板书设计: 教学反思: 备课组员
主备 组长 陇西县和平学区2017—2018学年度第 二 学期 六 年级 下 册备课表 单 元 课 题:总复习[数与代数] 13 / 36
教学内容: 《计算与应用》 课时(型): 上课日期 月 日 1.会分别进行简单的整数、小数、分数(不含带分数)的加减乘除运算及混合运算。 教学目标: 2.会按给定的比例进行图上距离与实际距离的换算。 3.在实际情境中理解什么是按比分配,并能解决简单问题。 教学重难点: 在交流和反思中改掉计算毛病。 教(学)具准备: PPT课件 教 学 过 程 共 案 补正与策略 教师活动: 一、导入新课 导 学 提出复习内容:复习四则运算的计算方法,顺序。 二、探究新知: 9、 回顾与交流各种运算的计算方法。 10、 完成教材72页第1题。 过 11、 回顾与交流四则混合运算的顺序。 程 12、 完成教材72页第2题. 13、 说一说计算中应注意的问题。 14、 算一算,说一说小数乘除法与整数乘14 / 36
导 学 除法的计算方法有什么联系,72页第3题。 15、 完成教材72页第4、5题. 16、 回顾有关比例尺的应用问题和比的应用的问题。 完成教材73页第6题 学生活动: 1、小组讨论。 2、独立计算,小组汇报,全班交流。 当堂检测内容:完成课本73至75页的1—10题。 3、作业布置76页11题至18题 15 / 36 过 程 板书设计: 教学反思: 备课组员 主备
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