新人教版五年级下册小学数学全册导学案(学前预习单)

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参 考 答 案

1.16 12 5 8

2.1,2,3,6,9,18 1,3,9,27 1,3,9 9 1,2,3,6,9,18 1,3,9 9 3.16 12 1 2 4 4 4.公有 最大公因数 5.13 1 2 1 29 15

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7 约 分

项目 温故 1.找出下面每组数的最大公因数。 知新 16和20 25和35 33和11 9和10 2.把化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。 == == 内 容 还可以这样表示: = = 要除以的这个数是24和30的( )。 约分时,还可以写成( )或者( )。 3.通过预习,我知道了分子和分母( )的分数叫做最简分数。 4.把一个分数化成和它( ),但分子和分母都( )的分数的过程,叫做约分。约分 的依据是( )。 5.找出最简分数,并把其余的分数约分。 6.先约分,再比较每组中两个分数的大小。 和 和 温馨 提示

知识准备:求两个数的最大公因数的相关知识。

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参 考 答 案

1.4 5 11 1 2.

= 最大公因数

3.只有公因数1

4.相等 比较小 分数的基本性质 5.最简分数: 6.=

= = =

= >,所以>。

= = >,所以>。

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8 最小公倍数

项目 1.比较大小。 ○ 内 容 ○ ○ 2 ○ 2.一种墙砖长3dm,宽2dm。如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米? 分析:这个正方形的边长必须既是3的( ),又是2的( ),所以它们是2和3的 ( ),最小的一个叫做它们的( )。 可以铺成边长是( )dm,( )dm,( )dm……的正方形,最小的正方形的边长是( )dm。 3.通过预习,我知道了几个数( )的倍数,叫做这几个数的公倍数。其中最小的那个,叫做这几个数的( )。 4.两个数只有最( )的公倍数,没有最( )的公倍数。 5.求下面每组数的最小公倍数。 45和60 36和60 27和72 76和80 温馨 提示

知识准备:倍数及求一个数倍数的方法。

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