7、《力》
一、选择题
1. 用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是 （ ） A. 地球 B. 水桶 C. 绳子 D. 手
2. 以下给出的各种现象中，物体运动状态不发生变化的是 （ ） A. 在弯路上的汽车匀速转弯 B. 熟透了的苹果从树上掉下来
C. 人造地球卫星绕地球匀速转动 D. 小孩沿滑梯匀速下滑
3. 当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素 （ ）
A. 都相同 B. 作用点相同 C. 大小相同 D. 大小、作用点相同
4. 下述作用力中，最接近1N的是 （ ）
A. 蚂蚁的拉力 B. 提起一只鸡的力 C. 托起两只鸡蛋所用的力 D. 马拉车时用的力 5. 对于力的示意图 （ ） A. 只能表示力的方向 B. 只能表示力的大小
C. 只能表示力的作用点 D. 可以表示力的大小、方向和作用点
6. 使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是 （ ） A. 所测量的力不能超过量程 B. 使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次
C. 使用前应校零 D. 使用时弹簧测力计必须竖直拉着
7. 测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是 （ ） A. 量程10N，分度值0.2N B. 量程5N，分度值0.1N
C. 量程15N，分度值0.5N D. 以上三个弹簧测力计都可以用
8. 从运动员手中推出的铅球，在空中飞行过程中，如不计空气阻力，铅球将 （ ）
A. 只受到手的推力 B. 受到重力和推力 C. 只受到重力 D. 没有受到任何力的作用
9. 重490N的物体可能是 （ ） A. 一只兔子 B. 一个学生 C. 一只大象 D. 一艘轮船 11. 假如地球失去引力，下列设想不正确的是 （ ） A. 物体将没有质量 B. 人跳起后，将不再落回地面
C. 即使杯口向下，杯中水也不会自动流出 D. 各种球类活动将无法进行 12. g=9.8N/kg的正确理解是 （ ）
A. 质量是1kg的物体所受的力是9.8N B. 1kg=9.8N
C. 在地球上，质量为1kg的物体所受的重力为9.8N D. 以上说法都可以 13. 下列现象中，不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例是 （ ）
A. 水平抛出的皮球成一条弧线落回地面 B. 在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢
C. 从山上滚下的石块越滚越快 D. 用力拉弓，把弓拉弯
14. 一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是 （ ）
A. 地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变 B. 地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变 C. 物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变 D. 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变
15. 关于力的知识，下列说法错误的是 （ ）
1
A. 小孩推墙时他也受到墙的推力
B. 足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态 C. 人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状 D. 只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用 16. 如图为作用在物体上的两个力的示意图。那么，这两个力的大小关( )
A. F1＝F2 B. F1＞F2 C. F1＜F2 D. 无法确定
17. 跳伞运动员在空中下落时，开伞前他的速度越来越快，开伞后他以不变的速度下降，则运动员所受力的变化情况是 （ ）
A. 开伞前运动员受到的重力大 B. 开伞后运动员受到的重力大
C. 开伞前后，运动员受到的重力一样大 D. 无法判断
28. 下列说法正确的是 （ ）
A. 物体所受重力的作用点总是在物体的几何中心 B. 由g=9.8N/kg可知1kg等于9.8N C. 重力就是地球的引力 D. 重力的方向总是竖直向下
19.坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进，使船前进的力是 （ ）
A.人手作用于船桨上的力 B.水作用于桨上的力C.水作用于船体的力 D.桨作用于水上的力 20. 重约1N的物体可能是 （ ）
A. 一张作业纸 B. 100ml的水 C. 一个大西瓜 D. 一头小牛
21. 某同学在用已校零的弹簧称测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧称的示数是5.0N，则该物体所受的重力 （ ）
A. 一定等于5.0N B. 一定大于5.0N C. 一定小于5.0N D. 一定不小于5.0N
22. 关于重力，下列说法中正确的是 （ ） A. 静止在斜面上的物体，受到的重力方向与斜面垂直
B. 沿斜面下滑的物体，受到的重力方向平行于斜面向下 C. 竖直上升的氢气球不受重力 D. 以上说法都不对 二、填空题
1. 踢足球时，脚对足球施加力的作用，脚感到痛。这一现象说明物体之间力的作用是_______的。使脚感到痛的力的施力物体是_______。
2. 用扳手拧螺母时，不仅要考虑作用在扳手上力的大小，还要考虑______________，因为它们都能影响力的作用效果。
3. 因物体_____________而产生的力叫做弹力。我们通常所说的压力、支持力等，其实质就是弹力。
4. 重力是由于_____________而产生的。它的方向是___________，它的大小可以用_____________测量。重力在物体上的作用点叫__________。
5. 弹力是物体间相互作用的一种形式。在日常生活中，常见的弹力有_______________。 6. 使用弹簧测力计前，应先检查指针是否在______刻度的位置。若不在此刻度，应进行调整后再使用。测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的______。
2
7. 熟透了的苹果从树上掉下来，它的运动状态是变化的，运动状态具体变化的是__________________。
8. 有下列事例：①游泳； ②飞机在空中加油； ③宇宙飞船在空中对接； ④走路； ⑤划船； ⑥发射火箭； ⑦地球同步卫星，其中应用了力的作用是相互的有__________，应用了运动与静止的相对性的有__________。
9. 以下是我们在生活中经常可以看到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生了变化； ②用力握弹性小皮球，皮球变形了； ③用力拉弹簧，弹簧伸长了； ④用力扳铁丝，铁丝弯曲了； ⑤用力压弹簧，弹簧变短了； ⑥撑竿跳运动员在撑竿起跳时竹竿变弯了。在这些现象中，属于弹性变形的是__________。
10. 甲、乙两滑冰者，面对面地静止站在冰上，若甲对乙用力推一下，则（填运动情况）____________________。力可以使物体运动的__________和________发生变化，力还可以使物体发生__________。
11. 在使用弹簧测力计测力前，要观察它的______和______，还要看指针是否在__________，要检查指针和弹簧是否被外壳______，使其能自由伸缩；加在弹簧称上的力不允许超过它的______。
12.静止的弹簧测力计受到方向相反，大小都为4N的两个力F1和F2的作用，那么弹簧测力计的示数为_______N。
13. 小明用5N的力拉一弹簧，使弹簧伸长3cm；小芳用力将这个弹簧拉长了4.5 cm，则小芳拉弹簧的力是_______N。 三、实验探究题
1. 某同学在研究重力跟质量的关系时，分别把钩码依次挂在弹簧测力计上，读出弹簧测力计的示数并算出重力与质量的比值。
（1）在下表中填上所缺的数值。
（2）实验和计算表明：物体受到的重力跟它的质量________；物体所受的重力与质量的比值是________。
2. 张华、李明、王艳、三个同学一起研究弹簧的伸长与所受拉力的关系，得到了下表的数据，试分析：
（1）根据表中数据，得出的结论是：__________________________________________。 （2）在表中空格内填上相应的数据。（提示：表中第二行是弹簧的长度，而非弹簧的伸长。）
四、解答题
1. 如果用一个与水平地面成30°角的100N的力拉物体，该怎样用力的示意图把拉力F表示出来。
3
2. 作出下列物体受力的示意图。
3. 月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，在地球上用弹簧测力计称得物重是9.8N，问同一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？
8、《力与运动》单元 一、填空题
1.一切物体在没有受到____________的时候，总保持匀速直线运动状态或________状态，这就是____________定律.
2．首先通过实验，正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是___________，在前人实验探究基础上，建立惯性定律的物理学家是___________. 3.重35000N 的直升飞机，悬停在空中，则直升飞机受到的空气作用力是____________N，方向______________，若直升飞机做匀速直线飞行，则直升飞机受到的是_________（选填“平衡力”或“非平衡力”).
4.同学们骑自行车上学，当停止用力蹬脚踏时，自行车仍然能向前运动，这是由于自行车具
有 的缘故；但自行车运动会越来越慢，最后停下来，这是由于自行车受到了 的作用．
5．一位乘客600 N站在匀速直线行驶的轮船甲板上，他受到的___________和___________是一对平衡力，与甲板的摩擦力是___________N. （不考虑空气阻力）
6.一个重为50N的物体沿水平路面做匀速直线运动，需加10N的水平拉力，则它在运动时受到的摩擦力为________N；若将该物体用绳悬挂起来，物体静止时绳对物体的拉力为__________N；若使物体竖直向下匀速运动，则向上的拉力应为_______50N。(选填< 、 > 、 =)
7.用弹簧测力计拉着重200N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为4m/s时，弹簧
4
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