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专题五 句子 第四讲 修改病句
【知识点拨】 考点名称：修改病句
考点解析：病句在升学考试中是必考题目，而且分值不低，且考查形式多样，需要同学们认真对待。 考查形式：选择、判断、填空等。
相关知识：常见病句类型辨析及修改符号。 【考点突破】 例1：
选出下列句子中有语病的一项（ ） A.菜园里种着茄子、白菜、豆角和许多蔬菜。 B.学习成绩的好坏，主要取决于学生自身是否努力。
C.人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略了自己拥有什么。 D.我们在心里由衷地干感谢老师多年来的默默付出。 【答案】：A
解析：此题考查学生对病句的辨析能力。
A句中的“和”字用的不恰当，应改为“等”，否则会出现前后矛盾的问题。 例2：
下列句子中没有语病的一项是（ ） A.只要我们多读多写，作文水平就会不断进步。
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B.星期天看的《功夫熊猫》，使我明白了很多道理。 C.爷爷监督我修理了做错的数学题，并叮嘱我做题要仔细。 D.入梅以来，全省持续出现了连续雨天，防汛工作又进入了备战时期。 答案：B
解析：此题考查学生对病句的辨析能力。
A句中的“水平”与“进步”搭配不当；C句中的“修理错题”搭配不当；D句中的“持续”与“连续”重复。 例3：
下列语句中没有语病的一项是
A．“哎哟，你把我的头发压得疼死了！”
B.谁能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的呢？ C.中草药不仅能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也比较低。
D.新乡市电信局经过去年一年的努力，市民电话用户增加了三千户。 答案：C
解析：此题考查学生对病句的辨析能力。
A句中，“你把我的头发压得疼死了”应改为“我的头发被你压得疼死了”
B正确的句子应为“谁也不能否认优异的成绩是靠勤奋学习得来的”；
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D句应改为“经过去年一年的努力，新乡电信局市民电话……”。 【提分攻略】
凡是结构不完整、语句不通顺、内容有毛病的句子都叫病句。 常见的病因有10种：①成分残缺，即句子不完整，缺少。“谁”“怎么样”“做什么”等；②成分赘余，即成分累赘多余，造成重复啰嗦；③自相矛盾，即句子中前面和后面的意思有矛盾，不统一；④词序混乱，即句子中词语的位置前后颠倒；⑤搭配不当，即词语或相关联的成分之间的搭配不合理、不合习惯、不合汉语的结构规律等；⑥用词不当，即句子中某
个词语运用得不恰当；⑦概念不清，即句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱；⑧指代不明，即句子中出现多个人或物时，指代不明确，含混不清；⑨不符合事实，即所描写的情况与事实不合；⑩关联词使用不当，即句子中的关联词误用或搭配不当。
【自测演练】 1.修改病句。
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（1）狂风暴雨瓢泼似的浇下来。
________________________________________________ （2）全班的男生、女生、班干部和班主任都参加了联欢会。
__________________________________________________ （3）虽然天气很热，所以他仍然坚持复习功课。
__________________________________________________ （3）小明出席了市里的作文竞赛。
__________________________________________________ 2.选出下列没有语病的一项（ ）
A.课外兴趣小组可以丰富我们的知识和才干。 B.北戴河的夏天是人们避暑的好地方。
C.改革开放以来，人民的生活水平不断得到改善和提高。 D.老师常常用很多有趣的例子把我们引进知识的海洋。 3.用修改符号修改下列病句。
（1）我即使很想参加奥运会开幕式，但我知道这是无法实现的。
（2）丁丁不禁忍不住笑出声来。 （3）我们从小要养成讲卫生的好风气。
（4）为了避免今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。
4.在原句上把有错误的地方用修改符号改正。
在各门功课中，语文是我最感兴致的。数学、自然、社会、
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