试中激发求知欲望 10. 下列有关教学交流的说法错误的是 (2.0分)
A:课堂上，王老师将阿Q正传的视频展示给学生，并提问让学生回答：拿来主义和阿Q正传有何异同，这个过程属于典型教学交流的师生互动的场景
B:课堂上，张同学不认真听讲，而且还在不断影响周围同学，王老师走到他附近，轻轻的敲了敲他的桌子，这不属于教学交流，因为没有发生语言上的交互 C:教研活动中有其他教师来听课、评课，这个过程属于师师交流
D:王老师将学生分成小组，组织小组讨论鲁迅写拿来主义的目的和寓意，这个过程是教学交流中的生生互动
11. 下面观点中，对教学设计的理解错误的是 (2.0分)
A:教学设计过程中应该通过分析具体的教学内容和教学目标，依据学习者的特征，选择合适的教学方法和策略，这样才有利于教学质量和学生素质的提高
B:教学设计是一个桥梁，可以帮助老师根据教学实践中的问题，选择适合的解决方法，促进教学理论和实践的紧密结合
C:教学设计有利于教学工作的科学化，教学设计便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长
D:精彩的课堂表现比教学设计更为重要
12. 现在需要对自己的教学设计方案进行反思，以下关于教学设计方案评价的说法，其中不合理的是 (2.0分)
A:一份规范的教学设计方案必须体现一个完整的教学设计过程，所有必需的环节应明确写出，而且要前后一致，是一个整体的解决问题方案，而不是各个要素的简单堆砌
B:评价一份教学设计方案的优劣，应从时间、环境、师生条件等方面来考虑其是否具有较强的可操作性
C:评价一份教学设计方案的优劣，要看其是否设计使用了最先进的媒体、网络等信息技术工具来培养学生的信息素养，是否全面落实信息技术与课程整合的思想 D:评价一份教学设计方案，还要看其是否具有创新性
13. 信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式，给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解，不合理的是 B (2.0分) A:网络环境下学习者更容易张扬个性
B:网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高 C:网络环境下学习者的学习类型和思维形式将多样化 D:网络环境下学习者的扮演意识将增强
14. 以下对过程性评价特点的描述正确的是 (2.0分)
A:评价进行的次数或频率不多，一般是一个学期或一个学年两三次 B:评价的概括性水平一般较高，考试或测验内容包括的范围较广 C:评价注重测量学生达到课程教学目标的程度 D:评价贯穿于学习的始终
15. 在Frontpage中，通过（ ）可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果 (2.0分)
A:普通窗口 B:预览窗口 C:HTML窗口 D:视图窗口
16. 在采用windows图片工具编辑图片时，需要添加文字，合理的顺序是①在画布上画出文本区域 ②选择字体、字号和文字特殊格式 ③选择绘图面板的文字工具 ④在文本框中输入文字并保存 (2.0分)
A:①②③④ B:③①②④ C:②③①④ D:①④②③
17. 在教学实施中，教师们不仅需要了解更多的教学硬件设备，也要熟悉一些教学软件的功能，在下列选项提供的工具软件中能够播放音频文件的为 (2.0分) A:WPS Office B:PowerPoint
C:Windows Media Player D:Authorware
18. 在下面的描述中同时用到了形成性评价和总结性评价的为 (2.0分)
A:晓铭的期中考试得了90分，在班内排第5名
B:平时表现综合评定与期末考试成绩相结合的评价方式
C:对于刚入学的一年级新生，李老师在上课前对其进行了一次摸底考试
D:为了不对孩子的心理造成压力，对于小学一年级的学生，期末都用评语来评价学生，而不用分数
19. 在学完教育技术的课程后，你对教学资源和教学媒体的关系有了一定的认识，请说出下列选项中属于教学资源，但不属于教学媒体的是 (2.0分)
A:学习者本人 B:教师
C:多媒体课件 D:投影仪
20. 张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案，起名为“jiaoan．doc”，把它拷贝到学校办公室的电脑中，发现昨天有人把Word软件卸载了。请问，张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件 (2.0分) A:CAJViewer
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