最新《蜀道难》导学案

《蜀道难》导学案

学校： 班级： 学科： 授课人： 授课内容 【学习目标】1.整体感知全诗的内容，把握其意境，提高鉴赏古代诗歌的能力。 2.熟读成诵，仔细品味诗歌的艺术特色，感受诗歌的意境美和声韵美。 【学习重点】体会李白诗歌的浪漫主义风格。把握结构上回旋往复的特色。 【学习难点】诗歌内容的鉴赏 【学习方法】反复诵读

【相关知识】1、走近作者 李白，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之美誉。诗风雄奇豪迈，感情奔放，幻想丰富，形象鲜明，是我国诗歌史上继屈原后又一伟大的诗人，与杜甫并称“李杜”。有《李太白集》，代表作有《蜀道难》、《将进酒》、《梦游天姥吟留别》、《静夜思》、《早发白帝城》等。

2、关于蜀道 蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。

3、写作背景 唐朝时，蜀中商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，而没有意识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生变乱的可能。

这首诗大约是开元十九年（731）李白初入长安之作，《蜀道难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。

【整体感知】 《蜀道难》是乐府《相和歌辞瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽险峻的山川景色。既写了蜀道的艰难，表现了诗人对祖国大好河山的无限热爱之情。又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。

【学习过程·检查预习效果】

一、给下列加点字注音： 噫吁嚱yīxūxī 石栈zhàn

鱼凫fú 秦塞sài 咨嗟zījiē 飞湍tuān 猿猱náo 扪参历井ménshēn 吮血shǔn

砯崖pīng 抚膺yīng 巉岩chán 喧豗huī 崔嵬wéi 二、给下列诗句划分节奏

（1）噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天! （2）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 （3）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉! （4）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

（1） 噫吁嚱，/危乎/高哉! 蜀道/之难，难于/上青天! （2）上有/六龙回日/之高标，下有/冲波逆折/之回川。 （3）其险也/如此， 嗟尔/远道之人/胡为乎/来哉! （4）剑阁/峥嵘/而崔嵬， 一夫/当关，万夫/莫开。 三、解释下列加点字词并按要求答题。 1．通假字

①所守或匪亲： __________ ②黄鹤之飞尚不得过：________ 点拨 ①“匪”，通“非”。②“鹤”，通“鹄”。 2、词语解释

（1）危（ ）乎高哉！

（2）蜀道之难，难于（ ）上青天。 （3）开国何（ ）茫然

（4）西当（一）太白有鸟道，可以（ ）横绝（ ）峨眉颠 （5）然后天梯石杠相钩连（ ） （6）上有六龙回日之（ ）高标

（7）黄鹤六飞尚（ ）不得过，猿猱欲度愁（ ）攀援。 （8）但（ ）见悲鸟号古木，雄飞雌从（ ）绕林间。 （9）使人听此凋（活用： ）朱颜 （10）连峰去（ ）天不盈（ ）尺 （11）石头（活用：）崖转（活用：）石万壑雷

（12）剑阁峥嵘（ ）而崔嵬（ ），一夫（ ）当（ ）关，万夫莫开。 （13）所守或（ ）匪（ ）亲

（14）侧身西（活用： ）望长（ ）咨嗟（ ）。

1、危（高 ）乎高哉！ 2、蜀道之难，难于（比 ）上青天。3、开国何（多么 ）茫然 4、西当（处在）太白有鸟道，可以（凭借）横绝（跨越）峨眉颠 5、然后天梯石杠相钩连（交错相连 ）6、上有六龙回日之（的）高标 7、黄鹤六飞尚（尚且）不得过，猿猱欲度愁（活用：为之发愁）攀援。 8、但（只）见悲鸟号古木，雄飞雌从（跟随）绕林间。 句式：_省略，介宾结构后置

9、使人听此凋（活用：使动）朱颜 10、连峰去（距离 ）天不盈（满）尺 11、砯（活用：拟声词用作动词）崖转（活用：使动）石万壑雷 12、嗟尔远道之余胡为乎来哉！

13、剑阁峥嵘（山势高峻突兀）而崔嵬（山势高险 ），一夫（人 ）当（把守 ）关，万夫莫开。

14、所守或（表假设）匪（不是 ）亲 15、朝（活用：在早上）避猛虎，夕（在傍晚）避长蛇。

16、侧身西（活用：向西 ）望长（长长 ）咨嗟（叹息 ）。

3、词类活用

①猿猱欲度愁攀援：________________②问君西游何时还：________________ ③雄飞雌从绕林间：________________④使人听此凋朱颜：________________

⑤砯崖转石万壑雷：________________⑥侧身西望长咨嗟：________________ ⑦上有六龙回日之高标：_______________

答案 ①为……发愁，为动用法。②向西，名词作状语。③雄鸟、雌鸟，形容词用作名词。④使……凋谢，使动用法。⑤使……滚动，使动用法。⑥向西，名词作状语。⑦使……回转，使动用法。

4、句式

（1）但见悲鸟号古木：________________（2）雄飞雌从绕林间：________________ （3）又闻子规啼夜月：________________（4）蜀道之难，难于上青天：________________ （5）嗟尔远道之人胡为乎来哉：________________ 点拨 1～3省略句 4.介词结构后置句 5.宾语“胡”前置 5、名句积累

1．上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。2．飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 3．一夫当关，万夫莫开。

【学习过程·课文精彩研读】

1．“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含意？它重复出现三次，有什么作用？ 点拨 ①诗的开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗定下基调。随着感情的起伏和自然场景的变化，“蜀道之难，难于上青天”的咏叹反复出现，形成了以此为主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局。

②“蜀道之难，难于上青天”这一主旨句的每一次出现，或前或后总有一个提示内容的“副句”伴随着。主旨句出现了三次：A.副句在前，主旨句在后。副句写诗人仰望蜀道时发出的感叹，突出表现了蜀道的高不可测，为下文写太白鸟道、天梯石栈、高标回日、扪参历井张本。B.主旨句在前，副句在后。副句意在说明蜀道是“畏途”，不可轻易前往。此句有勾连前后两层内容的作用。C.主旨句在前，副句在后。副句概括了上文的剑阁形势之险和蜀中战祸之烈，跟开篇相照应。以此结束全诗，意味无穷。

用夸张的手法和感叹的句式极言蜀道之难。它在文中反复出现，以复沓的形式，形成贯穿文章始终的一条线索，不断强化主题，并将文章不同层次的内容引向深入。

2．“连峰去天不盈尺……砯崖转石万壑雷”这几句描写好在哪里？

点拨 诗人先托出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景，好像一串电影镜头：开始是山峦起伏，连峰接天的远景图画；接着平缓地推出枯松倒挂绝壁