广东省深圳市文汇中学八年级地理下册 第5章 第3节 西北地区和青藏地区指导教学书 新人教版(1)

第5章 第3节 西北地区和青藏地区

学习目标

1.通过阅读西北地区的地形图，明确我国西北地区的范围和以高原、盆地为主的地形。 2.理解我国西北地区从东部向西部的自然景观的变化规律，并初步探讨其形成原因。

3.明确西北地区是一个以干旱为主要自然特征的地区，干旱的气候与地形、植被、河流的相互关系以及对生产和生活的影响，认识到地理环境中各要素之间相互依存、相互影响、相互制约的关系。 学习重难点

1、理解我国西北地区从东部向西部的自然景观的变化规律，并初步探讨其形成原因 2、分析本区“高”“寒”的自然地理特征及对其他地理特征形成的影响。 学习过程 [自学]

[探究]

探究一：课本P15活动

（1）你吃过哪些产自西北的瓜果？请介绍给同学。 （2）想一想，沙漠绿洲出产的瓜果为什么特别甜？

（3）议一议，西北地区光热资源丰富的主要原因是什么？

探究二：课本P16活动：

1）自东向西，西北地区的自然景观大致呈现出由草原向荒漠草原、荒漠的变化，想一想，这是为什么？

（2）西北地区的天山山麓、河西走廊、河套平原以及塔里木盆地和准噶尔盆地的边缘，

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分布着较多的绿洲。议一议，这些地区绿洲较多的原因是什么？ 探究三

（1）阅读下列材料，分析造成那曲和南京两地气温差异的主要原因。 那曲 （西藏） 南京 （江苏） 纬度 31°12′N 海拔 4808米 1月平均气温 －12.6℃ 7月平均气温 9.0℃ 32°00′N 8米 2.4℃ 27.8℃

[应用]

列表比较北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区的地理差异。

[测评]

1．青藏地区雪山冰川众多，其主要原因是 （ ） A．地理纬度高，气温低 B．深居内陆，气温低 C．海拔高度高，气温低 D．太阳高度低，气温低

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