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高三数学第一轮复习—数列(知识点很全)

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海豚教育

2)证明数列等比

?1?例1、设{an}是等差数列,bn=??,求证:数列{bn}是等比数列;

?2?

例2、 数列{an}的前n项和为Sn,数列{bn}中,若an+Sn=n.设cn=an-1,求证:数列{cn}是

等比数列;

例3、已知Sn为数列?an?的前n项和,a1?1,Sn?4an?2.

⑴设数列?bn?中,bn?an?1?2an,求证:?bn?是等比数列; ⑵设数列?cn?中,cn?anan,求证:?cn?是等差数列;⑶求数列?an?的通项公式及前n2n项和.

例4、设Sn为数列?an?的前n项和,已知ban?2??b?1?Sn

n⑴证明:当b?2时,an?n?2n?1是等比数列; ⑵求?an?的通项公式

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??海豚教育

*例5、已知数列?an?满足a1?1,a2?3,an?2?3an?1?2an(n?N).

⑴证明:数列?an?1?an?是等比数列; ⑵求数列?an?的通项公式; ⑶若数列?bn?满足414

b?1b2?1...4bn?1?(an?1)bn(n?N*),证明?bn?是等差数列.

D、求数列的前n项和

基本方法: 1)公式法, 2)拆解求和法.

例1、求数列{2?2n?3}的前n项和Sn. 例2、求数列1,2,3,?,(n?n1214181),?的前n项和Sn. n2例3、求和:2×5+3×6+4×7+…+n(n+3)

2)裂项相消法,数列的常见拆项有:

1111?(?);

n(n?k)knn?k1n?n?1?n?1?n;

111 ????1?21?2?31?2?3???n1111?????例3、 求和:. 2?13?24?3n?1?n例1、求和:S=1+

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3)倒序相加法,

x2例、设f(x)?,求: 21?x11⑴f(14)?f(3)?f(2)?f(2)?f(3)?f(4);

111)?f(2009)???f(1⑵f(20103)?f(2)?f(2)???f(2009)?f(2010).

4)错位相减法,

例、若数列?an?的通项an?(2n?1)?3,求此数列的前n项和Sn.

5)对于数列等差和等比混合数列分组求和

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例、已知数列{an}的前n项和Sn=12n-n,求数列{|an|}的前n项和Tn.

nE、数列单调性最值问题

例1、数列?an?中,an?2n?49,当数列?an?的前n项和Sn取得最小值时,n? . 例2、已知Sn为等差数列?an?的前n项和,a1?25,a4?16.当n为何值时,Sn取得最大值;

2例4、 数列?an?中,an?3n?28n?1,求an取最小值时n的值.

例5、 数列?an?中,an?n?n2?2,求数列?an?的最大项和最小项.

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n*例5、设数列?an?的前n项和为Sn.已知a1?a,an?1?Sn?3,n?N.

n(Ⅰ)设bn?Sn?3,求数列?bn?的通项公式;

(Ⅱ)若an?1≥an,n?N,求a的取值范围.

例6、已知Sn为数列?an?的前n项和,a1?3,SnSn?1?2an(n?2).

*⑴求数列?an?的通项公式;

⑵数列?an?中是否存在正整数k,使得不等式ak?ak?1对任意不小于k的正整数都成立?若存在,求最小的正整数k,若不存在,说明理由.

例7、非等比数列{an}中,前n项和Sn??(an?1)2, (1)求数列{an}的通项公式; (2)设bn?141(n?N*),Tn?b1?b2?n(3?an)?bn,是否存在最大的整数m,使得对任意

的n均有Tn?

m总成立?若存在,求出m;若不存在,请说明理由。 329

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F、有关数列的实际问题

例1、用砖砌墙,第一层(底层)用去了全部砖块的一半多一块,第二层用去了剩下的一半多一块,…

依次类推,每一层都用去了上次剩下的砖块的一半多一块,到第十层恰好把砖块用完,问共用了多少块?

例2、2002年底某县的绿化面积占全县总面积的40%,从2003年开始,计划每年将非绿化面积的

8%绿化,由于修路和盖房等用地,原有绿化面积的2%被非绿化. ⑴设该县的总面积为1,2002年底绿化面积为a1?4,经过n年后绿化的面积为an?1,试用10an表示 an?1;

⑵求数列?an?的第n?1项an?1;

⑶至少需要多少年的努力,才能使绿化率超过60%(参考数据:lg2?0.3010,lg3?0.4771)

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