1．下列画线字的注音全都正确的一项是 A．沧海一粟（sù）
洿池（wū） 数罟（ɡǔ）
鸡豚（tún） 饿莩（piǎo）
孝悌（dì）
衣帛
B．庠序之教（xiánɡ）
（bó）C．养生丧死（sànɡ）
供养（gōng） D．弃甲曳兵（yè）
狗彘（zhì） 粳米（jīng）
畜牧（chù） 遗憾（hàn） 宅院（zhái）
2．下列句中画线词的解释不正确的一项是 A．河内凶
凶：谷物收成不好，荒年 加：更 夺：耽误
D．狗彘食人食而不知检
3．下列各句中，不含通假字的一项是 A．则无望民之多于邻国也 B．数罟不入洿池
C．颁白者不负戴于道路矣 D．涂有饿莩而不知发
4．下面各句中，加线词语古今同义的一项是 A．然而不王者
B．寡人之于国也，尽心焉耳矣 C．七十者可以食肉矣 D．是使民养生丧死无憾也
B．邻国之民不加少
C．百亩之田，勿夺其时
检：检举
5．下列句中加线的词都有活用现象，对其用法解释不正确的一项是 A．填然鼓之 B．谨庠序之教 C．王无罪岁
名词作动词，鼓噪起来
形容词作动词，认真从事
名词作动词，归罪 名词作动词，穿
D．五十者可以衣帛矣
6．下列句子与“五亩之宅，树之以桑”句式不同的一项是 A．王好战，请以战喻 C．是何异于刺人而杀之
7．对课文意思的理解，不正确的一项是
A．梁惠王“移民”“移粟”的措施，并没有使人民增多，因此就向孟子提出了疑问。 B．孟子用“五十步笑百步”的故事反问梁惠王，使梁惠王落入自己设下的圈套。 C．孟子在此文中一定程度地揭露了社会的不平等。 D．所谓行仁政就是要以保民为职分。
8．下列对文章内容的分析与概括，不符合原文意思的一项是
A．《孟子》中的文章从表面上看，铺张扬厉，似散漫无纪，实则段落分明，层次井然，而
且环环相扣，不可分割。
B．课文在论述中先破后立，以立为主，破立结合，将自己的主张逐层深入地展示出来，并
且善于运用比喻说理。
C．结尾一段关于统治者不顾人民死活的情况的概述，是一种反面假设，目的是用以对比突
出“王道”的正确性。
D．孟子认为“养生丧死无憾”是“王道”的基础；既要发展生产以养民，又要重视庠序以
教民，才能实现“王道”。
9．将下列名句补写完整。
①爱人者，人恒爱之；_________________，_________________。（《孟子?离娄下》） ②_________________，达则兼善天下。（《孟子?尽心上》）
③_________________，_________________，_________________，此之为大丈夫。（《孟子?滕文公》）
B．申之以孝悌之义 D．颁白者不负戴于道路矣
④老吾老，以及人之老；_________________，_________________。（《孟子?梁惠王下》）
1．与“谷不可胜食也”一句中“胜”字意思、用法相同的一句是 A．予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 B．驴不胜怒，蹄之 C．日出江花红胜火 D．不胜枚举
2．下列句子中，加线字的含义相同的一项是 A．邻国之民不加少
牺牲玉帛弗敢加也 B．则移其民于河东
贫贱不能移，威武不能屈 C．百亩之田，勿夺其时
三军可以夺帅，匹夫不可夺志 D．材木不可胜用也
杀人如不能举，刑人如恐不胜
3．“以”的意义与用法，归类正确的一项是
①请以战喻 ②以五十步笑百步 ③受命以来，夙夜忧叹 ④申之以孝悌之义 ⑤树之以桑 ⑥七十者可以食肉矣 ⑦老臣以媪为长安君计短 A．①③⑤/②/④/⑥⑦ C．①②④⑤/③/⑥/⑦
4．下面各句的句式与其他三项不同的一项是
A．申之以孝悌之义 C．非我也，兵也
B．王道之始也
D．楚左尹项伯者，项羽季父也 B．②④/①⑥/③/⑤⑦ D．③④/⑤①/②/⑥⑦
5．用“中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊”作为全句的开头和叙述的主体，重组下面的句子。可以改变语序，增删词语，但不要改变原意。
孟子，性格锐利、强悍。在现实生活面前无奈地且战且退的同时，爆发出中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊，为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。
1．【2016年高考江苏卷】文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是 ①假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节 绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲 高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡 舞台虽小有机关 A．①古琴②评书③昆曲④木偶戏 B．①昆曲②评书③古琴④木偶戏 C．①古琴②木偶戏③昆曲④评书 D．①昆曲②木偶戏③古琴④评书
2．【2016年高考浙江卷】填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是
贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说与他这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。__________。”众人不解……刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦鹉哥儿，我是认得的。那笼子里是黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。
A．这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了 B．偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了 C．偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了 D．这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了 参考答案 刷基础 1．B
【解析】A项，“悌”应读tì。C项，“丧”应读sāng。D项，“畜”应读xù。 2．D
【解析】检：制止、约束。 3．B
【解析】A项，“无”通“毋”，不要；C项，“颁”通“斑”；D项，“涂”通“途”，道路。 4．B
【解析】古今义都是“（为别人）费尽心思”的意思。A项，古义：这样（做）却……；今义：
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