北京市关于开展“我的评价故事”案例征集评选的通知20150302

北京市关于开展“我的评价故事”案例征集评选的通知

各校科研负责人：

在北京市教委统一部署下，全市小学、初中和普通高中均稳步推进学生综合素质评价，并取得了积极的成效，涌现出来近千名先进个人。在当前深化素质教育、考试招生制度改革背景下，从教师、学生角度挖掘、提炼反映实践状况的典型案例，有利于进一步有针对性地推进学生综合素质评价改革。为此，北京市基础教育阶段学生综合素质评价推进项目组拟于2015年开展“我的评价故事”案例征集评选工作，相关事宜通知如下：

一、评选范围

参与北京市小学、初中和普通高中学生综合素质评价的教师、学生均可参加评选。

二、评选程序

（一）参评教师、学生提交“我的评价故事”。撰写故事时，要有事件起因、发展过程、结果和反思。教师要重点描述自己或者学生通过评价在观念转变、主要做法、行为变化等方面的事例，强调个体内心冲突和改变；学生要重点描述自己参与评价的认识、态度、行为变化等方面的事例，强调个体的内心感受和发展变化。（字数在4000字以下）。

（二）各校科研负责人要结合学生综合素质评价实践，组织、指导、推荐教师、学生参加案例征集评选。

（三）区级专家评审小组对各校申报材料进行评选，对评出的区级一、二、三等奖进行表彰，同时推荐其中优秀案例进入市级评选。

（四）市级专家评审小组对区县推荐申报的材料进行集中评选。 三、具体要求 1.申报材料数量要求

申报“我的评价故事”典型案例数量要求：教师每校10—15份、学生每校10—15份，完中及一贯制学校教师、学生分别为15—20份。申报个人不得超过两份，每份案例署名不超过两人。

2.申报案例电子稿命名方法

各校将申报材料分别进行命名：教师申报材料命名格式为“J+学校名称+教师姓名”，学生申报材料命名格式为“X+学校名称+学生姓名”。

3.申报材料电子文件夹要求

学校申报材料文件夹统一名称为“学校名称+我的评价故事”，内含以学段命名的1—3个文件夹，其具体格式为：

“学校名称+小学”（内含教师、学生两个文件夹）

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“学校名称+初中”（内含教师、学生两个文件夹） “学校名称+高中”（内含教师、学生两个文件夹） 4.案例格式要求

案例封面：编号、题目、学校名称、姓名、电话（学生可填写指导教师电话）。 案例标题：黑体，小四号字；“我的评价故事”作为副标题，请认真设计好主标题。

正文：宋体，小四号字，行距22磅 申报案例用A4纸打印（1份）。 5.目录格式要求

请各校完成附件中的教师和学生申报材料目录，具体格式见附件1、附件2。 四、提交要求

1.电子版提交：请各校于2015年4月2日（周四）16:00前，将申报的案例及目录电子版发送至ftjks@163.com。

2.文本版提交：请各校将申报的案例纸质材料及目录纸质版报送丰台教科所（丰台区南四环中路38号）二层中学校长工作室，文本材料集中报送时间为：2015年4月1—2日（周三、四）两天。

联系人：孙燕 13911557888

丰台区教科所 2015年3月2日

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