A．生长素对三种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长
B．A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C．D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，抑制根的生长 D．幼嫩的细胞对生长素浓度敏感，成熟的细胞对生长素浓度敏感性差 [答案] D
[解析] 坐标曲线图反映了生长素作用的两重性，横轴为生长素浓度的变化，纵轴为生长素对器官生长的作用，三条曲线分别代表不同浓度的生长素对根、芽、茎生长的影响。曲线没有反映出生长素对幼嫩细胞与成熟细胞的作用，因此从题图中不能得到D项所述的结论。
2．某兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素溶液对某植物根和茎的作用效果，通过实验得到如图所示结果，由此可初步推测()
A．不同浓度的生长素对根和茎的作用效果相同
B．促进该植物的茎和根生长的最适生长素溶液浓度相同 C．生长素浓度高于10mol/L时，该植物的根不再生长
D．生长素浓度高于10mol/L时，促进茎生长的浓度范围比根广 4 －8－4
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答案] D
[解析] 从图中可以看出，只有在生长素浓度为10mol/L时，生长素对根和茎的作用效果相同；促进茎生长的最适生长素浓度约为10mol/L，而促进根生长的最适生长素浓度约为10mol/L；生长素浓度高于10mol/L时，该植物的根生长速度降低，但不是不再生长；生长素浓度高于10mol/L时，促进茎生长的浓度范围比根广。
3．将柳树枝条正挂在潮湿的空气中，一段时间后枝条的a、b两端分别长出芽和根，如图中甲所示。若把柳树枝条倒挂在同样潮湿的空气中，如图乙所示。一段时间后，其根和芽的生长情况是()
－8－8－4－6－7
A．b端长芽、a端长根，越靠近b端芽越长，越靠近a端根越长 B．b端长芽、a端长根，越靠近b端芽越短，越靠近a端根越短 C．a端长芽、b端长根，越靠近a端芽越长，越靠近b端根越长 D．a端长芽、b端长根，越靠近a端芽越短，越靠近b端根越短 [答案] C[植物] a端为形态学上端，b端为形态学下端，故a端长芽，b端长根。a端切口处生长素只向下运输，没有来源，故近切口处生长素浓度低，促进芽生长；b端生长素在由上端向下端运输途中被消耗利用，故近切口处生长素浓度低，促进根生长。
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4．某生物兴趣小组利用2,4－D进行了如下实验：①配制一系列浓度梯度的2,4－D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花插条，均分为6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4－D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组插条生根数目并计算平均值，结果如下表所示：
A．促进桂花插条生根的最适2,4－D溶液浓度是10－11mol/L B．一定浓度的2,4－D溶液对插条生根具有明显的促进作用 C．超过一定浓度的2,4－D溶液对插条生根有抑制作用
D．相同浓度的2,4－D溶液和生长素溶液对插条生根的作用相同 [答案] B[解析] 由题中信息可知，以2,4－D溶液浓度为0的组作为对照组，其他组为实验组。由生根数可知，2,4－D溶液对插条生根具有促进作用，并且一定浓度的2,4－D溶液对插条生根具有明显的促进作用；表中数据没有体现2,4－D溶液对插条生根的抑制作用；该题中2,4－D溶液浓度范围设定太窄，故不能确定最适浓度；题中没有涉及有关生长素对插条生根作用的实验，不能说明相同浓度的2,4－D溶液和生长素溶液对插条生根的作用相同。
5．某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究。在制订实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑 ( )
A．严格控制无关变量B．配制一系列浓度梯度 D．先进行预实验，确定实验浓度范围C．蒸馏水处理作为对照
[答案] C[解析] 探索生长素类似物促进插条生根的最适农度，要先选择大小及发育状况一致的插条并做预实验，确定生长素类似物浓度范围，然后配制一系列生长素类似物浓度梯度。实验过程中注意控制无关变量，其他条件相同且适宜，保证单一变量。根据不同浓度条件下根的长度及数量，确定生长素类似物的最适浓度。本实验在生长素类似物溶液的浓度上已经形成了相互对照，不需要蒸馏水处理的对照组。
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6．生长素对植物生长的促进作用，往往具有两重性，如图为生长素促进生长的示意图，以下说法正确的是()
A．如果顶芽的生长素浓度在B～A之间，侧芽的浓度一定小于B B．如果顶芽的生长素浓度在B～A之间，侧芽的浓度一定大于B C．A～B与A～C浓度相同，促进生长的速度不同 D．O～B与C～D浓度不同，促进生长的速度不同
[答案] B[解析] 从图中可以看出，随着生长素浓度增加。生长素的促进作用先增后减，当生长素浓度大于D时，则表现为抑制作用。植物顶芽产生的生长素向下运输至侧芽部位，结果侧芽部位生长素的浓度大于顶芽，当该部位生长素的浓度超过D时就会抑制侧芽生长，而顶芽部位生长素的浓度较低，生长迅速，从而使植物表现顶端优势。 7．下列不能解除植物顶端优势的措施是( ) ．．
A．去掉顶芽B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂 C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块
[答案] B[解析] 顶端优势不解除，需要顶端提供生长素，使侧芽生长素浓度比较高才行，去掉顶芽没有生长素继续提供，顶端优势解除。如果再在断口处放一块含有生长素的羊毛脂，就可以继续提供生长素给侧芽，保持顶端优势。
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