回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。
虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。不过，这切实的果实也是最好的回报。
在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。
而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。
首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。
由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。
南开大学中国古典文献学的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一(725)文学基础 (860)古典文学文献学 或(101)思想政治理论(202)俄语(725)文学基础 (860)古典文学文献学 或(101)思想政治理论(203)日语(725)文学基础 (860)古典文学文献学 或(101)思想政治理论(244)法语 (725)文学基础 (860)古典文学文献学 或(101)思想政治理论(245)德语(725)文学基础 (860)古典文
学文献学
参考书目为：
1. 《中国古代文学作品选》（四卷本）罗宗强、陈洪主编高等教育出版社2004年
2. 《现代中国文学作品选评（1918－2003）》（A、B卷，第二版）乔以钢等主编南开大学出版社2007年
3. 《外国文学名篇选读》（修订版，上下册）崔宝衡主编南开大学出版社2002年
4. 《文学理论教程》（修订二版）童庆炳主编高等教育出版社2004年 5. 《文献学概要》杜泽逊撰中华书局2001年
6. 《中国古典文献学》张三夕主编华中师范大学出版社2007年 首先简单介绍一下我的英语复习经验。
⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。也可以用app软件。但是这样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。我的单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过…
⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或者木糖英语的课程，阅读最重要的是自己有了自己的方法，有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间，如果初次做题还没有什么思路，那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难，和四六级是完全不同的！大家肯定都听说过，所以阅读暑假就可以开始做了，真题反复摸索，自己安排好时间。
⑶作文：谨记踏踏实实写作文，不要到头来依靠模板，模板自己可以整理出
来，但也请高大上一点，语法什么不要错误。字体也要写的好看一点，一定有帮助的。
⑷完型：不要看分值少，就不去理会，做题时可以放在最后做，也可以放在第一题去做，但一定要做，因为完型的做题套路其实并不深，只要做几年真题就可以发现其中的的简单之处。
⑸新题型：新题型今年超级简单，但是有时候会难，大家平时也要多加练习。
⑹翻译：翻译一般得分都很低，尽力去练习，遵循“信达雅”原则，当
时买了《木糖英语真题手译》使劲练，还是有效果的，信达雅大家应该都不陌生，也就是说当我们做翻译时，绝对不能简单直译，而是要转换成符合中文习惯与中文美感的句子，这样才能达到翻译的最终要求，考场上切忌切忌做直译，做题时可以将句子的成分做一个分析，会比盲目做题好很多。
接下来咱们聊一聊两门专业课的一些有关经验吧，相信同学们也已经在专业课的海洋里徜徉了一段时间了，大家应该体会到了专业课的难度了。而且专业课分在总分中所占的比例很大，所以很多人对于专业课学习还是很上心的。我们应该根据专业课分值比例合理安排充裕的复习时长。大部分专业课考题为各个院校自主命题，专业课成绩是对一个考生对该专业专业知识掌握程度的重要考核指标，对于考生来说，专业课成绩尤为重要，要尽早确定复习目标，确定复习的方向。而且在复习的过程中，逐渐会认识到不能死记硬背，专业课学习更重要的是方法。
这部分以专业课文学基础为例进行经验分享。
专业课少不了记忆知识点，我们可以发现，大部分考生都有几本厚厚的专业书。有些同学可能会有自己的记忆小技巧，但是有些同学可能是死记硬背。我们
知道，死记硬背对我们是起不了多大的作用的，所以我们在复习的时候一定要注意记忆方法的运用。
在基础阶段的复习过程中，建立框架最重要。拿专业课文学基础来说，首先打开目录，熟悉整本书的知识结构和框架，然后再翻开正文，仔细学一遍全书，根据之前整理好的知识结构一点一点地填入具体的知识点。得到了下面最基本的知识框架。
在第一轮学习看书的时候，因为我们对书本已经有了一个大体的了解，所以
根据我们之前整理好的框架看书，这一遍学习过程中我们就能感受到哪些是重点，哪些是难点，哪些是需要细细揣摩的，哪些是需要一带而过的，这样找准方向之后再选择重难点的内容进行背诵。这样不光能对复习的内容了如指掌，方便我们随时查漏补缺。
强化阶段主要攻克重难点，全面掌握每门专业课的知识点，结合习题，了解专业课复习重点。这个阶段还要利用较多时间搞定专业课重点和没有掌握的部分，每个部分都要掌握且不留死角。掌握的直观要求就在于是否能够自己凭借记忆继续填充每一小节的知识体系，每一小节包含的不同问题等，这时就极容易发现自己哪些已经记住，哪些还尚未掌握，甚至是发现一些容易记混的问题，可以让掌握不牢靠的知识点逐个体现。再次就是要将已经积累的知识内化为自己的东西，且用专业术语专业表述。我们要尽量去弄到真题，最好能够找到最近几年的真题。先对真题进行系统的研究，寻找重点考察范围，分析其中的出题规律。研究完真题后就要做真题了，千万不能只满足于看上去会做，我们需要的是实际动手能力。真题上的知识点是必须掌握的，与真题上的内容相关的知识点也不容忽视，在专业课课本中划出历年涉及的考点，有针对性、有侧重点地进行复习。大多数时候真题量是不够的，这时候就需要其他习题了，你可以从研教新版上找一些你需要的题，上面还有负责答疑的学长为你提供帮助。做题后就要对照答案，看看那部分没有涉及到，是不是给分点。上面就要求我们能做到根据题目找出考察点。比如下面这道题 ：
分析《登楼赋》(王粲)的艺术特色。
①此赋最突出的艺术特色是以情景交融的手法创造了诗一般的意境。第一段作者本欲饱餐秀色借以消愁，然而景色虽美却不是我的故乡!忧愁不仅没有销解，
倒勾起了怀乡思归之情。美景与乡愁形成了对比与反衬;第二段抒情中兼有写景，凭轩远眺，山川尽收，见景生情，不禁涕泗横流。抒情与写景相得益彰。第三段先是慨叹岁月流逝，希冀国家统一，自己能够施展才智，辅弼君王，建功立业。继尔，以瓠瓜徒悬、井渫莫食喻己空怀才智，报国无门。然后描写了一幅萧瑟凄惨的日暮景象，黯然伤神的愁绪与空旷孤寂、凄凉悲愤的心境，一并融入了景象的描写之中。作者或以景衬情，或借景抒情，或融情于景。而景物的描写中时而又使用比兴寄托手法，使意蕴更加深厚。情景交融的写法使赋作产生了诗情画意的艺术效果。
②此赋还善于运用了典故。如“北弥陶墓，西接昭丘”，看似写景实是用了两个典故，暗寓自己未能如范蠡那样建功立业，暗讥刘表非楚昭王那样的明君。又如以尼父叹“归欤”、钟仪楚奏、庄舄越吟的典故，抒写怀土恋乡之情，此外“匏瓜”、“井渫”句也是用典。历史典故的运用增加了思想情感表达的深广度和厚重度。
③此赋语言自然而流畅，优美而又不失质朴，铺排而不见繁缛。结构布局的致思亦颇见工巧，以登楼为契机，以忧愁为抒情线索，以时间顺序为纵轴，辅之以横向的空间拓展，把叙事、抒情、写景巧妙缀填其中，镕铸成篇。既有浑成贯通之势，亦有层次清晰分明之感。
解答这道题，首先要求我们对《登楼赋》非常的熟悉，我们还需要熟练掌握赋常用的艺术手法有哪些，才有可能解答好此题。由此可见，掌握基础知识是做题的根本，大量的习题练习是提升的最便捷方法。
万事万物，必有规律可循，试题也不例外。
1、有两点很可能是下次考试的重点，即常考点和不考点，需要密切关注。
当然对不考点还要通过大纲分析它是不是真的不考。
2、关于细节题，据说三年之外必有重复，有些更是经常考到，成为常考点，这个一定要多多留意。
关于笔记再简单说几句。大多数同学喜欢做笔记，尤其是在第一遍复习的时候，往往会“抄书”，但是这样的方法不利于形成一个全局观、整体架构，反而会浪费不少时间。做笔记时要抓住框架和重点，利用好目录，在脑海中建立一个大致的框架。之后细致的学习再填充这个框架图。到最后阶段我们能够自己写出框架，并根据框架写出里面的内容。
因为每年的同一章节往往是由同一位或几位命题人出的题，从而可以借此洞察他们的命题风格，例如是重能力、重基础、还是重应用。例如难易程度、考查趋向，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，以及是否存在偏、难、怪等现象；明确该专业课考试的题型，例如名词解释、简答题、论述题、案例分析题等题型类型；通过分析真题，就可以分析得到历年考试什么题型最受关注、什么题型最难答等，从而在具体的复习过程中有所注意，并在实际练习中，有所侧重。我们通过多次学习参考书目甚至可以预测专业课考试范围和考试的高频考点。通过对真题的分析，可以发现一个非常普遍的现象，有些知识点同一个学校隔几年都会考，甚至每年都考。相同专业同档次的学校专业课也会反反复复考。这些反反复复考的知识点就是老师容易出题的地方，需要引起我们大家高度重视。把握好自己专业课复习时间以及适合自己的方法，有的时候更能起到事半功倍的效果。
下面以专业课古典文学文献学为例说一下具体复习时间规划。
对于专业课来说需要在前期把基础打好，等到9月时候就可以安心进行第二
轮强化巩固了。不要相信战线太长后期会没有奋斗的动力这样的话，干什么都要早早开始，只有早点开始，时间就会充裕，到后期才会更加镇定，否则后期只会越来越慌张，觉得复习时长不够，从而影响其他科目的复习进度及备考心态。
首先呢就是要开始自己的第一轮复习，时间应该安排在暑假开始前。基础阶段根据考试大纲把教材进行“地毯式”学习一遍，让自己对考试的内容有大致的了解，可以去找学长学姐要一份相关的笔记，但我们还有整理出自己的笔记。因为我觉得“学长笔记”的参考价值在于比对，如果有条件可以看看，如果没条件也不必担心，因为自己整理出来的笔记跟学长学姐整理的差不了多少内容。自己整理笔记会花费一些时间，但这是学习中不可缺少的环节，如果我们看别人的笔记的话，很难让其转化成自己知识。而且你可能会发现，每一个考生都有自己的笔记，但每个人的笔记形式都不太一样，这是因为大家都做过这样一个包含着自己独特理解、适合自己记忆的笔记。通过笔记要能显示出这些重要内容。
在第一轮复习结束后这些内容要形成一个清晰的框架。就以专业课二来说，应该掌握下列知识。
我认为检验是否掌握教材内容的唯一标准是能否复述出来。复述不同于背诵，它是在理解内容的基础上用自己的话表达出来。看书后的三种状态：1、只是看完了；2、看完且当时能理解；3、看完且能近乎能复述出来。到第一步只是基础，如果书都读不完接下来还怎么考试，所以接下来还要向第二步前进直至完成第三步。在这里说明一下，每一轮复习并不是意味着看一遍书，而是一轮复习后自己已经能够达到一个不同于上一轮的新高度。
其次就是强化阶段，安排在暑假再加上开学一个月。我们应该在这个时间段就应该对专业课的知识点有一个清楚的认知，在脑中形成一个基础框架体系，在之前第一遍的时候，就已经对书中的知识点有个总体的认识，所以这一阶段要对可能考到的知识点仔细整理，切忌抱有侥幸心理。这里提醒大家，一般看书的时候不要盲目的去记笔记，什么都记。笔记更多的可以看出自己复习的如何，要整理一些自己的理解和相关的重点方法。不过你可以做一个框架性的知识笔记，最好一个章节一张笔记，你可以买一个大一点的本子，直接一张纸就是课本一章的
内容，这样在后期复习的时候可以一眼清楚这些知识点的内在联系。就像中学老师给我们做的提纲一样，便于梳理知识。到第二轮复习的时候，要做的知识点框架与前面的也不一样，前一阶段的工作是总结和整理每一章知识点的内在联系，而现在就是整理全书乃至所有专业课的知识点联系。这些是专业课二的部分知识点，我们一定能够运用，例如：
甲骨文的内容及文献价值有哪些： 1、甲骨文献的内容：
甲骨文献主要是殷墟甲骨，此外还有周原甲骨等。内容涉及当时天文、历法、气象、地理、方国、世系、家族、人物、职官、征伐、刑狱、 农业、 畜牧、田猎、交通、宗教、祭祀、疾病、生育、灾祸等，是研究中国古代特别是商代社会历史、文化、语言文字的极其珍贵的第一手资料。19世纪末20世纪初，当甲骨文献被发现以后，人们先后对其进行复制 （墨拓、拍摄、描摹）和整理 （拼接、缀合、辨伪、鉴定），并汇集和编纂成册，即将其内容转移存储到其他载体上而加以利用。
2、甲骨文献的史料价值：
1）将中国文字的历史〈文明的历史〉提前到了三四千年前，也为中国有五千年灿烂文明史提供有力佐证。其中，为夏商周断代工程贡献良多。
2）为研究夏商历史提供第一手历史史料。与《春秋》等先秦著作共同构建相关完整的夏商历史。
3）甲骨文映显的文字是后来被称为汉字的中国汉朝隶书文字的渊源。为与宋书（体）、明书（体）、楷书、...形式上一致，可以称甲体（书）、骨体（书）、金体（书）、帛体（书）、竹体（书）；为与“汉字”（指 traditional，被称
繁体）或现代中文大陆（简化）字对应，可以称为商（夏、殷）字。其中主要部分（如历法、自然、基本生活）象形字，继承自黄帝时期。
4）对比汉字与商字（甲骨字）、周字（金字）、秦字（篆字）才好理解字本义。直视历史真实可以正本清源文化与传统。记载了商王室的历史活动的甲骨是商时期学校用具。甲骨文字打开了观察 3000 年前黄河流域人们生活的窗户。
接下来就是冲刺阶段了，在冲刺阶段就可以去准备一些真题、习题，你可以对照书，把真题做一遍，也是再巩固一遍书本。也可以把真题补充在你的笔记上，因为是以题目的形式出现，看起来比较清晰明了。
下面说一下真题的具体用法。第一遍学习后浏览考研真题，弄清楚考查方式，题型情况，难易程度等内容，做到心中对专业课有个总体的把握。看第二遍书的时候可以在书上相应位置标出哪年考了，以便于复习时重点把握。接下来复习时要把所有考研试题的答案自己整理出来，书上没有的查阅网络或者课外书籍。最后一轮复习全面分析考研试题出题思路，预测本年度可能考查的内容，另外背诵可能重复考的考研试题的答案。我自己是把教材复习了一遍之后，才开始做历年真题，根据自己的情况，自己去安排真题什么时候做。真题的重点在于要知道的出题特点、以及答题技巧，从历年真题里面也可以总结出哪些知识点是经常出现的，复习的时候就要重点掌握。特别是大题，最好按照答题要求用A4纸把答案写下来，答案把所有能想到的知识点都写下来，如果记不清就翻书把它写全，这样最后的冲刺和考前回顾的资料又多了一份。当然这个时候你需要有真题答案，所以买真题不能只买题，一定意义上，答案更重要。如果真题不够的话也可以买一些模拟题，特别推荐研教新版的模拟题，有详细的答案也会标出考察点，使用很方便，我就是用的这个，对我有很大的帮助。它的编排较为条理清晰，一目了
然，容纳了重要知识点，这本书题的质量都不错。
比如以下这道有关名词解释的习题：
还有就是我们在做题的时候难免会出现错题，有了错题证明我们有些知识还没掌握，还可以继续提高自己。无论哪一科都需要整理错题，只不过是有点需要整理在笔记本上，有点记在书上就行。像政治因为内容太多，就做到辅导书上就行，况且李凡的《政治新时器》上有答案分析，而且分析的挺透彻的，只需要将题目所在位置，与涉及知识点标一下，等下一轮复习时注意一下即可。英语错题更没法在笔记本上记笔记了，一是每一篇阅读理解题有5个，你问问你考研的学长学姐，看看他们在做的时候错几个，根本就整理不过来，我们能做的就是在做完每一年的四篇后，在辅导书上总结一下，正好《木糖英语真题手译》上在每一年的真题讲解结束后，都留了一页空白页让你做总结整理。而专业课最好是记在笔记本上，这样方便以后的复习。
最后呢，再告诉大家一个能坚持下来的方法:找研友。一定要找研友，因为一个人的考研真的很枯燥，可以找个研友相互监督。
好了就先和大家说到这里了，我这里还有自己之前用的一些资料，比如真题、笔记、以及一些专业课的视频什么的，大家如果需要的话可以去high研网和high研app下载，我都分享在里面了。
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