实习单位考评表
实习单位指导教师考评意见： 建议实习成绩： 实习单位指导教师签名： 年 月 日 实习单位意见： 实习单位（盖章）： 年 月 日 注：在实习结束时，由实习单位指导教师和实习单位完成学生实习考评意见。毕业实习的成绩实行优、良、中、及格和不及格五级评分制。
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学生毕业实习情况汇报及学校教师指导内容记录
日期 年 月 日 第 次 1．面授（ ） 2．书信 （ ） 3．电子邮件（ ） 沟通方式 4．电话（ ） 5．其他 （ ） （请在相应沟通方式下打“√”）
学生毕业实习情况汇报及学校教师指导内容记录 学校指导教师签字 日期 年 月 日 第 次 1．面授（ ） 2．书信 （ ） 3．电子邮件（ ） 沟通方式 4．电话（ ） 5．其他 （ ） （请在相应沟通方式下打“√”）
学生毕业实习情况汇报及学校教师指导内容记录 学校指导教师签字 注：沟通不少于4次，由学生填写，实习结束后需经学校指导教师签字确认。
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学生毕业实习情况汇报及学校教师指导内容记录
日期 年 月 日 第 次 1．面授（ ） 2．书信 （ ） 3．电子邮件（ ） 沟通方式 4．电话（ ） 5．其他 （ ） （请在相应沟通方式下打“√”）
学生毕业实习情况汇报及学校教师指导内容记录 学校指导教师签字 日期 年 月 日 第 次 1．面授（ ） 2．书信 （ ） 3．电子邮件（ ） 沟通方式 4．电话（ ） 5．其他 （ ） （请在相应沟通方式下打“√”）
学生毕业实习情况汇报及学校教师指导内容记录 学校指导教师签字 注：沟通不少于4次，由学生填写，实习结束后需经学校指导教师签字确认。
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学生实习质量评价表
（由学校指导教师完成）
项 目 评价标准 学生在整个毕业实习环节中工作积极主动、认真负责，遵守实习守则和劳动纪律 实习安排合理，各项实习工作循序渐进，符合实习程序和工作流程的要求 全面地、独立地完成毕业实习教学要求的各项任务 实习内容记录完整、全面，实习内容能全面反映专业培养目标要求和学科、专业的特点 实习单位指导教师和实习单位给予的评价 整体思路清晰，结构完整，文题相符 论点鲜明，观点正确，条理分明，语言流畅 用语格式、图表、数据、各种资料、标准的引用符合科学论文的写作规范 部分成果在理论上具有新意，应用性研究对于实际工作具有一定意义 能了解社会，接触实际，巩固专业思想，培养良好的职业道德和工作作风 能综合运用所学专业业务知识和专业技能，观察问题、分析问题和解决问题 能较熟练地运用本学科的常规科学方法，能适当运用相关研究手段进行资料收集、加工、处理 评价等级 A B C D E 1 2 实习 过程 4 5 6 7 8 3 实习 作业 、 实习 报告 质量 9 10 能力 培养 12 11 注：1．学生完成毕业实习后，由学校指导教师根据实习手册、实习作业、实习报告等实习材料完成对学生毕业实习的评价，包括单项评价和总体评价。
2．单项评价分为A、B、C、D、E五个等级，由学校实习指导教师在相应栏目的评价等级中打“√”，并作为评定学生毕业实习成绩的参考依据。总体评价在校内指导教师、二级学院考评意见表中完成。
学校指导教师签名：
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学校指导教师、二级学院考评意见
学校指导教师考评意见： 建议实习成绩： 学校指导教师签名： 年 月 日 二级学院意见： 二级学院盖章：
年 月 日
注：毕业实习的成绩实行优、良、中、及格和不及格五级评分制。
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