2018-2023年中国学前教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告(目录)

2018-2023年 中国学前教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告

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出版日期 报告价格 2018年 中文电子：￥7200元 中文纸介：￥7000元 中文全版：￥7500元 English version：＄4200 USD 可开增值税专用发票 交付方式

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第一章、学前教育行业定义与发展综述 第一节、学前教育行业概述 一、行业定义与研究范围界定 二、学前教育的主要内容 三、学前教育的基本性质 四、学前教育发展阶段 五、学前教育发展意义 第二节、学前教育理念分析 第三节、行业政策环境分析 一、行业管理体制 二、行业发展规划 三、行业政策与法律法规 四、行业政策发展趋势 第四节、行业经济环境分析 一、GDP运行情况

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二、财政收入分析 三、居民收入分析 第五节、行业社会环境分析 一、中国人口结构分析 二、教育行业发展现状 三、国民教育支出水平

第二章、国际学前教育行业发展分析 第一节、国际学前教育行业发展状况 一、国际学前教育行业总体情况 二、国际学前教育发展策略 三、国际学前教育发展特点 四、国际学前教育发展对我国的启示 第二节、各国学前教育行业发展分析 一、美国学前教育发展分析 （一）、美国学前教育制度概况 （二）、美国学前教育机构的种类 （三）、美国学前教育的教学形式 （四）、美国学前教育立法保障 （五）、美国学前教育投资主体 （六）、美国学前教育课程设置 （七）、美国幼小衔接经验 二、法国学前教育行业发展分析 （一）、法国学前教育发展概况 （二）、法国学前教育的目标

（三）、法国学前教育性质与经费承担情况 （四）、法国幼儿园的职能及课程设置 （五）、法国幼儿教师的定位与培训 （六）、法国学前教育的法律保障 （七）、法国幼小衔接经验 三、德国学前教育发展分析 （一）、德国学前教育发展概况 （二）、德国学前教育的目标 （三）、德国学前教育立法保障

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（四）、德国学前教育机构模式 （五）、德国学前教育课程设置 （六）、德国幼小衔接经验 四、日本学前教育发展分析 （一）、日本学前教育发展概况 （二）、日本学前教育的目标 （三）、日本学前教育形式 （四）、日本幼儿园学制

（五）、日本学前教育环境与设施设备 （六）、日本幼小衔接经验 五、新西兰学前教育发展分析 （一）、新西兰学前教育发展概况 （二）、新西兰学前教育的目标 （三）、新西兰学前教育机构模式 一）、儿童保育中心 二）、幼儿园 三）、语言所 四）、游戏中心 五）、家庭日托 六）、函授学校

（四）、新西兰学前教育课程设置 （五）、新西兰学前教育师资培训 （六）、新西兰幼小衔接经验 六、澳大利亚学前教育发展分析 （一）、澳大利亚学前教育发展概况 （二）、澳大利亚学前教育的目标 （三）、澳大利亚学前教育机构模式 （四）、澳大利亚学前教育课程设置 （五）、澳大利亚幼儿教育质量保障体系 （六）、澳大利亚幼小衔接经验 第三章、中国学前教育行业发展分析 第一节、中国学前教育行业发展状况 一、中国学前教育行业发展总体概况

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二、中国学前教育行业发展动因分析 三、中国学前教育办学模式分析 四、学前教育发展中外对比 第二节、中国学前教育发展规模 一、学前教育学校数统计 二、学前教育师资力量 三、幼儿园在园人数统计 四、学前教育入学率 五、学前教育分年龄学生数

第三节、中国学前教育行业经营模式分析 一、中国学前教育行业主要经营模式 （一）、连锁加盟模式

（二）、幼儿园与亲子园兼营模式 （三）、婴幼儿社区保健早教中心模式 二、种经营模式的比较

第四节、中国学前教育行业竞争分析 一、学前教育竞争的形式 二、学前教育市场品牌竞争现状

三、文化差异导致国外学前教育品牌难以本土化 （一）、中国文化对学前教育的影响 （二）、西方文化对学前教育的影响 第五节、学前教育师资力量分析 一、学前教育师资的规模现状 （一）、学前教育师资的城乡分布 （二）、学前教育师资的性别结构 （三）、学前教育师资的学历层次 （四）、学前教育师资的专业化程度 二、学前教育师资需求分析 三、学前教育师资培养现状 第六节、早教培训机构消费市场调查 一、早教培训市场分析 二、早教机构信誉度市场调查 （一）、早教机构品牌占有率情况

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