要求:①不得抄袭,不得套作；②不得出现真实的人名、校名。(2)阅读下面的材料,根据要求作文
发现,需要一颗善感的心。一个人能发现什么,并不仅仅取决于他的视力,也取决于他的心灵。所以目明 而心盲者,往往对一切视若无睹;自私而鄙陋者,往往对他人漠不关心，学识不同,情怀各异,人从自己、从他 人、从周围世界中所发现的东西也不尽相同。
请以“发现”为话题．．,写一篇 600 字左右的作文。题目自拟,立意自定,文体不限。要求:①不得抄袭,不得套作；②不得出现真实的人名、校名。
参考答案
一、积累与运用（24 分）
1.C【2 分】
2. C【2 分】
3. 示例：①在四季变换的景色里 ②在平淡悠远的生活里【共 2 分。每空 1 分，句式一致、内容适当
即可】
4.（1）斗折蛇行 明灭可见
（2）零落成泥碾作尘 （3）自经丧乱少睡眠
只有香如故
长夜沾湿何由彻 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
【共 8 分。每空 1 分，见错该空不得分】
5.示例一：《傅雷家书》一书中处处可见教育子女的智慧。当儿子精神消沉时，傅雷用形象的比喻告诉 儿子人一生都在高潮低潮中浮沉，还用克利斯朵夫的经历开导儿子，引导儿子正视现实、理智分析。他这种深入浅出、循循善诱的教育智慧让我受益匪浅。
示例二：《傅雷家书》一书充满了做人处事的智慧。当感受到儿子恋爱的苦闷时，傅雷建议儿子“学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二”，引导傅聪分清主次，妥当处理事业与爱情之间的关系。我从中明白这样的处事智慧：当人生遇到纠结困扰时，应分清主次轻重，把精力放在最重要的事情上。
示例三：在《傅雷家书》中，傅雷一直提醒儿子要多花时间学习乐理，不建议儿子一味练琴，他还提 醒儿子技巧只是手段，艺术才是目的。我从中明白，做事不能舍本逐末，急于求成，更不能为了追求手段 的高明而忘了最本质的东西。
示例四：《钢铁是怎样炼成的》讲述了保尔从一个工人子弟逐渐成长为无产阶级战士的故事，从保尔的 人生经历中，我提炼出了这样的人生智慧：一个人只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才可能超越平凡，创造出奇迹。
示例五：《钢铁是怎样练成的》一书中的保尔经历坎坷，后来更是全身瘫痪，双目失明，但他能很快从 自杀的念头中走出来，用笔作为与命运搏斗的武器。他的经历让我明白，人不应虚度年华，碌碌无为，而应奋斗不息，一生无悔。
【共 3 分。提炼出的智慧（启迪）2 分，能适当联系书中内容 1 分】
6.（1）示例一：同学们！我们做学生的不能“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”。“民运会”是全国 各族人民的体育盛会,能在河南郑州举办，是我们郑州人的骄傲。作为东道主，我们应该以主人翁的精神为 运动会做力所能及的事。
示例二：同学们！鲁迅先生说，无穷的远方，无尽的人们，都与我有关，更何况是在我们郑州举办的“民运会”？“民运会”有利于弘扬体育精神，促进民族团结,在我们郑州举办，也有利于增强各族人民 对我省文化和建设成就的了解。作为郑州人，我们有义务传播中原文化，展现我们郑州人的风采。
示例三：同学们！我们做学生的也要有家事国事天下事事事关心的精神，承办“民运会”这项全国赛 事，是我们郑州人的大事，也是展现中原文化和我们河南省人精神风貌的好机会，我们学生即使不能为大会做些什么，至少也要自觉遵守交通秩序，维护环境卫生，注意文明礼貌，努力展现出我们郑州人的文明素质与热情好客。
【共 3 分。针对同学的议论作委婉的批评或否定，1 分；分析“民运会”的意义或在郑州举办的意义 1 分；指出我们学生应怎么做，1 分。意思对即可】
（2）参考答案：①大山，你好！（这个吉祥物是龙娃“中中”）。②你看，它头上有龙角，所以是龙娃，寓意我们中国人都是龙的传人；③龙娃的名字叫“中中”，寓意郑州自古就有“天地之中”的美誉（郑州地处“中国之中”/中原）；④“中中”翘着大拇指，表示赞美和肯定（“中”在河南方言里还有肯定、鼓励和赞誉之意），饱含着河南人民对运动员的赞美和对运动会圆满成功的祝愿；⑤“中中”双臂张开，表情喜悦， 代表河南人民以开放热情的态度欢迎八方来客；⑥“中中”正在奔跑着，充满活力，与体育运动会宗旨一致；⑦请仔细看一看，它身上穿着中国传统服饰，洋溢着浓郁的中国特色（他胸前的装饰图案取自郑州出土的商代经典青铜器“商鼎”，体现我们郑州深厚的历史文化积淀）。【共 4 分。必须体现交际情境，有称呼
语、问候语，或其他体现交际情境的语言，没有扣 1 分。②-⑦每点 1 分，答出任意三点，意思对即可】
二、现代文阅读（共 22 分）
（一）阅读下文，完成 7—10 题。（共 13 分）
7. 参考答案：①小学毕业时，重点中学老师给“我”送来一封信，“我”得以到那里读书；②中学时， “我”收到杂志社的采用通知信，赚了第一笔稿费；③几年前的冬天，“我”收到作文大赛的复赛通知，到上海参加比赛并获奖。④长大后，面对生活的得失，“我”坚持把写作当成投递给生活的“信”，期望收获自己的玫瑰。
【共 4 分。每点 1 分，紧扣线索，按照时间顺序概括，意思对即可。能大致概括出经历，但没有围绕
线索，或没有按照时间顺序，酌情扣 1-2 分。】
8. 参考答案：①为了表现“我”十几岁时得到第一笔稿费后快乐、激动、自豪的心情（第一笔稿费带
给“我”的快乐和成就感）；②为了突出这件事对“我”的重大意义，它让“我”成为有身份有存款的人（表现我对稿费处理的慎重）；③为了强调这件事给我留下了深刻印象，多年后仍让“我”记忆犹新；④这是我在写作道路上获得的第一朵“玫瑰”（这是生活对我投递的愿望的一个回应），暗合标题，也有助于表现努
力就有收获的主题；⑤为下文“我”取款买火车票去上海参加比赛做铺垫。【共 3 分。一点 1 分，答出
任意两点给 3 分，意思对即可，如有其它理解，言之成理亦可】
9. 参考答案：通过动作（细节）描写（运用能表现人物心理状态的修饰语）来表现人物心理，小心翼
翼地裁下报名表、认真谨慎地填写信息、反复地誊写、折好等一系列动作，表现了“我”力求完美．．．．，唯恐一丁点差错的心理（“我”对投稿极其重视的心理），也蕴含着“我”对稿件被采用的期待。 ．． 出．．．．．．．．．．【共 2 分。对动作描写加以解说 1 分；心理 1 分，其中加点词答出任意一个；意思对即可。】
10. 参考答案：（1）“愿望投递”，①既指和自己命运密切相关的一封封信；②也指“我”对梦想的坚守、对生活的积极追求。（2 分，本意和引申义各 1 分）（2）“玫瑰”，①既指小王子细心呵护和培育的花朵；②也象征着“我”在坚守中的收获：自我，以及生活回馈给我柔软和温热（也指“我”最终创作出的优秀作品）。（2 分，本意和引申义各 1 分）//（3）“愿望投递与玫瑰”，揭示出了努力追求与收获之间的关系：只有积极追求、坚守梦想，才有可能实现梦想，收获美丽人生。（3 分，能揭示两者间的关系 1 分，能分别写出两者的象征义 2 分）
【共 4 分。计点给分，最高不超过 4 分，意思对即可。例如，学生作答如下，可给 4 分：“愿望投递”指‘我’投递给生活的信，“玫瑰”比喻生活给‘我’的回应，这两者合在一起，揭示出了坚持梦想、努力付出就会有收获的道理。】
（二）阅读下文，完成 11—13 题。（共 9 分）
11. 参考答案：作比较，将人类对“对自己好的他人”和对“忠心地服务于自己”的机器人的不同感情 加
以比较，说明人类很难真正爱上机器人的原因是它们不具有人格和独立性。【共 2 分。说明方法及解释 1 分（只答说明方法而没有解说，不给分），作用 1 分，意思对即可】
12. 参考答案：第⑤段先用“而”承接上一段，指出人类很难爱上人工智能，一大障碍是外观原因；第
⑥段用“不过”一词加以转折，说明随着高度仿真机器人的出现，人类也可能会爱上机器人，从而使第⑤ 段的结论避免了绝对化；第⑦段用“不过”再次转折，说明即使人类会爱上仿真机器人，这种爱也是有限制的，从而对第⑥段的内容作了补充说明，使行文逻辑严密。【共 4 分。能准确概括每一段的大意，3 分； 若段意概括不准确，错一处扣 1 分。能指出段与段之间的逻辑关系 1 分，如果完全没有关注到连接词，或 体现不出段落内容之间的关系，扣 1 分】
13. 示例一：我认为不会。理由：①人是群居动物，人类之间的爱是相互的；而高度仿真机器人只会服务
和取悦人，不会爱人；②人类的爱是指向同类的，高度仿真机器人并不是人类；③人类爱上他人，是因为对方有人格和独立性，而高度仿真机器人没有；④高度仿真机器人即便美貌内秀，但并不能满足人类“爱”
相关推荐：
loading