算法与程序设计教学进度计划

二〇一一学年度第二学期教学进度计划

高一信息技术

一、指导思想

以高中信息技术课程标准为总纲，学科教学指导意见，结合我校实际和学生的情况开展教学，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，初步形成自主学习信息技术的能力，形成良好的信息技术素养，能适应信息技术的发展变化。

二、情况分析

算法是解决问题的思路和方法，根据《信息技术课程标准》的要求，本模块的学习目的是使学生在原有的基础上进上步体验算法思想，了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用。学习算法的目的，是通过构建算法，利用编程技术把对问题及其解法的认识用编程语言正确地表达出来，即编出一个能够在计算机上运行的程序。通过本模块的学习，加深学生对算法基本概念的理解，将数学中的算法与计算机技术建立联系，形式化表示算法，自己动手设计算法并在计算机上实现算法，解决身边的简单问题，培养能力。

算法与程序设计作为一门选修课程，对于高一年级的学生是一门全新的课程，在初中阶段从未系统学习，仅有部分兴趣小组的学生可能接触过。相对第一学期的信息技术基础较枯燥些。上机实践的内容相对少，理解的东西多，学生的兴趣相对弱，课时紧张，同时还要对高一上学期的内容进行复习，努力提高会考通过率。

三、本学期的主要任务和目的要求

1、 主要任务：

1）完成选修模块《算法与程序设计》的新课教学 2）进行一轮的省证书会考知识条目复习

3）利用证书会考练习系统进行证书会考的专项上机训练

1）让学生能进一步体验算法思想、了解算法与程序设计在解决实际问题中的作用 2）使学生能从简单问题出发，设计解决问题的算法并用相关计算机加以实现 3）进一步巩固学生的信息素养，提高学生获取和鉴别信息的能力 4）提高学生的上机操作能力，确保学生在证书会考中的通过率及优秀率

2、目的要求：

四、本学期教学重点与难点

1、教学重点： 1）算法的基本概念及流程图算法表示方法

2）数据的基本类型，运算符，表达式，语句 3）枚举、解析、排序及查找四种算法的基本思想 4）VB应用初步

5）信息技术基础的基本知识要点

6）因特网基本操作、文字处理、图表处理、网页制作，等实际操作练习 1）流程图的算法表示方法的描述 2）表达式书写及应用

2、教学难点：

3）利用枚举、解析、排序及查找等算法解决实际问题 4）VB软件平台的简单应用

五、本学期提高教学质量的具体措施

1．加强新课程知识的学习，加强对概念的理解，力求学生听懂会做。 2．加强课堂教学的双边互动，重视过程评价是，组建合作学习小组。 3. 加强练习训练，努力提高速度。 4. 加强会考的研讨，提升会考成绩。

六、本学期教学的具体安排

章 节 开学第一课 教学内容 试卷分析、布置新学期的任务、讲解新学期的教学思路 简单回顾第一章算法、算法的表示、算法的执行模式。 面向对象程序方法介绍 在VB中设计一个应用程序 VB环境中设计程序上机实践 过程与函数 常量、变量及函数，表达式 语句（赋值语句、选择语句、循环语句、注释语句） 枚举算法及其程序的实现 解析算法及其程序的实现 排序算法 排序算法的程序实现 查找算法 查找算法的程序实现 算法与程序设计知识整理 课时数 1 1 0.5 1 1.5 0.5 2 1.5 1 1 1 1 1 1 1 周 次 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 §1.1~§1.4 §3.1 §3.2 §4.4 §4.1~§4.2 §4.3 §2.1、§5.1 §2.2、§5.2 §2.3 §5.3 §2.4 §5.4 期中考试 第9周 3 3 2 2 4 第10、11周 第12周 第13周 第14周 第15、16周 会 考 专 题 复 习 Excel操作上机练习复习 网页操作上机练习复习 VB程序设计上机练习复习 基础知识专题复习 会考模拟试题专项训练 按省会办通知：6月20日（周三），信息技术考试系统安装；6月21日（周四），信息技术上机会考

2012年2月6日 信息技术备课组