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五年级下册劳动与技术教案

来源:用户分享 时间:2025/8/22 6:17:41 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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张家港市合兴小学劳动与技术教学预案

中国结(吉祥结)

【教学目标】

1.学会打基本结——吉祥结,进一步掌握中国结的编织技法。

2.引导学生找出吉祥结与鞭炮结的相同处和不同处,提高学生观察、分析事物的能力。 3. 养成认真、细心、精致的劳技活动习惯。

【教学重点】

吉祥结的制作方法。

【教学难点】

使学生能协调的完成吉祥结调整时的“拉内耳”。

【教学准备】

1、教师:多媒体课件,吉祥结半成品等。

2、学生:编中国结的彩线及珠子之类装饰物,泡沫,大头针等。

【教学过程】

(一)引趣激情,诱发学习动机

1、(课件)介绍绳结的来历和古时候人们生活中的运用

2、师:今天老师也带来了一些绳结,请欣赏。(课件:古乐声中逐一出示中国结图片) 3、师:这些绳结有一个共同的名字,你知道吗? 生:中国结

4、(课件:哪扎提问“用来干什么”) 生:讨论中国结的作用。 师:小结

5、师:上次我们所学的鞭炮结就是中国结的一种基本结,基本结还有很多,(课件:出示基本结图片)

6、师:通过欣赏你发现中国结有什么特点啦? 生:讨论

(课件:哪扎说出两个特点即学生的讨论结果) 师:补充特点三并配合课件加以解释三个特点

7、(课件:出示奥运标志)师:仔细看她其实也是一个中国结,为什么奥运会要用中国结做标准呢? 生:讨论

(课件:宋祖英独唱音乐会)师:维也纳金色大厅从来只允许摆放鲜花,而在宋祖英独唱音乐会上却有一个大大的中国结,你有什么想法? 生:讨论 师:及时小结 8、 师:现代社会中中国结早已不仅仅是绳结和运用于服装上了,你看(课件:花卉,动物,饰品等)

(二)学做结合,掌握制作方法

1、学生小组内先看图(课件:步骤及要点一),在轻松的乐曲声中试编,制作过程中遇问题相互讨论帮助

2、师及时用吉祥结的半成品边演示错误拉法和正确拉法边解释~编制要点二和三。 3、请小老师一起来指导同学,完成作品 (三)及时评价,加强学习反馈

张家港市合兴小学劳动与技术教学预案

1、请同学自我推荐的作品

2、小组评选:色彩最好看的,做工最细致的,外形最美观的作品送给哪扎 3、(课件:哪扎感谢大家,并表示下次想请小老师来教) 师:那你可还要有新的本领哦! (四)拓展延伸,促使学习迁移 学生:欣赏课本上别的中国结

师及时小结:中国结的花样其实还有很多呢,在课堂上我们无法把她全部都了解掌握,我们可以通过各种方法更多的了解她,如上网(课件:网址)这里有许多的中国结编制方法,大家可以来学哦!六一儿童节快到了,不如让我们用最满意的作品来打扮教室!到时,也请哪扎来玩,他也可从中找到他最喜欢,然后再拜小作者当老师!”

【板书设计】

【教学反思】

张家港市合兴小学劳动与技术教学预案

中国结(平结)

【教学目标】

1.知道编织是我国民间的一种传统工艺,初步了解中国结的文化意义。 2.学习最基本的绳结编织法,尝试编织小饰品。

3.培养学生的分析探究能力和动手制作能力,养成做事耐心、认真、细致的好习惯。

【教学重点】

学生能够明确中国结的特点和编织平结的方法。

【教学难点】

有规律地穿绕与拉压。

【教学准备】

1.教师:多媒体课件,平结半成品等。

2.学生:红色丝绳 2 米两根,黄色珠子一颗,各种中国结若干。自备中国结工艺所需的材料、工具。

【教学过程】

一、赏析导入

1.出示:北京申奥标志

见过这个标志吗?其中最引人注目的部分是什么图形?北京申奥标志是一幅中国传统手工艺品图案,即“同心结”或“中国结”。为什么申奥的标志要选择中国结?猜猜看。 (寓意世界各国人民之间的团结、合作和交流。) 你看,老师这儿就搜集了各种式样的中国结。 课件出示各类中国结。

漂亮吗?你们想不想自己动手编织一个呢?今天我们就一起来学编中国结。板书课题。 二、学习编织

1.想要学会编结这么漂亮的中国结,首先要学习编结的基本方法。今天我们就来学习平结的编织方法。板书:平结。你看(演示),这就是平结。 ①我们班有同学会编平结吗?

会编的同学,本节课我聘请你担任小老师。 ②还有许多同学不会,准备怎么学习? 向老师请教是一种学习的好方法。 ③还有什么学习的好途径呢?

上网。很好,网络上确实有很多好的学习资源,课前,我也上网搜集到了很多资料,其中就有平结的编织方法,我已经把它下载到了这边的电脑里,你们可以打开学习。 ④我们手头的课本也是我们学习的好老师。

2.学习的途径真多。请已经会做的小老师先到这儿来,我们是智囊团。下面的同学,你准备采取哪一种学习方法呢?

3.根据学生选择的学习方法进行快速分组。 4.小组首次探究。

5.接下来我们就比比哪组在学习时能做到最细致、讲合作、能安静。 6.交流、调整。

①重点突出平结的编制过程:摆 绕 穿 拉 压(板书) ②说明编入珠子的方法。

③发现一些共性的问题,进行指导。(美观程度、速度、平整度、创编)

张家港市合兴小学劳动与技术教学预案

7.再次探究、编织。部分学生尝试编织时穿上珠子美化一下。 8.再次展示、交流。 三、总结交流

1.同学们,今天你学到了编中国结的本领,你觉得学这个本领有什么用呢?

是啊,平结是一种古老、通俗和最实用的结索。它的用途很广,编制手环、项链、门帘和一些动物形态的饰物呢。同学们课后可以继续研究。你们可以上土豆网,可以学习到更多的编织方法。

2.今天的学习,你除了学会编平结的方法,还收获了什么? 3.今天我们学编了中国结,确实,编织不仅可以美化我们的生活,大家通过实践操作,还能使自己变得心灵手巧呢。

【板书设计】

【教学反思】

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