《项脊轩志》教师版导学案

四、研读第一段

(一)、学生朗读第一段，解决以下重点字词。 方丈 —— 一丈见方（ 古今意义） 顾视——回头看 ．

当 —— 挡 垣墙——名词作动词，砌．

上垣墙

洞然 —— 明亮（洞若观火） 的样子 胜 —— 美

满架——形容词作动词，摆满

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然予居于此——但是 ．（二）、课堂探究

1.“项脊轩，旧南阁子也”一句是什么句式？

答：判断句，用来判断主语所指的人或事物是什么，具有什么属性或属于什么范围的句子。译文中，能翻译出“是”，相关内容一定做谓语。如“宫中府中，俱为一体”，“当立者，乃公子扶苏”，“此则岳阳楼之大观也”。表判断的词有：①也，用“……，……

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也”的句式，如“南阳刘子骥，高尚士也”；②用“者”“也”表示，其句式为“……者，……也”，如“陈胜者，阳城人也”；③用“者”表示，句式为“……者，……”，如“陈轸者，游说之士”；④用“是、乃、为、即、则、非、亦、必、诚、皆、本”等词语表示，如“问今是何世，乃不知有汉”；⑤不用标志，直接用主语和宾语组合，如“七略四库，天子之书”。

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2. “雨泽下注” 、 “使不上漏”和“前辟四窗”中“下”、“上” “前”几个方位词的用法是否相同？ 答：“上”“下”是名词做状语，意思是“从上面”“向下”；而“前”还是名词，做状语。

3、请分析“垣墙周庭”、“ 又杂植兰桂竹木于庭”的句式特点。 答：状语后置句 4、“三五之夜，明月半墙，

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