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精选2019-2020年小学科学六年级上册第一单元 丰富多彩的生命世界3 鸟类动
物的特征冀教版课后练习第一篇
第1题【单选题】
鸟类种群的扩展和缩小常常受到它们所在环境变化的影响。在干旱的环境下,下列鸟类受到影响最大的是( )
A、啄木鸟 B、喜鹊 C、秃鹫 D、沙锥鸟 【答案】:
【解析】:
第2题【多选题】
鸟类的共同特征是什么?( ) A、体表有羽毛 B、取食靠喙
C、靠产卵繁殖后代 【答案】:
【解析】:
第3题【判断题】
所有卵生、有尾或有翅膀的动物都是鸟类。( ) A、正确 B、错误 【答案】:
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【解析】:
第4题【判断题】
猫头鹰是鹰,不是鸟。( ) A、正确 B、错误 【答案】:
【解析】:
第5题【判断题】
长有翅膀会飞的动物都是鸟。( ) A、正确 B、错误 【答案】:
【解析】:
第6题【判断题】
蝙蝠属于鸟类。( ) A、正确 B、错误 【答案】:
【解析】:
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第7题【判断题】
企鹅、鸵鸟都不会飞,所以它们不是鸟。( ) A、正确 B、错误 【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
______具有多样性,使它们适合吃不同的食物,适应不同的环境。 【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
鸟类的共同特征是:______、______、______。 【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
______和现在大多数科学家都认为,现代的鸟类就是______的后代。
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【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
蝙蝠______鸟类,猫头鹰______鸟类。(填“是”或“不是”) 【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
鹦鹉、野鸭和鹤属于______。 【答案】:
【解析】:
第13题【解答题】
鸟类是飞翔的动物,你能以鸽子为例,说说它在形态、结构上有哪些适于飞行的特点吗?
A体型呈流行线型,减少空气阻力;体表被覆羽毛,翅膀呈扇形;胸部骨骼突出,胸肌发达,利于
扇动空气飞行;有发达的气囊,辅助肺呼吸,满足飞行时对氧气的需要。 【答案】:
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