………………………题… … … … 答 … … …号…位要座… … …__…__不__…__…__…_级…班内 … … … … 线 … … …名…姓订 …… … … 装 … … … … … … … … … 一年级（下）语文期末统考卷
时间：60分钟 满分:100分
题 序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分 得 分 卷面书写（3分）
一、我会拼，我会写。（10分）
bàｎ ｆǎ ｙú éｒ ｚú ｑｉú ｘīｎｇ ｘｉｎｇ ｄà ｊｉā jｉě ｊｉｅ ｆēｉｃｈáｎｇ ｙǐ ｊīｎｇ ｎｉǎｏ ｙǔ ｈｕā ｘｉāｎｇ 二、我会用“√”选择正确的答案。（12分）
1.夜晚的都．（ｄū ｄōｕ）市，大大小小的街道都．（ｄū ｄōｕ）亮起了灯光。 2.农民正在开心地．（ｄì ｄｅ）采摘地．(ｄì ｄｅ)里的萝卜呢。 3.你还．（ｈáｉ ｈｕáｎ）有一本书没有还．（ｈáｉ ｈｕáｎ）给我。 4.我（己 已）经是一年级的小学生了。
5.放学了，小甜（在 再）教室打扫卫生，同学们跟她说（在 再）见。 6.听到这个消息，小明（经常 非常）开心。
7.科学家（发明 发现）了许多高科技的产品，改变了人们的生活。 8.橱（ｃｈú）窗里摆着（各种各样 许许多多）的商品。 三、我会连。（16分）
1.讲 游戏 雪白的 天气 鸟语 细雨 踢 音乐 弯弯的 棉花 和风 花香 听 故事 碧绿的 小路 莺歌 叮咚
玩 足球 闷热的 叶子 泉水 燕舞 2.出 大 左 上 开
小 入 下 右 关 四、把词语排成一句话。（填序号）（8分） 1.①小羊 ②吃草 ③可爱的 ④山坡上 ⑤在
2.①听 ②故事 ③都 ④我们 ⑤喜欢 ⑥爷爷 ⑦讲
3.①人类的 ②是 ③好朋友 ④动物 ⑤吗
4.①美丽 ②的 ③鲜花 ④啊 ⑤开得 ⑥公园里 ⑦多
五、照样子，写句子。（10分） 1.例：小白兔一边跑，一边喊。
一边 ，一边 。 2.例：荷叶是小水珠的摇篮。
是 。 3.例：要是早一分钟就好了。 要是 就好了。 4.例：元元到学校的时候已经上课了。
已经 。 六、我会把下面的句子排成一段通顺的话。（5分） （ ）小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。 （ ）小鸭子捉不到虫子，急得直哭。
（ ）小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 （ ）他们走进草地里。
（ ）小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 七、课内精彩回顾。（13分）
1.（ ）不琢，不成器，（ ）不学，不（ ）（ ）。 2.桃对（ ），柳对杨。莺歌对（ ）（ ），（ ）（ ）对花香。
3.小鱼要用尾巴（ ）（ ），老牛要用尾巴（ ）（ ）（ ），燕子要用尾巴（ ）（ ）（ ）（ ）。 4.平生不敢轻言语，一叫（ ）（ ）（ ）（ ）开。 5.我画了个（ ）（ ）的太阳，挂在夏天的天空。我画了个（ ）（ ）的太阳，送给秋天。 八、读短文，回答问题。（11分）
红的不一定都甜
一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜（ｌｉū）出教室向野外跑去。
啊 树上的苹果红红的 他摘了一个大口大口地吃起来 真甜呀 他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。
他走着走着，看见一片辣（ｌà）椒（ｊｉāｏ）地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？”
老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。
1.短文一共有个 自然段。（1分） 2.给文中画线的句子加上标点符号。（2分） 3.读读短文再填空。（6分）
（1） 红红的， 红红的， 也是红红的。 （2） 和 是甜的， 却是辣（ｌà）的。 4.读了这篇短文，你明白了什么道理？（ ）（2分） A.老师没有跟小猴子说清楚（ｃｈǔ）什么果子好吃，太粗心了。 B.无论（ｌùｎ ）做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏（ｋｕī）的。 C.红色的果子都是甜的，好吃的。 九、看图写话。（12分）
提示：什么时候，谁在哪儿干什么？仔细看图，写几句话。（不会写的字可用拼音代替）
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