江西专升本大学语文试卷

江西专升本大学语文试卷

《大学语文》模拟试卷

一、 单项选择题(每题1分，共10分)

1(《发扬伟大的创业精神》一文中，“同心同德，顾全大局”是指( )。 A(创业者应有的精神风貌 B(创业者应有的风格 C(局部与全局的关系 D(创业者要有强烈的事业心和责任感 2.“瞎子摸象”这一佛经中的寓言出自课文( )。

A(《咬文嚼字》 B(《自学成才要有文史知识》 C(《散文创作谈》 D(《论气节》

3.《论气节》中关于“气”的表述出自《左传》的是( )。 A(“一鼓作气” B(“浩然之气” C(正气 D(义气 4. 下列身份不适用于朱自清的是( )

A(作家 B(散文家 C(小说家 D(学者 5.“尽信书，不如无书”一语出自( ) A(《论语》 B(《庄子》 C(《老子》 D(《孟子》 6.《咬文嚼字》的作者是( ) A(鲁迅 B(朱光潜 C(茅盾 D(王蒙 7.运用了图表说明方法的课文是( ) A(《桥的运动》 B(《白丝翎羽丹砂顶》 C(《苏州园林》 D(《统筹方法平话引子》 8.下列散文家不属于“唐宋八大家”的是( )

A(欧阳修 B(韩愈 C(辛弃疾 D(苏洵 9.年轻时就立下“上马击狂胡，下马草军书”志愿的爱国诗人是( ) A(陆游 B(杜甫 C(苏轼 D(柳永 C(志摩一生来去匆匆 D(志摩一生对生活的热情 10. 韩愈《毛颖传》:“颖与绛人陈玄、弘农陶泓及会稽褚先生友善”一句中提到的“陈玄、弘农陶泓及会稽褚先生”依次是指( )

A、墨、纸、砚 B、砚、墨、纸 C、纸、砚、墨 D、墨、砚、纸 二、 填空题(每空1分，共10分)

1. 《白丝翎羽丹砂顶》是一篇介绍珍禽_ 的说明文。 2. 《散文创作谈》修辞手法丰富多样，最主要的是 的修辞手法。 3. 被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”。

4. “自相矛盾”是用来说明驳论中的________这一驳论方式。 5. 说明文最常用的结构方式有总分关系和 关系这两种。 6. 定义说明法是用来揭示说明对象的 特征的一种说明方法。 7. ，长安不见使人愁。

8. 谁言寸草心， 。 9. ，两朝开济老臣心。 10. 云树绕堤沙， ，天堑无涯。 三、 解释词语(每题2分，共12分)

1(惟天为大，惟尧则之 则: 2(惧满溢则思江海下百川 下百川: 3(此辈清流，可投浊流 清流: 4(有三秋桂子，十里荷花 三秋: 5(她又戏谑地问我 戏谑: 6(小诗甚至容不得一个字的瑕疵 瑕疵:

四、 阅读分析题(每小题7分，共28分)

1( 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章， 泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许, 盈盈一水间，脉脉不得语。 (1) 这首诗创作于哪个时代,属于何种文体,(2分)

(2) 该诗通篇采用了何种手法,说明这种手法的效果。(3分) (3) 这首诗运用了哪几种间接抒情方法, (3分)

2( “吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者也。陈良，楚产也，悦周公、 仲尼之道，北学于中国。北方之学者，未能或之先也。彼所谓豪杰之 士也。子之兄弟事之数十年，师死而遂倍之～昔者孔子没，三年之外， 门人治任将归，人揖于子贡，相向而哭，皆失声，然后归。子贡反， 筑室于场，独居三年，然后归。他日，子夏、子张、子游以有若似圣

人，欲以所事孔子事之，强曾子。曾子曰:‘不可;江汉以濯之，秋 阳以暴之，皜皜乎不可尚已。’今也南蛮鴃舌之人，非先王之道，子 倍子之师而学之，亦异于曾子矣。吾闻出于幽谷迁于乔木者，未闻下 乔木而人于幽谷者。《鲁颂》曰:‘戎狄是膺，荆舒是惩。’周公方 且膺之，子是之学，亦为不善变矣。” (1) 这段文字表达了什么观点,(2分)

(2) 这段文字主要采用了什么论证方法,(1分) (3) 说明曾子的话所采用的修辞方法及其含义。(2分) (4) 划线一句中的“乔木”和“幽谷”分别喻指什么,(2分)

秋瑾女士，就是死于告密的，革命后暂时称为“女侠”，现在是不大听3( 见有人提起了。革命一起，她的故乡就到了一个都督，——等于现在之所谓督军，——也是她的同志:王金发。他捉住了杀害她的谋主，调集了告密的案卷，要为她报仇。然而终于将那谋主释放了，据说是因为已经成了民国，大家不应该再修旧怨罢。但等到二次革命失败后，王金发却被袁世凯的走狗枪决了，与有力的是他所释放的杀过秋瑾的谋主。 (1) 这段文字出自于鲁迅的哪篇文章,(1分)

(2) 这段文字论证了什么观点,(2分) (3) 这段文字所用论据属于哪一类,(2分) (4) 这段文字运用了何种论证方法,(1分)

4( 节的意念也在先秦时代就有了，《左传》里有“圣达节，次守节，下失节”的话。古代注重礼乐，乐的精神是“和”，礼的精神是“节”。礼乐是贵族生活的手段，也可以说是目的。 他们要定等级，明分际，要有稳固的社会秩序，所以要“节”，但是他们要统治，要上统下，所以也要“和”。礼以“节”为主，可也得跟“和”配合着;乐以“和”为主，可也得跟“节”配合着。节跟和是相反相成的。明白了这个道理，我们可以说所谓“圣达节”等等的“节”，是从礼乐里引

申出来成了行为的标准或做人的标准;而这个节其实也就是传统的“中道”。按说“和”也是中道，不同的是“和”重在合，“节”重在分;重在分所以重在不犯不乱，这就带上消极性了。 (1) 这段文字证明了什么观点,(2分)

(2) 这段文字中主要采用了什么论证方法,(1分) (3) 作者是从什么方面展开分析论证的,(2分) (4) 写出这段话中具有对应意义的词语。(2分) 五、 作文(40分)

“授人以鱼，不如授人以渔。”据此，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

模拟试卷参考答案 一、 单项选择题 ccacd bdcad 二、 填空题

丹顶鹤 比喻 王安石 反驳论证 并列 本质 总为浮云能蔽日 报得三春晖 三顾频烦天下计 怒涛卷霜雪 三、 解释词语

1(则:效法 2(下百川:比百川低下 3(清流:指品行高洁之士 4(三秋:秋天的三个月 5(戏谑:开玩笑 6(瑕疵:小小的缺陷 四、阅读分析题

1、

(5) 东汉末年 五言古体诗

(6) 比兴。这首诗表面上写神话传说，实际用意却是抒发现实生活中思妇 的离愁别恨，给读者留下广阔的联想空间，含蓄而蕴藉，使作品闪耀 着浪漫主义色彩。

(7) 借景抒情、借事抒情、借外在情态抒情。 5( (1) 提倡尊师重道，批评陈相兄弟背叛儒家师门。 (2) 对比

(3) 比喻。赞美孔子是任何人都比不上的。

(4) 乔木比喻儒学的崇高，幽谷比喻许行之说的卑微。 6( (1) 《论“费厄泼赖”应该缓行》 (2) 狗性不改，不打落水狗将误人子弟。 (3) 事实论据。 (4) 例证法。 7(

(1) “节”是消极的。 (2) 归纳法。

(3) 分析了《左传》“圣达节，次守节，下失节”的话 (4)礼与乐、节与和。