教科版科学五年级上册第三单元第五课雨水对土地的侵蚀同步练习(I)卷 

教科版科学五年级上册第三单元第五课雨水对土地的侵蚀同步练习

（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你

一定是最棒的！

一、 填空题 (共2题；共13分)

1.

（

6

分

）

填

空

题。

（1）雨点降落时的力量可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是雨水对土地的________。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。________、和重力等都会侵蚀土地。

（2）流水对土壤的作用主要表现为________和________，

（3）流水会把地表的泥土带走，使土地受到________，从而使地形地貌发生________。 2.

（

7

分

）

填

空

题。

（1）雨点降落时的力量会打散并溅起土壤的微粒，一部分土壤便被带走了，这就是________。

（2）土地________的大小、有无________、________的大小会影响土壤侵蚀的程度。 （3）自然界每时每刻都发生着侵蚀和沉积现象。________使得土壤流失，而________却填平了一些低洼的地方。

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（4）降雨量越大，土地被侵蚀程度________。

二、 单选题 (共5题；共16分)

3.

（

8

分

）

选

择

题。

（1）某小组研究土地的坡度对侵蚀的影响，要保持不变的条件是（ ）。 A . 有无覆盖物和雨量大小 B . 土地坡度和雨量大 C . 有无覆盖物和土地坡度

（2）某小组研究雨量大小对侵蚀的影响。下列实验操作中，不正确的是（ ）。 A . 在一块有覆盖物的土地上，先下“小雨”，再下“大雨”进行比较

B . 在两块都有覆盖物，且坡度相同的土地上，一块下“小雨”，另一块下“大雨”进行比较

C . 在两块都无覆盖物．且坡度相同的土地上，一块下“小雨”，另一块下“大雨”进行比较

（3）在雨水对土地的侵蚀过程中，（ ）很容易被径流带走。 A . 大石块 B . 植被 C . 黏土和细沙

（4）河谷的形成主要是（ ）。 A . 流水的沉积作用 B . 风力的搬运作用

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C . 流水的侵蚀作用

4. （2分）在降雨量相同的情况下，下列选项中，（ ）的土地受到的侵蚀最严重。 A . 坡度大、有植物覆盖 B . 坡度小、无植物覆盖 C . 坡度大、尢植物覆盖

5. （2分）我们常能看到地表有沟壑，这是由于（ A . 动物 B . 风吹 C . 雨水的流动

6. （2分）下面受到雨水侵蚀最严重的是（ ）。 A . 华北平原 B . 黄土高原 C . 热带雨林

7. （2分）最容易被雨水冲走的是土壤中的（ ）。A . 沙砾 B . 沙 C . 黏土

三、 判断题 (共7题；共30分)

8.

（

12

分

题。

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）

判

断

）造成的。 （1）自然界里，只有流水才会对土地有侵蚀和沉积作用。 （2）土地被侵蚀的程度与雨量大小有关，与有无植物覆盖无关。 （3）研究“什么样的土地容易被侵蚀”时，必须要有两组实验进行对照。 （4）水流动时能携带其他物体一起运动，水静止时携带的物质也会沉积下来。 （5）雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。 （6）雨水的流动带走了土壤，改变了地形地貌。 9.

（

8

分

）

判

断

题。

（1）在茂密的森林里，土地被侵蚀的程度很严重。

（2）在同一地区，土地坡度大小不会影响土地被侵蚀的程度。

（3）做“土地的坡度对土地被侵蚀程度的影响”的实验时，对照组和实验组的地形坡度要一样。

（4）在其他条件相同的情况下，降雨量越大，对土地侵蚀的程度越大。 10. （2分）在植物覆盖的森林里，土壤被侵蚀的程度很小。（ ） 11. （2分）降雨量越大，对土壤的侵蚀越大。（ ） 12. （2分）降下的雨在地面汇聚一起流动称为径流。（ ） 13. （2分）泥石流是土壤被雨水侵蚀的一种现象。（ ） 14. （2分）地表径流越大，对土地的侵蚀越明显。（ ）

四、 探究题 (共1题；共7分)

15. （7分）设计土地的坡度对侵蚀的影响的实验。

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（1）研究项目：________ （2）推测：________ （3）实验方法：________ （4）要改变的条件：________ （5）不变的条件：________ （6）实验现象：________ （7）实验结果：________

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