倾听大自然的声音教学感悟

《倾听大自然的声音》作文教学感悟

1、 多阅读中考类型作文，把握更长远的作文方向，站的更高，才能看的更清

2、 作文还是应该给孩子一个方向， 一个模型，牵着他们的手去走，课堂上要清晰地明白这节课要着重解决什么问题，哪些方面的训练，这个必须清晰清晰，再清晰。 如：《走进音响世界》着重解决学生通过听声音，来想象美的画面。并按照一定的顺序写， 不能想到什么写什么 如：开头：远离了城市的喧闹，我回归了自然，倾听着她美丽的声音。

排比段 听，风儿的声音 听，流水的声音 听，叶落的声音 听，什么的声音

结尾：生活在钢筋泥土中的人们呀，请停下你们匆匆的脚步！倾听路旁鸟儿的鸣叫、、、、、、

如：开头：我爱倾听大自然的声音，倾听柔和的风声，倾听激越的雨声，倾听雄壮的雷声

柔和的风声是

激越的雨声是

雄壮的雷声是

如：大自然是个神秘的殿堂，它能够清楚工作学习后的劳累，能够洗净污垢的灵魂，心境能够使我们获得美的享受，爱的滋润，倾听大自然，亲近大自然才能体验到大自然不一般的美。

在大树下，

在草地上

在小溪边

在、、、、、、、、

如：奇异莫测的大自然中，各种声音交织在一起，构成

一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转的笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。

起初雨不大 雨越下越大 雨越下越小

3、 在作文教学中应该给孩子多一些扶手的选择， 让他们根据这样的框架去自由发挥，，在自由发挥的同时，告诉他们侧重点在哪，如修辞手法的运用，及自己的想象。。。

4、 作文教学中要有一石激起千层浪的感觉，这一石是什么，就需要老师把握地更加精准。