2019-2020学年高一物理上学期期末试卷
一、选择题
1．关于超重和失重，下列说法正确的是（ ）
A．超重就是物体受的重力增加了 B．失重就是物体受的重力减小了
C．完全失重就是物体一点重力都不受了 D．不论超重或失重物体所受重力是不变的
2．如图所示，质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜面B上，现用大小均为F，方向相反的水平力分别推A和B，它们均在地面上静止不动，则( )
A．B与地面之间可能存在摩擦力 B．A与B之间可能存在摩擦力 C．B对A的支持力一定大于mg D．B对A的支持力一定小于mg
3．如图所示，木块A、B放在斜面上静止不动， A的上表面水平，A与B之间、A与斜面之间均粗糙。则木块A受力的个数是（ ）
A．2个 C．4个
A．必须有力的作用物体才能运动 B．牛顿第一定律可以用实验直接验证
B．3个 D．5个
4．关于力与运动的关系，下列说法中正确的是( )
C．牛顿第二定律表明物体所受外力越大物体的惯性越大 D．理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”
5．如图所示，两个质量均为m的物体分别挂在支架上的B点(如图甲所示)和跨过滑轮的轻绳BC上(如图乙所示)，图甲中轻杆AB可绕A点转动，图乙中水平轻杆一端A插在墙壁内，已知θ＝30°，则图甲中轻杆AB受到绳子的作用力F1和图乙中滑轮受到绳子的作用力F2分别为( )
A．F1＝mg、B．C．D．
、
、F2＝mg 、F2＝mg
6．下列关于摩擦力的说法正确的是 ( ) A．静摩擦力的方向与物体间相对运动的趋势方向相反 B．摩擦力的方向总与物体的运动方向相反。
C．运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用。 D．摩擦力的大小与相应的正压力成正比
7．如图所示，一本书静止在水平桌面上，桌面对书的支持力为F，则F的反作用力是
A．书所受的重力 C．桌面所受的重力
B．书对桌面的压力 D．地球对书的引力
8．如图所示，物块A和B的质量分别为mA、mB，B置于水平面上，A、B之间夹着一个轻弹簧（弹簧和两物块均不相连），现用手缓慢向下压A然后将A从静止释放，结果A离开弹簧时的速度为v．设物块A从被释放到离开弹簧所用的时间为t，不计空气阻力，已知重力加速度为g，则在t时间内地面对B的冲量大小为
A．mAv B．mAv+mAgt C．mAv－mAgt－mBgt
D．mAv+mAgt+mBgt
9．物体在水平拉力F作用下，沿x轴由坐标原点开始运动，设拉力F随x的变化分别如图甲、乙、丙所示，图甲为一半圆图形，对应拉力做功分别为W甲、W乙、W丙，则以下说法正确的是
A．W甲>W乙>W丙 B．W甲=W乙>W丙 C．W甲=W乙=W丙 D．W甲>W乙=W丙
10．用恒力F使质量为10kg的物体从静止开始，以2m/m/
，那么以下说法中正确的是：（）
B．2s内重力做的功是400J
的加速度匀加速上升，不计空气阻力，g取10
A．2s内恒力F做功80J
C．2s内物体克服重力做的功是400J D．2s内合力做的功为零
11．如图所示为一皮带传动装置，右轮的半径为，a是它边缘上的一点。左侧是一轮轴，大轮的半径为，小轮的半径为。b点在大的边缘轮上，c点位于小轮上。若在传动过程中，皮带不打滑。则（ ）
A.a点与c点的角速度大小相等 C.b点与c点的线速度大小相等 A.功 B.冲量 C.动量 D.电场强度 二、填空题
B.b点与c点的角速度大小相等 D.a点与c点的向心加速度大小相等
12．下列物理量中，只有大小而没有方向的是（ ）
13．如图，光滑水平面上有质量100kg、长度为4m的平板小车，车两端站着A、B两人，A质量为70kg，B质量为30kg，两人交换位置，此过程中车移动的位移是 ．
14．质量为0．8Kg的物块静止在倾角为30°的斜面上，如图所示．若用平行于斜面底端沿水平方向的力F推物块，F=3N，而物块仍处于静止状态，则物块所受摩擦力的大小为
15．地球表面的重力加速度为g，地球半径为R，自转周期为T，地球的同步卫星离地面的高度是__________________.
16．如图所示，质量为m的光滑球被竖直挡板挡住，静止在倾角为θ的斜面上，则小球对挡板的压力大小为 ____________，对斜面的压力大小为__________。
17．撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成如图所示的三个阶段：持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落。
(1)试定性地说明在这几个阶段中能量的转化情况：_______________________________。 (2)在横杆的后下方要放置厚海绵软垫，原因是__________________。 A．增加身体与软垫的接触时间，使人受到的冲力减小 B．减少身体与软垫的接触时间，使人受到的冲力减小 C．增加身体与软垫的接触时间，使人受到的冲力增大 D．减少身体与软垫的接触时间，使人受到的冲力增大
(3)若不计越过横杆时的水平速度，运动员过杆后做自由落体运动，其重心下降4.05m时身体接触软垫，身体与软垫的接触时间为0.90s，最终静止在软垫上。已知运动员的质量为65 kg，重力加速度g取10 m/s2。由此可知，软垫对运动员平均作用力的方向为____________（选填“竖直向上”或“竖直向下”），大小为_____N。 三、实验题
18．某兴趣小组利用自由落体运动测定重力加速度的实验装置如图所示。倾斜的球槽中放有若干个小铁球，闭合开关K，电磁铁吸住第1个小球。手动敲击弹性金属片M，M与触头瞬间分开，第1个小球开始下落，M迅速恢复，电磁铁又吸住第2个小球。当第1个小球撞击M时，M与触头分开，第2个小球开始下落……这样就可测出多个小球下落的总时间。
（1）在实验中，下列做法正确的有_______。 A．电路中的电源只能选用交流电源 B．实验前应将M调整到电磁铁的正下方
C．用直尺测量电磁铁下端到M的竖直距离作为小球下落的高度 D．手动敲击M的同时按下秒表开始计时
（2）实验测得小球下落高度H=1.980 m，10个小球下落的总时间T=6.5 s，则重力加速度g=_______m/s（结果保留两位有效数字）。
（3）某同学考虑到电磁铁在每次断电后需要时间Δt磁性才消失，因此，每个小球的实际下落时间与它的测量时间相差Δt，这导致实验误差。为此，他分别取下落高度H1和H2，测量n个小球下落的总时间T1和T2，用此法_________（填“能”或“不能”）消除Δt的影响。重力加速度的表达式g=________________。
19．某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系．
2
（1）下列做法正确的是________．
A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上 C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源
D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度
（2）若取木块质量M＝0.4kg，改变砝码桶质量m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是．________．
A．m1＝5g B．m2＝15g C．m3＝40g D．m4＝400g
20．某同学用图甲所示的实验装置探究小车的加速度a与质量m的关系。所用交变电流的频率为50Hz。
(1)把木板的一侧垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受牵引时能拖动纸带匀速运动，这样做的目的是为了______________________。
(2)图乙是他某次实验得到的纸带，两计数点间有四个点未画出，部分实验数据在图中已标注。则纸带的___________(填“左”或“右”)端与小车相连，小车的加速度是___________m/s2。
(3)保持小车所受的拉力不变，改变小车质量m，分别测得不同质量时小车加速度a的数据如表所示。请
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