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苏科版八年级下册 第十一章《反比例函数》练习题(含解析)

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苏科版八年级下册 第十一章《反比例函数》练习题(含解析)

∴OD=OF﹣DF=OA. ∴S△OAD=OD?AE=∴OA=8.

OA2=12

30.(2019春?相城区期中)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=k1x+b的图象与反比例函数y=

的图象交于A(3,﹣2)、B(﹣2,n)两点,与x轴交于点C.

(1)求k2,n的值;

(2)请直接写出不等式k1x+b>

的解集;

(3)将x轴下方的图象沿x轴翻折,点A落在点A′处,连接A'B、A'C,求△A'BC的面积.

【解答】解:(1)将A(3,﹣2)代入y=∴y=﹣,

,得k2=﹣6.

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苏科版八年级下册 第十一章《反比例函数》练习题(含解析)

将(﹣2,n)代入y=﹣,求得n=3. ∴k2=﹣6,n=3;

(2)根据函数图象可知:不等式k1x+b>

的解集为x<﹣2或0<x<3;

(3)将A(3,﹣2),B(﹣2,3)代入y=k1x+b,得k1=﹣1,b=1, ∴一次函数的关系式为y=﹣x+1, 与x轴交于点C(1,0)

∴图象沿x轴翻折后,得A′(3,2), S△A'BC=(3+2)×4﹣×4×(3﹣1)=6

∴△A'BC的面积为6. 31.(2019春?相城区期中)如图,矩形OABC的顶点A、C分别在x、y轴的正半轴上,点B在反比例函数y=(k≠0)的第一象限内的图象上,OA=3,OC=5,动点P在x轴的上方,且满足S△PAO=

S矩形OABC.

(1)若点P在这个反比例函数的图象上,求点P的坐标; (2)连接PO、PA,求PO+PA的最小值;

(3)若点Q是平面内一点,使得以A、B、P、Q为顶点的四边形是菱形,则请你直接写出满足条件的所有点Q的坐标. 【解答】解:(1)由题意,可知:点B的坐标为(3,5). ∵点B在反比例函数y=(k≠0)的第一象限内的图象上, ∴k=3×5=15,

∴反比例函数的解析式为y=∵S△PAO=

S矩形OABC,

×3×5,

∴×3×yP=∴yP=3. 当y=3时,

=3,解得:x=5,

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苏科版八年级下册 第十一章《反比例函数》练习题(含解析)

∴当点P在这个反比例函数的图象上时,点P的坐标为(5,3). (2)由(1)可知:点P在直线y=3上,作点O关于直线y=3的对称点O′,连接AO′交直线y=3于点P,此时PO+PA取得最小值,如图1所示. ∵点O的坐标为(0,0), ∴点O′的坐标为(0,6). ∵点A的坐标为(3,0), ∴AO′=

=3

∴PO+PA的最小值为3.

(3)∵AB∥y轴,AB=5,点P的纵坐标为3, ∴AB不能为对角线,只能为边. 设点P的坐标为(m,3),

分两种情况考虑,如图2所示:

①当点Q在点P的上方时,AP=AB=5,即(m﹣3)2+(3﹣0)2=25, 解得:m1=﹣1,m2=7, ∴点P1的坐标为(﹣1,3),点P2的坐标为(7,3). 又∵PQ=5,且PQ∥AB∥y轴, ∴点Q1的坐标为(﹣1,8),点Q2的坐标为(7,8);

②当点Q在点P的下方时,BP=AB=5,即(m﹣3)2+(3﹣5)2=25, 解得:m3=3﹣,m4=3+, 同理,可得出:点Q3的坐标为(3﹣,﹣2),点Q4的坐标为(3+,﹣2). 综上所述:当以A、B、P、Q为顶点的四边形是菱形时,点Q的坐标为(﹣1,8),(7,8),(3﹣,﹣2)或(3+,﹣2).

32.(2018春?苏州期中)已知反比例函数y1=图象与一次函数y2=ax+b图象交于点A(1,4)和点B(m,﹣2).

(1)求这两个函数的关系式;

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(2)观察图象,写出使得y1≥y2成立的自变量x的取值范围; (3)连结OA,OB,求△AOB的面积.

【解答】解:(1)把A(1,4)代入y1=得到k=4, ∴y1=,

把B(m,﹣2)代入y1=,得到m=﹣2, ∴B(﹣2,﹣2),

把A、B的坐标代入y2=ax+b, 则有

,解得

∴y2=2x+2.

(2)观察图象可知,使得y1≥y2成立的自变量x的取值范围:x≤﹣2或0<x≤1.

(3)连接OA、OB,设AB交y轴于C.则C(0,2), ∴S△AOB=S△OCB+S△ACO=×2×2+×2×1=3.

33.(2018春?苏州期中)如图,在平面直角坐标系中有Rt△ABC,∠A=90°,AB=AC,A(﹣2,0),B(0,1)、C(m,n). (1)求C点坐标.

(2)将△ABC沿x轴的正方向平移,在第一象限内B、C两点的对应点B′、C′正好落在某反比例函数图象上.请求出这个反比例函数和此时的直线B′C′的解析式; (3)在(2)的条件下,直线B′C′交y轴于点G.问是否存在x轴上的点M和反比例函数图象上的点P,使得P、G、M、C′四个点构成的四边形是平行四边形?如果存在,

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