6.2怎样测量和表示力

6.2怎样测量和表示力

学习目标：1.了解弹性、塑性及其在生活中的应用；探究弹簧伸长长度与拉力的关系； 2. 探究弹簧测力计的制作方法，学会它的制作及使用。

3.能用示意图表示力

学习过程：

【预习生成】

1．力的作用效果是 ； 。

2．物体受到力发生形变，当将外力撤除后又恢复到 ，物体的这种特性叫做 。在受力时发生形变，当将外力撤除后不能自动恢复到 ，物体的这种特性叫做 。弹簧的弹性有一定的 ，超过了这个限度不能完全复原。 3．物体由于发生弹性形变而产生的力叫 ，它的大小跟物体发生 的大小有关。 4．测量力的大小的工具（仪器）叫做 。实验室常用的是 。弹簧受到的 越大，弹簧的 就越长。

【新知探究】

一、怎样测量力的大小 （一）弹性与塑性

（二）弹力

（三）弹簧的性质和弹性限度

点拨：弹簧测力计就是根据 这个道理制作的。 （四）弹簧测力计的使用 活动1（P8页 图6-13） 1. 观察弹簧测力计的结构

2. 阅读弹簧测力计的使用说明

小结： 活动1（P9页 图6-14）

二、怎样用图表示力

力看不见摸不着，那么怎样去表示力呢？

在物理学中通常用 表示力：在受力物体上沿着 画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示 ， 表示力的作用点，在同一图中， 越大，线段应越长。这样，用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三要素都表示出来。

【达标检测】

1.测量力的大小的仪器是 ，实验室常用的测量力的仪器是 ，它的工作原理是 。

2.使用弹簧测力计时，首先要观察它的 和 ，还要观察指针是否指在 的位置。弹簧测力计的正确使用：（1）所测的力不能超出它

的 ，以免损坏测力计；（2）使用前注意观察指针是否指在 ；（3）使用时，拉力的方向应与弹簧的轴线方向 。 3.关于弹簧测力计的使用，下例说法错误的是 （ ）

A．使用前必须观察它的量程和分度值 B．使用前要检查指针是否指在零刻度

C．使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．测量力的大小时，弹簧测力计必须竖直放置

4.如图13-1所示的弹簧测力计的测量范围是＿＿＿N，分度值为＿＿＿N．弹簧测力计在测量前位于第二小格的A处，未作调整便用来测量手的拉力，指针位图13-1

13-3-2

于B处，则手对弹簧测力计的拉力为＿＿＿N． 【巩固提升】

5.在弹簧的弹性限度内，弹簧下端挂300克物体时长15厘米，若改挂500克的物体， 则弹簧长（ ）

A、25厘米 B、20厘米 C、17厘米 D、不能确定

6.如图13-2，弹簧测力计的量程是 ，分度值是 ，该弹簧测力计 (选

填“能”或“不能”)直接用来测力的大小．需先 ，否则会使测得的值比真实值偏 （选填“大”或“小”）．

7.使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是 ( ) A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上 C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．测量力的大小不能超出测量范围

8. 某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图13-2所示．当物体静止时，弹簧测力计的示数为8N，则物体的重力为 ( )

图13-2 A. 一定等于8N B．一定小于8N

C. 一定大于8N D. 以上情况部有可能

9.一个弹簧测力计竖直悬挂，给挂钩施加5N的力时，弹簧测力计的示数是 ；若将它取下来，两人在水平方向分别用5N的力拉弹簧测力计的挂钩和吊环，则它的示数是 。

10.画出各图中的力的示意图．

课堂总结：

课后反思 我的收获是：____________________________________________

我的问题是：________________________________________________