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学风建设主题班会策划书

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学风建设班会计划

一、 班会思想:

为提高我班学生学习氛围,结合我班的实际情况,召开本次学风建设主题班会。

二、班会目的:

通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。

三、班会主题:班级学风建设(核心) 四、班会方案:

(一)班会时间:15年12 月17 日 (二)班会地点:教室

(三)班会人员全体同学及辅导员 五、班会步骤:

1、班长发言:宣布班会正式开始

2、学习委员发言:叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方,并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

3、团支部书记发言:主要围绕人际关系问题的培养,从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进,对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

六、总结

总结一下这次班会的内容。

主持

:

团支书(严勇超)班长(谭俊)

地点: 13 教 309 教室

时间: 11 月 11 日

班会目的: 1·

使同学们了解认识学风建设的重要,理解学风建设对于班级建设的意义。 2·

传达院里关于学风建设的指导思想,

使同学们深入了解在学风建设中学校, 院里

对我们每一个人的要求。 3·

使每一个同学都积极参与到班级学风建设中来。

1 >

学风建设引语:

学风是一种氛围,是一种群体行为,是学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集

中体现,

对于世界观正在形成中的中学生有潜移默化的影响力。

优良的学风是原动

力,使学生积极进取;优良的学风是凝聚力,有利于培养学生集体主义精神。学风

建设是班级的一项根本

建设,良好的学风是提高教学质量、培养合格人才的重

要保证。

治学严谨,求真务实、勤奋刻苦等,这是个体学风。学生学习氛围浓厚,竞争意识

强烈,

探究思维活跃,

富有创造精神等这就是班级的学风。

个体的良好的学风是形

成班级优良学风的基础,

优良的班级学风又对个体良好学风产生约束力、

凝聚力和

监督作用。学风建设在培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观,树立远大的

理想,

端正学习的目的与动机,

养成科学的思维方式,

确立科学发展观,

成长为德、

智、体全面发展的新世纪合格人才等方面,都起着至关重要的作用。

2 >

营造良好的学习氛围 (

学风建设需要营造良好的学习环境:

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