浅谈信息技术在教学中的作用

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浅谈信息技术在教学中的作用

作者：倪寿德

来源：《管理观察》2010年第08期

摘 要:信息技术的迅速发展已经在教育领域引起一场深刻的变革,对教育的各个方面都产生了不小的影响。本文根据信息技术在教学中的误区,来阐述信息技术在课堂教学中的作用,以及研究在课堂教学中的对策。 关键词:信息技术 课程整合 作用

一、信息技术在课堂教学中的误区

随着信息技术的发展促进了我们教师教学质量的提高,增强了学生的直观认识的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,有利于提高学生学习的效率,忽略了教师教学的主导地位,过分的强调了学生学习的主动性,于是出现了很多不利于教学的方面:如:在课堂教学中,教师放任学生运用信息技术,进行网络学习,教师没有进行很好的引导和监督,不该用的也用了信息技术教学,于是就可能出现学生学习偏离主题,或者在信息的加工和处理不当,从而不仅不能培养学生的能力,而且削弱了教师人格的影响力。介于这种问题的存在,我们应当充分理解信息技术的概念极其特点,以及课堂教学对信息技术的目标要求。 二、信息技术在课堂教学中的作用

教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式,教师的教学方式和师生的互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具“。具体表现总结如下: (一)运用信息技术,培养学生综合能力

信息技术应用于新课程改革中,使学生成为整个教学过程的中心,成为教育活动的主体,既强调学习活动和启发学生的主动性和创造性,又强调学生智力、思想品德和技能全面均衡的发展。信息技术在培养学生综合能力方面发挥着特殊的作用。

1.有利于学生信息素养的培养 信息素养是渗透素质教育的核心要素,是人的必备素质。要求人们必须具备信息获取、处理、利用和创新的能力,信息素养已成为衡量一个人素质高低的标准,而现代信息技术在培养人的信息素养方面有着极为重要的作用。