幼儿园：大班美工活动设计方案

来源：用户分享时间：2025/8/24 17:45:37 本文由

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新修订幼儿园阶段原创精品配套教材

大班美工活动设计方案

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Design plan for large-scale art activities

教师：风老师风顺第二幼儿园

编订：FoonShion教育

原创教学设计 Excellent Teaching Design 大班美工活动设计方案

教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班活动设计科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。设计背景:

随着我们的生活水平的提高, 小汽车,摩托车,公共汽车等越来越多的交通工具涉入我们的生活中来.在开展了《交通工具》的主题活动中,孩子在认识各种车辆都有比较深刻的了解.特别是在《小猴的出租车》中激发了幼儿积极思维,大胆求异,自主表达的特征.我们便顺应幼儿的意愿设计了“有趣的交通工具”这个活动,意在让孩子们展开想象的翅膀,自由发挥,并通过泥塑,让孩子对交通工具进行大胆设计,进行大胆改造和想象,从而发展幼儿的的创造力和解决问题的能力. 活动目标:

发展想象力和动手能力.

综合运用多种技能塑造常见的交通工具,体验创作的乐趣.

培养团结协作和主动探索的精神. 活动准备:

收集有关城市交通工具的图片,图书,画报,玩具模型,布置“交通工具大展会”

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原创教学设计 Excellent Teaching Design 橡皮泥、垫片、花片、牙签、筷子、布、铁线、毛线等辅助材料. 活动过程:

1 随着《快乐的小司机》的音乐进入到布置好的“交通工具大展会”,仔细观察,研究讨论不同的交通工具的形状、结构. 2 引导幼儿分组讨论自己最想设计做什么工具? 幼儿: 我想做一辆公共汽车,我长大要当公共汽车司机. 老师: 公共汽车是什么样的?

幼儿: 是大大的长方型的,上面有很多窗口.

幼儿: 我想做一辆像奥特曼一样的摩托车,我带上我的小妹妹像奥特曼一样去打怪兽.

老师: 像奥特曼一样的摩托车是什么型状的呢? 幼儿: 恩,有点椭圆型的,这样就可以溜来溜去了. 启发幼儿想象泥塑不同交通工具的不同方法. 小轿车汽车: 方型泥_____慢慢压出车头和车尾; 火车: 每节车厢的泥大小相同;

飞机: 泥对半分成两团,一团搓尾翼,一团再对半分,塑成侧翼.

4 引导幼儿大胆与同伴交流分享自己做好的交通工具. 教师: 小朋友们,把你们做好的交通工具跟同伴说一说. 幼儿: 我做的小汽车上有小风扇,你们看.