阅读下面的材料，根据要求写作。
纪念是一段经历的结束，也是一段征程的开始。我们可以缅怀，也可以忘却：可以反思，也可以憧憬。纪念可以是重要的事件、特殊的时刻，也可以是盛大的仪式、难忘的场景。当我们十八岁绚烂多彩的青春与祖国七十年波澜壮阔的历史相遇时，纪念就是一种最好的表达方式。
读了上面材料，你有怎样的感触与思考？要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【试题来源】黑龙江省哈尔滨市2019届高三第二次模拟考试语文试题
【答案解析】
纪念，是为了更好的前行
——纪念改革开放40周年
从1978到2018年，40年历史光阴弹指挥间，40年“复兴”飞越前进，不断突破创新，从一个弱国成长为一个世界强国，在世界上发挥越来越重要的作用，正是改革开放才使中国发展壮大，取得辉煌成绩。在纪念改革开放40周年之际，世界，请听我说：改革开放，实现中华民族伟大复兴的出发点；纪念，是为了更好的前行。
回顾过去，坚持改革开放，人民生活更加富足。在改革开放初期，人民生活水平还很低，小岗村民因粮食产量过少而无法维持生计，急得团团转便集中起来偷偷将集体的田地包产到户。但这与当时的分配制度相矛盾，许多人都担心安全。于是，为首的村民共同签下军令状，到了第二年，看到多年未曾出现过的大丰收，小岗村民流下了激动的泪水。邓小平听闻此事后非但没有责怪他们，并且大笔一挥，摒弃了原有的分配制度，家庭联产承包责任制应运而生。果然，改革一年全国的的粮食产量便大幅度提升，让人民生活开始富足。纪念，是为了更好的前行。可见，改革深入人心，农民更加富裕。
纪念，是为了总结经验。开放经济特区，让世界了解中国。在改革开放初期，邓小平设计开放了深圳、珠海、汕头和厦门市四个经济特区试点，鼓励中国本土企业与外商合作，鼓励外商来华投资，让更多外商了解中国的产品，让中国走向世界，促进中国经济发展。随着恢复高考，中国的科教发展，“中国制造”被越来越多的外国人所熟知并认同，使得“中国制造”“中国创造”“中国智造”走出国门，赢得了世界。纪念，让我们更坚定了信念：坚持改革开放，提升产品技术与质量，让世界更多地方了解中国，让中国更多的融入世界，在世界的大舞台翩翩起舞。
纪念，是为了面向未来。加强科技，提升中国的世界地位。改革开放以后，随着“科教兴国”战的实施，加大科研投资与人才发掘。多少年来，一路追赶世界发达国家的脚步，有的达到世界科技前沿。从屠呦呦获得诺贝尔奖到“悟空”号暗物质探测仪升空，蛟龙探海，神舟绕月，北斗巡天……无不体现出中国的巨大影响，发挥着越来越重要的作用。所以，坚持改革开放，中国富起来、强起来，在国际舞台上由追跑者，成为领跑者，人才兴国，科教强国，
成为战略支点。
纪念，让我们更加明确方向。路漫漫其修远，吾将上下求索。当代青年生活在这个伟大的时代，应当努力学习，发扬艰苦奋斗与爱国奉献精神，用青春去奋斗，建功立业。因为“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来”，让世界倾听我们的声音，为建设人类命运共同体而不懈奋斗。
纪念，让我们充满信心。坚持改革开放，实现民族“两个一百年”的奋斗目标，并不遥远。
【详解】此题考核写作能力，是一道任务驱动型材料作文，要求根据材料写自己的思考和感悟，材料的内容是相关纪念的话题，注意材料的限定性“当我们十八岁绚烂多彩的青春与祖国七十年波澜壮阔的历史相遇时，纪念就是一种最好的表达方式”，应该与祖国70年的历史、自己的青春相关。材料的开放性“我们可以缅怀，也可以忘却：可以反思，也可以憧憬”“可以是重要的事件、特殊的时刻，也可以是盛大的仪式、难忘的场景”，由此可以选取纪念建国70年以及青春梦想的主题进行立意。
参考立意：
（1）在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想；（2）中国梦，我的青春梦；（3）任重道远，继往开来；（4）绚丽的青春和伟大梦想相遇。
结构示例：
文章始终围绕《世界，请听我说》这个命题展开审题立意、构思文脉、设计层次；首段总括改革开放四十年取得的成就；文章主干段落分层次从农业农民、特区建设写工业、从迅速发展方面写科教、国防建设，最后结合实际写当代青少年自己；用总设计师的话结束，呼应前文，首尾照应。
材料链接：
任重道远，继往开来
1.70年，你有太多的故事已成为传奇。当开国大典上毛泽东主席宣布“中国人从此站立起来”时，有多少华夏儿女热泪盈眶，一百年所遭受的屈辱在那一刻终于得以洗刷。为了你，他们甘愿吃苦受累，不惜抛头颅洒热血。于是，为了捍卫来之不易的胜利果实，他们雄赳赳、气昂昂跨过鸭绿江；为了祖国多出石油，他们天 不怕，地不怕，哪里有石油，那里就是自己的家。“有条件要上，没有条件创造条件也要上”铁人王进喜的豪言壮语，至今仍在神州大地上回荡。正是有了这样“不怕牺牲、排除万难去争取胜利”的精神，才有了两弹一星的研制成功，载人飞船的翱翔太空；才有了“高峡出平湖”宏伟 蓝图的实现，震惊世界的港珠澳大桥的胜利竣工。
2.70年，太多太多的苦难已化为我们巨大的精神财富，为我们继续前进提供源源不断的动力。忘不了唐山、汶川大地震，忘不了非典肆虐的非常时期，全国人民众志成城，用行动诠释了“一方有难，八方支援”的团结互助精神。忘不了三年自然灾害留下的沉痛教训，忘不了那
些倒在前进道路上无辜的冤魂。但更忘不了，你勇于面对自己失误的勇气，敢于壮士断腕的魄力，一 篇《实践是检验真理的唯一标准》揭开了拨乱反正的序幕，奏响了向新时代进军的号角。
3. 70年的风雷激荡，铸就了你不屈不挠的民族精神；70年的大河奔流，涵养了你海纳百川的恢弘气度；70年的潮起潮落修炼了你处变不惊的非凡智慧。
70年，你告诉我们如何不忘初心，你引导我们走上富裕之路，你带领着我们走进新时代。
70年的历史并不算长，但你教会了我们坚强、睿智，教会了我们勇敢、担当。作为新时代的青年，站在这个历史与未来的时间的交接点上，我们任重而道远，但 我们毫不退缩，肩负继往开来的历史使命，为实现中国梦，我们将披荆斩棘，风雨兼程！
【点睛】任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。 就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的?核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。 （二）引述+表态+观点 。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 （三）分点分层阐述理由 。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 （四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。 （五）联系实际，快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。
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