顺序 教学内容 基 本 部 分 重点；了解上体育课的好处。 难点；养成良好的体育意识和上体育课的课堂要求。 一、小游戏： 叫号起立 规则： 1、学生记住自己的位置和号码。 2、学生之间不能相互提示。 3、出错，请找出正确的学生并报出自己的号码。 一、总结本次课的情况。 二、下课。 场 地 教 室 教师活动 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做示范。 3、学生练习和游戏。 学生活动 数 时 强 1、学生认真听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。 3/4 6 小 结 束 部 分 教 室 教师总结本次学生按教室 课-的情况。 的座位坐好。 1 4 小 教 室 场 地 设 计 教学反思
一一年年级级体体育育课课教教案案
时间 第一周 第三、四节 课时 二课时 教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合 1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 目的 2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺序 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、做二到三节简单徒手操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： ××××××××××××××××× ××× ◎ 同上队列 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起做游戏。 4、教师做徒手操的讲解和示范。 5、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站成四列横队。 2、学生和教师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 准 备 部 分 基 本 部 分 一、队列队形 组织： 立正、稍息、 集合、解散： 同上队重点；挺胸抬列四列横队。 头。 难点：腿要伸 制直，体要正动作要迅速。 1、生认真听 1、教师讲解动作方法动作和要和要领。 领。 2、学生练2、教师做完习 ，分组整正确示练习。 范。 3、学生练习3、教师个别时精神饱指导。 满整齐一致。 顺序 教学内容 二、游戏 块块集合 规则： 1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。 2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师将游戏规则。 2、教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 学生活动 数 时 强 1、学生认真听游戏方法和规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 基 本 部 分 一、放松； 二、小结； 结 三、下课 束 部 分 组织： 1、教师总结1、认真听讲 本次课的情绪饱情况。 满。 2、下课。 2、下课。 场 地 设 计 教学反思
一一年年级级体体育育课课教教案案
时间 第二周 第一、二节 内容 1、队列：向左转、向右转、向后转。 1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 目的 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 课时 二课时
相关推荐：
loading