第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

高中数学第三章导数及其应用3.3导数的应用3.3.2利用导数研究函数的极值课堂探究新人教B版选修1-1 

来源:用户分享 时间:2025/9/10 18:46:58 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

3.3.2 利用导数研究函数的极值

课堂探究

探究一 求函数的极值

解决求函数的极值问题,按照求函数极值的一般步骤求解即可,解答此类问题要注意,f′(x)=0只是函数在x0处有极值的必要条件,只有再加上x0左右两侧导数值异号,才能判断函数在x0处取得极值.函数f(x)在某个区间上连续时,它的极值点分布是有规律的,相邻两个极大值点之间必有一个极小值点,相邻两个极小值点之间必有一个极大值点,即极大值点与极小值点是交替出现的.

【典型例题1】 求下列函数的极值: (1)y=f(x)=3x-x+1; (2)f(x)=xe.

思路分析:首先对函数求导,求得f′(x),然后求方程f′(x)=0的根,再检验方程根的左右两侧导数f′(x)的符号.如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值.

112

解:(1)y′=9x-1,令y′=0,解得x1=,x2=-. 33当x变化时,y′和y的变化情况如下表: 3

2xx y′ y ?-∞,-1? ??3??+ 单调递增 1- 30 11极大值 9?-1,1? ?33???- 单调递减 1 30 7极小值 9?1,+∞? ?3???+ 单调递增 111 因此,当x=-时,y有极大值,并且y极大值=.

39

17

而当x=时,y有极小值,并且y极小值=. 39(2)函数的定义域为R.

f′(x)=2xex+x2·ex=ex·x(2+x),

令f′(x)=0,得x=0或x=-2.

当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表: x f′(x) f(x) (-∞,-2) + 单调递增 -2 0 4极大值 e2(-2,0) - 单调递减 0 0 极小值0 (0,+∞) + 单调递增 由上表可以看出,当x=0时,函数有极小值,且f(0)=0. 1 / 4

4

当x=-2时,函数有极大值,且f(-2)=.

e2探究二 求函数的最值

利用导数求函数的最值,实质是通过比较某些特殊的函数值来得到最值,因此我们在用导数求极值的基础上进行变通.令f′(x)=0得到方程的根x1,x2,…,直接求得函数值f(x1),f(x2),…,然后与端点的函数值比较就可以了,也可以用导数法与函数的单调性相结合求最值.

【典型例题2】 求下列函数的最值: (1)f(x)=-x+3x,x∈[- 3, 3]; (2)f(x)=-x+2x+3,x∈[-3,2].

思路分析:使导数为0的点的函数值与端点处的函数值比较. 解:(1)f′(x)=-3x+3.

令f′(x)=-3(x-1)=0, 得x=±1,

2

2

3

2

3

f(1)=2,f(-1)=-2,f(- 3)=0,f( 3)=0.

故f(x)的最大值为2,最小值为-2. (2)f′(x)=-3x+4x,

4

由f′(x)=x(4-3x)=0,得x=0,或x=.

3当x变化时,f′(x)及f(x)的变化情况如下表:

2

x f′(x) f(x) -3 (-3,0) - 0 0 极小 ?0,4? ?3???+ 4 30 极大 ?4,2? ?3???- 2 48 值3 113值 27 3 故当x=-3时,f(x)取最大值48; 当x=0或x=2时,f(x)取最小值3. 探究三 求参数的取值

已知函数的极值确定函数的系数问题为逆向思维的问题.解决这类问题的方法是根据求函数极值的步骤,利用极值点与导数的关系,建立字母系数的方程,通过解方程或方程组确定字母系数,从而解决问题.

b1

【典型例题3】 设函数f(x)=2ax-+ln x,若f(x)在x=1,x=处取得极值,

x2(1)求a,b的值;

2 / 4

?1?(2)在?,2?上存在x0使得不等式f(x0)-c≤0成立,求c的最小值. ?4?

思路分析:(1)可以由条件列出关于a,b的方程组求解;(2)存在x0使不等式c≥f(x0)成立,含义是函数f(x)的图象上至少有一点在直线y=c的下方,也就是说只需c≥f(x)min.

b

解:(1)因为f(x)=2ax-+ln x,

xb1

所以f′(x)=2a++.

x2x

1

因为f(x)在x=1,x=处取得极值,

2

?1?所以f′(1)=0,f′??=0. ?2?

即解得

11

所以a,b的值分别为-,-.

33

?1?(2)在?,2?上存在x0,使得不等式f(x0)-c≤0成立,只需c≥f(x)min,由(1)知f(x)

?4?

21

=-x++ln x.

33x

211

由f′(x)=--+

33x2x

2x2-3x+1(2x-1)(x-1)=-=-,

3x23x2

?11??11?所以当x∈?,?时,f′(x)<0,故f(x)在?,?上单调递减; ?42??42??1??1?当x∈?,1?时,f′(x)>0,故f(x)在?,1?上单调递增; ?2??2?

当x∈(1,2)时,f′(x)<0, 故f(x)在(1,2)上单调递减.

?1??1?所以f??是f(x)在?,2?上的极小值, ?2??4?

11?1?1

而f??=+ln=-ln 2,

23?2?3

f(2)=-+ln 2,且f??-f(2)=-ln 4=ln

2

76

?1???

32

-ln 4,

3 / 4

又e-16>0, 所以ln

-ln 4>0,

3

?1?所以在?,2?上f(x)min=f(2), ?4?

7

所以c≥f(x)min=-+ln 2.

6

?7?所以c的取值范围为?-+ln 2,+∞?, ?6?

7

所以c的最小值为-+ln 2.

6探究四 易错辨析

易错点 忽视对极值点的验证

【典型例题4】 已知函数f(x)=x-ax-bx+a在x=1处有极值10,求a,b的值.

错解:f′(x)=3x-2ax-b. 由题意得3-2a-b=0, 1-a-b+a=10,

??a=3,解得?

?b=-3?

2

2

3

2

2

??a=-4,

或?

?b=11.?

错因分析:在x=1处有极值10,则x=1是f′(x)=0的根.但f′(x)=0的根并不一定是极值点,故对求得的参数的值要进行验证是否满足在x=1处有极值.

正解:f′(x)=3x-2ax-b.

由题意得3-2a-b=0,1-a-b+a=10,

??a=3,

解得?

??b=-3

2

2

??a=-4,

或???b=11.

2

当a=3,b=-3时,f′(x)=3(x-1)≥0, 所以f(x)单调递增,不存在极值,故应舍去. 当a=-4,b=11时,满足题意. 所以a=-4,b=11.

4 / 4

高中数学第三章导数及其应用3.3导数的应用3.3.2利用导数研究函数的极值课堂探究新人教B版选修1-1 .doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/c99d2n0hvcj9pugm7qnnb9acj39qq6000eil_1.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2012-2023 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top