2019年中国音乐教育行业分析报告-产业规模现状与发展规划趋势（目
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2019年中国音乐教育行业分析报告-产业规模现状与发展规划趋势（目录）
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音乐教育一般为非学校音乐教育、非家庭音乐教育，即社会性的音乐教育。对于音乐教育的定义，首都师范大学的曹理教授曾对音乐教育这样定位:“音乐教育主要是以学校以外的政府、文艺单位、艺术团体或个人对社会成员进行的针对音乐方面的教育。各类公办、私立学校为社会所提供的的音乐方面的服务，也属于音乐教育的范畴。”
一、行业发展状况
目前我国各大中城市的乐器经销商已逐步开展音乐教育，全国已有二十几个艺术类考级体系，各制造企业、琴行组织绚丽多彩的培训班、音乐会、大师班等音乐推广活动，为音乐艺术爱好者提供了便捷有效的学习、实践的平台。这些音乐教育及文化活动已成为我国城镇文化生活和家庭音乐的重要组成部分。随着国家对素质教育的不断重视和政策上的推进，音乐教育已经从导入期即将进入到快速发展期。
音乐主要组成要素
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资料来源：公开资料整理
音乐是人类表现自己现实生活情感的重要途径之一，是人类重要的精神需求品。音乐的历史可以追溯到几千年前，中国民族音乐起始于黄帝轩辕时代，西方的音乐起源于公元4世纪的基督教音乐。音乐的形式多种多样，主要有民族音乐、古典音乐、爵士乐、流行音乐等大类别组成，大类别中又拥有种类繁多的子类别。人的需求可以分为物质需求和精神需求，音乐历来就是人的重要精神需求之一。
最近50年，现代音乐经历了多个发展历程，1963年磁带第一次面世开启了现代音乐的新局面，1982年索尼正式发布了第一代CD机，直到今天依然是音乐的主要载体之一；1998年，第一台MP3播放器发布标志着数字音乐时代的启程；2003年iTunes的上线同样加速了音乐的数字化进程，而2008年Spotify上线，标志着数字音乐流媒体时代来临；2015年7月，Apple Music上线，流媒体数字音乐进入新篇章。
现代音乐发展重要事件
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我国传统音乐行业主要有三条产业链，第一条是唱片音乐链，因为盗版横行，这一条产业链一直处于萎靡状态，运营商的无线音乐分成是主要收入来源；第二条是音乐版权链，同样由于版权保护缺失收入十分有限；第三条音乐演出链，由于演唱会、音乐节等演艺活动持续火爆，这条产业链成为了音乐行业收入的主要来源，支撑起整个行业，但同时也反映出我国传统音乐行业盈利模式比较单一的问题。
盗版的横行极度的阻碍了整个行业健康发展，20世纪80年代CD占领了大部分市场，我国市场也享受了一段时间红利，但是90年代中后期，盗版CD横行，进入2000年数字音乐时代来临，数字盗版继续流行，我国音乐行业持续萎靡，优质人才流失严重。反观音乐行业发展相对健康的美国，其不管是在CD时代还是数字音乐时代，整个行业都建立起了成熟的付费价值闭环，从而保障了整个行业良性发展。
我国音乐行业受盗版影响时间轴
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近两年来，我国音乐行业发展多点开花：TFBOYS，SNH48 等新生代偶像的崛起及人气屡创记录，互联网演艺平台如YY 增速迅猛及女主播月收入达到百万级，一批音乐选秀节目如《中国好声音》持续火爆，《同桌的你》，《栀子花开》等衍生于音乐IP 的电影收益颇丰。音乐行业商业模式日趋多元化，音乐的商业价值开发也更加深度化，我国音乐发展进入新篇章，“泛音乐”时代来临。
当下最热音乐现象
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