江苏专版高考语文新增分大一轮复习第四章古诗词鉴赏限时综合训练二含解析

教学资料范本 江苏专版高考语文新增分大一轮复习第四章古诗词鉴赏限时综合训练二含解析 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 1 / 6 (时间：45分钟 分值：44分) 一、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(11分) 送沈下贤①谪尉南康② 张 祜 秋风江上草，先是客心摧。 万里故人去，一行新雁来。 山高云绪断，浦迥日波颓。 莫怪南康远，相思不可裁。 注 ①沈下贤：吴兴人，张祜好友。②南康：今属江西××市。 1．白居易诗云“从头便是断肠声”，请分析张诗首联的这一特色。(5分) 答：________________________________________________________________________ 答案 开篇借景抒情，借秋风、江草等意象抒发了友人离别时的凄伤情感；又直抒胸臆，点出了旅行人的心痛；诗人一开始便饱含感情，动人愁肠，可谓“从头便是断肠声”。 2．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请作简要分析。(6分) 答：________________________________________________________________________ 答案 通过“新雁”这一意象，表达了送别友人时的不舍；谪地南康山高水远，表达了对友人前途的担忧之情；末句告诉友人，南康虽远，但友谊不断相思不断，又有对友人的些许宽慰。 2 / 6 二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(11分) 送薛秀才南游 许 浑 姑苏城外柳初凋，同上江楼更寂寥。 绕壁旧诗尘漠漠，对窗寒竹雨潇潇。 怜君别路随秋雁，尽我离觞任晚潮。 从此草玄[注]应有处，白云青嶂一相招。 注 草玄：淡于势利，潜心著述。 3．请找出前三联中表明季节的词语。这些词语还有什么作用？(5分) 答：________________________________________________________________________ 答案 (1)柳初凋、寒竹、秋雁。 (2)①渲染分别时的凄清氛围；②烘托分别时的悲凉心境；③表达惜别情感；④烘托友人别后的孤单。 4．简要赏析尾联的表达效果。(6分) 答：________________________________________________________________________ 答案 寓情于景，运用拟人手法，想象薛秀才南游后可以淡泊势利，潜心著述，与白云青山为伴，表现了诗人对友人的牵挂之情。 三、阅读下面这首明诗，然后回答问题。(11分) 雒城①闻雁 项兰贞② 3 / 6 明月照苍苔，横空一雁来。 影翻飞叶堕，声带晚风回。 塞北征人思，闺中少妇哀。 江南别业在，丛桂几时开？ 注 ①雒城位于今四川省。②项兰贞：明代女诗人，秀水(今浙江嘉兴)人。 5．首联在全诗中有什么作用？请简要分析。(5分) 答：________________________________________________________________________ 答案 首联描写明月下一只大雁飞来的景象，照应诗题，引出下面对雁过时凄凉夜景的描写，引发征人思妇的相思以及诗人的思念。 6．这首诗表达了诗人哪些情感？请简要概括。(6分) 答：________________________________________________________________________ 答案 ①通过描写异乡雁过叶落的秋天景象，表达了伤秋之情。②表达了诗人对征人思妇的同病相怜之意。③表达了诗人身处异乡的愁苦和对家乡的思念。 四、阅读下面这首宋词，然后回答问题。(11分) 鹧鸪天·徐衡仲惠琴不受 辛弃疾 4 / 6