第3课 认识多媒体
教学目标：
1、知道媒体、多媒体、多媒体技术的含义。 2、了解多媒体计算机系统的组成。
3、认识多媒体，体验多媒体改变我们的生活，增强学习兴趣。 教学重点、难点：知道多媒体，了解多媒体计算机系统的组成。 教学准备：手机，MP3，电话，教师机和学生机 教学时间：1课时 教学设计：
一、组织教学，激趣导入，宣布学习任务。
1、你们知道什么是多媒体吗？多媒体对我们的生活有什么影响吗？ （学生交流讨论，指名回答）
2、老师小结多媒体对生活的影响，介绍本节课的学习任务。 二、开阔视野。
1、学生看图“开阔视野”。
2、请学生说一说与媒体有关的信息技术。 三、教师点拨，探究活动，学习新知 探究活动：
1、我们通过媒体进行表达、传播和学习知识。我们的生活与媒体有密切的关系。
2、认识媒体。
学生看书，了解媒体的两层含义。
随着社会的发展和技术的进步，人们越来越方便地使用媒体。（学生举例说明：打电话，网络聊天等）
3、认识多媒体及多媒体技术。
学生看书，了解什么是“多媒体”？请学生说一说。 看图，了解多媒体技术呈现的效果图。 4、认识多媒体计算机系统。
看图，说一说多媒体计算机系统包括什么东西？
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看书，说一说多媒体计算机能做什么？ 四、创新活动
1、以小组合作的方式，学习生活中的多媒体，以及多媒体技术的应用，并相互说说自己对媒体和多媒体技术的认识。
2、在小组中相互说说自己见过的多媒体作品。
四、质疑问难：你们还有什么不明白的地方吗？提出来大家讨论，共同解决。
五、进行活动评价 五、课外延伸
同学们回去后可以去找一些关系多媒体的作品，感受一下多媒体对生活的影响。
板书设计：
3 认识多媒体
媒体： 传播信息的媒介 两层含义
多媒体计算机系统
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第4课 播放视频
教学目标：
1、认识Windows Media Player 播放器软件窗口。
2、学习使用Windows Media Player 播放器软件播放音视频文件。 3、了解一些常见的播放器软件，为以后学习使用播放器打下基础。 教学重点、难点：学习使用Windows Media Player 播放器软件播放音视频文件。
教学准备：教师机和学生机 教学时间：1课时 教学设计：
一、组织教学，激趣导入，宣布学习任务。 1、老师介绍视频产生的原理。
2、引出Windows自带的播放器，今天我们就来认识和使用Windows Media Player播放器。
二、开阔视野。
1、学生看书“开阔视野”，了解常见的播放软件。 2、请学生说一说自己知道的播放软件。
3、随着信息技术的发展，媒体播放器也发展到现在的可以播放各种媒体的软件
4、学生看书，了解各种播放软件的播放界面。 三、教师点拨，探究活动，学习新知 探究活动：
1、视频播放器是指什么？我们在电脑上看新闻，看电影，看动画等，都要用到视频播放器。
2、启动Windows Media Player播放器软件。
学生看书，边看边操作打开Windows Media Player播放器软件。 3、认识Windows Media Player播放器窗口。 图文对照，了解Windows Media Player窗口。
请学生说一说各部分的名称。菜单栏、播放任务选项卡、媒体播放列
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表导航、播放列表、视频播放控制栏。
4、用Windows Media Player播放器播放视频文件。 教师演示打开电脑中的视频文件。
学生练习。请学生说一说自己是怎样一步一步打开视频文件的。 老师介绍播放软件的强大功能。 四、创新活动
1、开展小组合作学习，试着用Windows Media Player播放器软件在线播放网络上的可播放的视频，观察其画面质量及视频效果。
2、试着用另一种播放器软件来播放视频文件。
四、质疑问难：你们还有什么不明白的地方吗？提出来大家讨论，共同解决。
五、进行活动评价 五、课外延伸
同学们回去后就可以用电脑中的播放器来播放视频文件了。
板书设计：
4 播放视频
Windows Media Player
启动：开始→程序→Windows Media Player 界面
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