“法商结合”人才培养中教学团队建设研究

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“法商结合”人才培养中教学团队建设研究

作者：赵娅

来源：《合作经济与科技》2013年第17期

[提要] 法商结合的时代已经到来，法商结合人才培养也势在必行，但这必须依托“教师团队的法商结合”。尽管专家学者已经从相关角度探讨如何针对法商结合人才培养进行教学团队建设，但作为专题深入研究者还几乎是空白。本文从人力资源管理的视角——胜任力模型进行研究，探讨针对该模型进行法商结合人才培养的教学团队建设思路，以期为法商结合人才培养中教学团队的建设提供一定的借鉴之处。 关键词：法商结合；教学团队；胜任力模型

基金项目：本文为甘肃政法学院教改项目“法商结合”人才培养中教学团队建设问题研究——基于胜任力模型的视角阶段性成果（编号：GZJG2012-B21） 中图分类号：G64 文献标识码：A

原标题：“法商结合”人才培养中教学团队建设问题研究—基于胜任力模型的视角 收录日期：2013年6月17日

法商结合的时代已经到来，商业行为和法律息息相关、相互渗透。面对严峻的就业压力，人才培养改革的趋势之一便是“法商结合”，就是要求培养的学生在懂得经济和管理等商科知识和法学知识的基础上，能用商科和法学两种知识解决实际问题。但对于法商结合特殊人才的培养必须依托“教学团队的法商结合”，尽管学者已经从相关角度探讨了如何针对法商结合进行教学团队建设，但从学者探讨的文章数量上看，可资参考的文献并不多。笔者认为此课题有必要深入进行专题研究，为法商结合人才培养中非常重要的一环——教学团队建设提供一定思路；同时，胜任力是直接影响工作业绩的个人条件和行为特征，而教学团队必须具备一定的胜任力才能培养出法商结合人才，与此正好契合，因此可以从人力资源管理的视角——胜任力模型进行研究，以期实现研究视角的创新。 一、相关理论综述

要从人力资源管理视角——胜任力模型进行法商结合人才培养教学团队建设，有必要对当前复合型人才培养中教学团队建设以及胜任力理论进行一下梳理，建立在理论基础上的实践研究才更具价值。

（一）法商结合人才培养中教学团队建设相关理论研究