五年级第一课 课题：三孔（一）
教学目标：使学生了解孔府。 教学过程：
一、阅读诗画揽胜。
借助注释读懂原文，整体感知课文内容。
欣赏孔庆镕诗《五柏抱槐》、李隆基诗《经邹鲁祭孔子而叹之》。 二、温馨点击。
仔细阅读细细品味，对孔府有进一步的认识。 三、活动广角。
1、与同组的同学说说李东阳撰写、的对联是怎样重视诗歌语言的？ 2、有感情的朗读《秋兴八首》（其一）！ 3、了解杜甫草堂。
4、查阅资料，了解杜甫诗歌的主要特点。 四、成长阶梯。
认真填写好，与同学交流。 我的收获……
五年级第二课 课题：三孔（二）
教学目标：使学生了解孔林。 教学过程：
一、阅读诗画揽胜。
借助注释读懂原文，整体感知课文内容。 欣赏张说诗《奉和圣制经邹鲁祭孔子应制》。 二、温馨点击。
仔细阅读细细品味，对孔林有进一步的认识。 三、活动广角。
1、与同组的同学说祠堂上诗句表达了什么意思？ 2、查阅资料，了解有关孔林的典故。 四、成长阶梯。
认真填写好，与同学交流。 我的收获……
五年级第三课 课题：三孔（三）
教学目标：使学生了解孔庙。 教学过程：
一、阅读诗画揽胜。
借助注释读懂原文，整体感知课文内容。 欣赏乾隆皇帝及郭沫若诗句。 二、温馨点击。
仔细阅读细细品味，对孔庙有进一步的认识。 三、活动广角。
与同组的同学说说金声玉振坊图和文的关系？ 四、成长阶梯。
认真填写好，与同学交流。 我的收获……
五年级第四课 课题：长江之歌
教学目标：使学生对长江有一个整体印象。 教学过程：
一、阅读诗画揽胜。
借助注释读懂原文，整体感知课文内容。
欣赏杨基诗《长江万里图》、李之仪词《卜算子》。 二、温馨点击。
仔细阅读细细品味，对李之仪有进一步的认识。 三、活动广角。
1、背诵李之仪的《卜算子》？ 2、学唱《长江之歌》。 四、成长阶梯。
认真填写好，与同学交流。 我的收获……
五年级第五课 课题： 巴山蜀水 授课时间： 5月12日
教学目标：使学生了解长江上游诗。 教学过程：
一、阅读诗画揽胜。 了解长江上游是巴蜀之地。
欣赏赞美三峡的诗《渡荆门望楚》二、温馨点击。 仔细阅读细细品味。 欣赏陈毅诗句。 三、活动广角。
1、对照地图查找三峡景区。 2、了解流来观的图片及对联。 3、整理描写三峡的古诗文。 四、成长阶梯。
认真填写好，与同学交流。 我的收获……
陈子昂）、 李白）。（唐《上三峡》（唐
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